|
Dili
|
Türkçe
|
|
Süresi (Yıl)
|
2
|
|
Azami Süresi (Yıl)
|
4
|
|
Kontenjanı
|
40
|
|
Staj Durumu
|
Yok
|
|
ÖSYM Tipi
|
TYT
|
Tarihçe
|
Düziçi Meslek Yüksekokulu, 2000-2001 Eğitim-Öğretim yılında açılan Bilgisayar Programcılığı ve İşletme Programlarına öğrenci alarak eğitim-öğretime başlamıştır. 2002-2003 Eğitim-Öğretim yılında Muhasebe Programı açılmıştır. Düziçi Meslek Yüksekokulu 2006-2007 Eğitim-Öğretim yılı içerisinde, 17.05.2007 tarih ve 5662 sayılı kanun ile kurulan Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi’ne bağlanmıştır. Raylı Sistemler İşletmeciliği Programı ilk olarak 2019-2020 Eğitim-Öğretim yılında aktif hale gelmiştir.
|
Kabul Koşulları
|
Lise ve dengi okullardan mezun olup, YKS sınavından yeterli puanı alan öğrenciler başvurabilirler. Öğrenciler TYT puanına göre yerleşmektedirler.
|
Üst Kademeye Geçiş
Mezun olan öğrenciler DGS sınavına girerek ilgili fakültelere geçiş yapabilmektedirler. Öğrencilerin
• Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri
• Ulaştırma ve Lojistik
• Uluslararası Lojistik
• Uluslararası Lojistik ve Taşımacılık
• Uluslararası Lojistik Yönetimi
Bölümlerine geçiş yapabilme olasılığı mevcuttur.
|
Mezuniyet Koşulları
|
Öğrencilerin alması gereken derslerin toplam AKTS miktarını (120 AKTS) tamamlaması, FF, FD ve YS notlarının bulunmaması ve en az 2,00 GNO'yu sağlaması gerekmektedir. Bu programda 30 gün staj zorunluluğu bulunmaktadır.
|
Mezun İstihdam Olanakları
|
Ülkemizde demiryollarına giderek daha fazla önem verilmekte olup, son yıllarda özellikle büyükşehirlerde belediyelerin işletmesinde bulunan metro, hafif raylı sistemler, banliyö ve tramvay gibi toplu taşıma hizmetleri sürekli olarak gelişme göstermekte ve bu alanda ciddi yatırımlar yapılmaktadır. Nitelikli bir Raylı Sistemler İşletme Teknikeri, kamu sektöründe istihdam edilebilmekte, kent içi raylı ulaşım hizmeti veren işletmelerde çalışabilmekte ve lojistik firmalarda iş bulabilmektedir.. Bu alanda kendini yetiştirmiş elemanlara ihtiyaç duyulmaktadır.
|
Ölçme ve Değerlendirme
|
Ara sınav ve yarıyıl/yıl sonu sınav sonuçları 100 tam puan üzerinden değerlendirilir. Ham başarı notu; ara sınav not ortalamasının % 40’ı ile yarıyıl veya yıl sonu sınav notunun % 60’ının toplanması sonucu elde edilir. Başarı notu değerlendirmesi, öğrencinin yarıyıl içi çalışmalarında gösterdiği başarı düzeyi, ham başarı notu ile birlikte sınıfın genel başarı düzeyi de göz önünde bulundurularak, notların dağılımı ve sınıf ortalaması da dikkate alınarak yapılır. Bu değerlendirme sonunda, her öğrenciye dersi veren öğretim elemanı tarafından harf notu olarak yarıyıl sonu veya yıl sonu başarı notu verilir.
|
https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progAbout.aspx?lang=tr&curSunit=5653
|