Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
2ARK114Seramik Sanatına Giriş2+0+02430.04.2026

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Arkeoloji
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Dersi alan öğrencilere verilmek istenen temel amaç bilimsel araştırma teknikleri, araştırma süreçleri ve aşamaları ile araştırma yöntemleri öğretmek oluşturmaktadır. Ayrıca öğrencilerin bilimsel düşünme becerilerini geliştirerek bir araştırma problemini tanımlayabilmeleri, uygun yöntemleri seçebilme ve verileri analiz edebilme yeterliğine ulaşmaları hedeflenmektedir. Bununla beraber araştırma sürecinde etik ilkelere uygun davranma bilincinin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği Ders içeriğini bilimsel bilginin özellikleri, araştırma türleri, yaklaşımlar; araştırma süreci ve İçeriği: Ders araştırma problemi ve amaçların belirlenmesi oluşturmaktadır. Buna ek olarak literatür taraması ve kaynak kullanımı; hipotez kurma; araştırma modeli seçimi; evren ve örneklem kavramları; veri toplama yöntemleri (kazılar, yüzey araştırmaları, sözlü görüşme vb.); veri analizi ve yorumlama; rapor yazımı; bilimsel etik ve intihal konuları oluşturmaktadır.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Ders yüz yüze düz anlatım (takrir) yöntemi ile problem tabanlı öğrenme tekniği ile yapılmaktadır.
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Arş.Gör.Dr. Hakan gerçek hakangercek@osmaniye.edu.tr
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Halil Tekin (2024). Mezopotamya’nın Sumer Öncesi Çanak Çömlekler, Ankara, 2024;Gibbs, K., & Jordan, P. (Eds.). (2024). Early pottery technologies among foragers in global perspective. Springer. Manoledakis, M. (Ed.). (2023). Thrace through the ages: Pottery as evidence for commerce and culture. Archaeopress. Attema, P., Schörner, G., & Thomas, R. (Eds.). (2023). Fields, sherds and scholars: Recording and interpreting survey ceramics. Sidestone Press.
Ders Notları Colin Renfrew & Paul Bahn , Arkeoloji: Kuramlar, Yöntemler ve Uygulama (2015); David B. Resnik – Bilim Etiği (2005);
Dökümanlar https://acikerisim.nevsehir.edu.tr/handle/20.500.11787/5345?utm_source=chatgpt.com

Ders Yapısı
Alan Bilgisi %100

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 2 28
Sınıf Dışı Ç. Süresi 8 5 40
Ara Sınavlar 2 13 26
Yarıyıl Sonu Sınavı 2 13 26
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 4 120

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Bilgi 
1 Seramiğin oluşumu ve kullanım şartlarını tanımlar.
2 Seramik yapım tekniklerini tarif eder.
3 Seramik kullanan ilk yerleşimleri yorumlar
4 Bölgeler arası seramik özelliklerini ayırt eder.
5 Anadolu erken dönem seramiklerini tanımlar
6 Seramiğin, ekonomi, din ve sosyal hayat bakımından antik dönemdeki konumunu açıklar.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Kronoloji ve terminoloji Verilen kaynaklar arasında Ders notları ve görsel dokümantasyonlarla ilgili bölümü bularak okuma yapın. power point
2 Seramik terminolojisi Verilen kaynaklardan yola çıkarak seramik terminolojisine göz atın. power point
3 Seramik üretim teknolojisi Size sunulan kaynaklardan seramik üretim teknoloji hakkındaki ilgili kısımları bularak okumalar yapın. power point
4 Seramik üretim teknolojisi Size sunulan kaynaklardan seramik üretim teknoloji hakkındaki ilgili kısımları bularak okumalar yapın. power point
5 seramik üretim teknolojisi Size sunulan kaynaklardan seramik üretim teknoloji hakkındaki ilgili kısımları bularak okumalar yapın. power point
6 Erken dönem seramiklerin teknik özellikleri Size sunulan kaynaklar arasında erken dönem seramikleri hakkında özellikle Neolotik dönem öncesi olanları bulup ön hazırlık yapın. power point
7 Erken dönem seramiklerinin teknik özellikleri Erken dönem seramikleri özellikle neolitik dönem öncesi yapım teknikleri ile ilgili kısımları verilen kaynaklar arasından bularak ön okumalar yapın. power point
8 Mezopotamya da Erken dönem seramikler ( Hassuna - Samarra ) Hassuna ve samarra seramikleri ile ilgili kısımları verilen kaynaklar arasından bularak ön okumalar yapın. power point
9 Mezopotamya erken dönem seramik özellikleri Konu ile ilgili kısımları verilen kaynaklar arasından bularak ön okumalar yapın. power point
10 Anadolu'da erken dönem seramiklerinin teknik özellikleri Size sunulan kaynaklar arasından Anadolu'da erken dönem seramiklerinin teknik özelliklerini anlatan kısımları bularak ön okumalar yapın. power point
11 Anadolu'da erken dönem seramiklerin özellikleri Anadolu'da erken dönem seramiklerin özellikleri hakkında ön okumaları verilen kaynaklar arasından bularak ön okumalar yapın. power point
12 Neolitik ve Kalkolitik dönem seramikleri genel özellikleri Size sunulan kaynaklar arasından ilgili kısımları bularak ön okumalar yapın power point
13 Tunç Çağında Seramik özellikleri Size sunulan kaynaklar arasından ilgili kısımları bularak ön okumalar yapın power point
14 Seramik yapım teknikleri Seramik yapım teknikleri için verilen kaynaklara göz atarak ön okumalar yapın. power point

 
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11
Tüm 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 3
Bi1 5 5 5 4 4 4 4 4 2 3 5
Bi2 5 5 5 5 5 4 3 5 5 5 2
Bi3 5 5 4 4 5 4 3 4 3 4 2
Bi4 5 4 4 3 4 4 4 3 5 5 3
Bi5 3 4 4 3 3 3 3 3 5 3 4
Bi6 5 5 4 3 2 4 5 5 4 5 3

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=280782&lang=tr