Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
8SKY914DOKTORA TEZİ0+0+002428.11.2025

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Doktora
Bölümü / Programı Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Doktora
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı doktora öğrencisinin kamu yönetimi ve siyaset bilimi alanında özgün bilgi üretme, bilimsel araştırma tasarlama ve yürütme, kurumsal/politik yapıları çözümleme, bulguları raporlaştırma ve politika önerileri geliştirme becerilerini en üst akademik standartlarda uygulamalı olarak ortaya koymasını sağlamaktır.
Dersin İçeriği Araştırma konusu belirleme ve literatür taraması, araştırma sorusu oluşturma, Yöntem seçimi ve araştırma tasarımı geliştirme, Veri toplama, Analiz, Tez yazımı, Tez savunması
Dersin Yöntem ve Teknikleri Seminerler, akademik okuma grupları, literatür incelemesi, araştırma tasarımı geliştirme ve pratik uygulama
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Prof. Dr. Müjdat AVCI
Prof. Dr. Selim COŞKUN
Prof. Dr. Susran Erkan EROĞLU
Prof. Dr. M. Burhanettin COŞKUN
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar İlgili dersin bizzat sorumlu öğretim üyesi

Ders Yapısı
Alan Bilgisi %100

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 10 20 200
Sınıf Dışı Ç. Süresi 10 47 470
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 50 50
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 24 720

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Kamu yönetimi ve siyaset bilimi alanında araştırılabilir ve özgün bir tez konusu geliştirir, literatürdeki boşluğu bilimsel ölçütlerle temellendirir.
2 Teorik çerçeveyi kavramsal tutarlılık içinde kurar; kurumsal, toplumsal ve siyasal değişkenler arasındaki ilişkileri açıklayan analitik bir model oluşturur.
3 Araştırma tasarımını nitel, nicel veya karma yöntem paradigmasına uygun biçimde geliştirir; hipotez veya araştırma önermelerini metodolojik olarak sınanabilir hale getirir.
4 Veri toplama ve analiz sürecini akademik etik ilkeler ve bilimsel araştırma standartları doğrultusunda yürütür; bulgularını sistematik ve izlenebilir şekilde raporlar.
5 Tez bulgularını ve literatüre katkısını, akademik yazım kriterlerine uygun bir metin ve tez savunması performansı ile değerlendirilebilir biçimde sunar; bilimsel tartışmayı jüri sürecinde etkin yürütür.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Literatür takibi, makale inceleme, değerlendirme
2 Literatür takibi, makale inceleme, değerlendirme
3 Tez önerisi geliştirir.
4 Tez önerisini savunur.
5 Verilerini toplar.
6 Verileri çözümler.
7 Verileri analiz eder.
8 Sonuçları yorumlar.
9 Sonuçları literatür ile desteklemeye çalışır.
10 Araştırmasını uygun biçimde raporlaştırır.
11 Araştırmasını uygun biçimde raporlaştırır.
12 Mevcut bilimsel araştırma bakış açısına karşı eleştirel bir bakış açısı geliştirebilir.
13 Mevcut araştırma paradigmasını sorgular. Alternatif yöntemler türetir.
14 Rapor hazırlama ve sunma

 
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10
Tüm 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4
Ö1 5 5 4 5 5 3 4 5 4 4
Ö2 5 4 3 4 4 3 4 5 5 4
Ö3 4 4 2 4 4 3 5 4 5 3
Ö4 4 3 2 5 3 4 4 4 3 5
Ö5 4 4 5 4 5 5 5 4 4 5

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=243799&lang=tr