Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
5PFE301SINIF YÖNETİMİ2+0+02312.06.2026

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Tarih
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Bu dersin amacı, öğretmen adaylarının etkili ve verimli öğrenme ortamları oluşturabilmeleri için sınıf yönetiminin temel kavram, ilke, kuram ve uygulamalarını öğrenmelerini sağlamaktır. Ders kapsamında sınıf içi iletişim, öğrenci davranışlarının yönetimi, motivasyon, disiplin yaklaşımları, sınıf kurallarının oluşturulması, zaman yönetimi ve olumlu sınıf ikliminin geliştirilmesi konuları ele alınarak öğretmen adaylarının sınıf yönetimi becerilerinin geliştirilmesi hedeflenmektedir.
Dersin İçeriği Sınıf yönetiminin temel kavramları, amaçları ve boyutları; etkili sınıf yönetimi yaklaşımları; sınıfın fiziksel ve psikososyal ortamının düzenlenmesi; sınıf kuralları ve disiplin modelleri; öğrenci davranışlarının yönetimi; sınıfta iletişim süreçleri; motivasyon ve öğrenci katılımını artırma stratejileri; zaman yönetimi; istenmeyen davranışların önlenmesi ve müdahalesi; kapsayıcı sınıf ortamlarının oluşturulması; sınıf içi çatışmaların yönetimi; öğretmen liderliği; teknoloji destekli sınıf yönetimi uygulamaları ve sınıf yönetimine ilişkin güncel yaklaşımlar ele alınmaktadır.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Bu ders; anlatım, soru-cevap, tartışma, beyin fırtınası, örnek olay incelemesi (case study), problem çözme, rol oynama, mikro öğretim uygulamaları, grup çalışmaları ve sunum yöntemleri ile yürütülmektedir. Ayrıca öğrencilerin sınıf yönetimine ilişkin kuramsal bilgileri uygulamaya dönüştürmeleri amacıyla senaryo temelli etkinlikler ve sınıf içi simülasyon çalışmaları yapılmaktadır. Öğrenci merkezli öğrenme yaklaşımı benimsenerek aktif katılım teşvik edilmektedir.
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Doç. Dr. Muhammet Baş mbas@osmaniye.edu.tr
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar https://avesis.gazi.edu.tr/yayin/b61f5161-f88c-422c-b450-4715948434f1/sinif-yonetimi-ve-disiplin-modellerinin-dayandigi-temel-yaklasimlar
https://dergipark.org.tr/en/pub/yalovaspor/article/1624107?issue_id=95229
Şişman, M. (2014). Sınıf yönetimi: Kuram ve uygulama. Ankara: Pegem Akademi.
Yılmaz, K. (2018). Sınıf yönetimi: Etkili öğretmenlik uygulamaları. Ankara: Pegem Akademi.
Karip, E. (Ed.). (2007). Sınıf yönetimi. Ankara: Pegem Akademi.
https://dergipark.org.tr/en/pub/tubad/article/1249293
Yüksel, G. ve Büyükalan-Filiz, S. (2017). Sınıf Yönetimi, Ankara: Pegem A Yayıncılık.
Sarıtaş, M. (2011). Sınıf yönetimi ve disiplin sorunları. Ankara: Pegem Akademi.
Ders Notları Başar, H. (2022). Sınıf Yönetimi. Ankara: Anı Yayıncılık.
Demirtaş, H. (Ed.). (2023). Sınıf Yönetimi. Ankara: Pegem Akademi.
Erden, M. (2021). Sınıf Yönetimi. İstanbul: Alkım Yayınları.
Sarıtaş, M. (Ed.). (2022). Sınıf Yönetimi ve Disiplinle İlgili Güncel Yaklaşımlar. Ankara: Pegem Akademi.

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %10
Eğitim Bilimleri %60
Alan Bilgisi %30

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 2 28
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 2 28
Ödevler 2 8 16
Sunum/Seminer Hazırlama 2 7 14
Ara Sınavlar 1 2 2
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 2 2
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 3 90

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Sınıf yönetiminin temel kavramlarını, ilkelerini ve modellerini açıklar.
2 Etkili sınıf ortamı oluşturma süreçlerini ve öğretmen rollerini analiz eder.
3 Sınıf içi davranış yönetimi stratejilerini uygular.
4 Öğrencilerin bireysel farklılıklarını dikkate alarak sınıf yönetimi yaklaşımlarını karşılaştırır.
5 Sınıf içi sorun davranışların nedenlerini değerlendirir ve çözüm önerileri geliştirir.
6 Etkili öğrenme ortamı oluşturmak için sınıf yönetimi planı hazırlar.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Sınıf Yönetimine Giriş ve Temel Kavramlar Ders izlencesinin okunması Başar, H. (2022). Sınıf Yönetimi. Ankara: Anı Yayıncılık. Demirtaş, H. (Ed.). (2023). Sınıf Yönetimi. Ankara: Pegem Akademi. Erden, M. (2021). Sınıf Yönetimi. İstanbul: Alkım Yayınları. Sarıtaş, M. (Ed.). (2022). Sınıf Yönetimi ve Disiplinle İlgili Güncel Yaklaşımlar. Ankara: Pegem Akademi.
2 Sınıf yönetiminin tanımı ve önemi Giriş makalesi okuma Başar, H. (2022). Sınıf Yönetimi. Ankara: Anı Yayıncılık. Demirtaş, H. (Ed.). (2023). Sınıf Yönetimi. Ankara: Pegem Akademi. Erden, M. (2021). Sınıf Yönetimi. İstanbul: Alkım Yayınları. Sarıtaş, M. (Ed.). (2022). Sınıf Yönetimi ve Disiplinle İlgili Güncel Yaklaşımlar. Ankara: Pegem Akademi.
3 Sınıf yönetimi modelleri Model charts / Model tabloları Başar, H. (2022). Sınıf Yönetimi. Ankara: Anı Yayıncılık. Demirtaş, H. (Ed.). (2023). Sınıf Yönetimi. Ankara: Pegem Akademi. Erden, M. (2021). Sınıf Yönetimi. İstanbul: Alkım Yayınları. Sarıtaş, M. (Ed.). (2022). Sınıf Yönetimi ve Disiplinle İlgili Güncel Yaklaşımlar. Ankara: Pegem Akademi.
4 Sınıf kuralları oluşturma Sınıf kural taslağı hazırlama Başar, H. (2022). Sınıf Yönetimi. Ankara: Anı Yayıncılık. Demirtaş, H. (Ed.). (2023). Sınıf Yönetimi. Ankara: Pegem Akademi. Erden, M. (2021). Sınıf Yönetimi. İstanbul: Alkım Yayınları. Sarıtaş, M. (Ed.). (2022). Sınıf Yönetimi ve Disiplinle İlgili Güncel Yaklaşımlar. Ankara: Pegem Akademi.
5 Öğretmen otoritesi ve liderlik Vaka çalışması okuma Başar, H. (2022). Sınıf Yönetimi. Ankara: Anı Yayıncılık. Demirtaş, H. (Ed.). (2023). Sınıf Yönetimi. Ankara: Pegem Akademi. Erden, M. (2021). Sınıf Yönetimi. İstanbul: Alkım Yayınları. Sarıtaş, M. (Ed.). (2022). Sınıf Yönetimi ve Disiplinle İlgili Güncel Yaklaşımlar. Ankara: Pegem Akademi.
6 Sınıfta iletişim İletişim tarzlarını gözlemleme Başar, H. (2022). Sınıf Yönetimi. Ankara: Anı Yayıncılık. Demirtaş, H. (Ed.). (2023). Sınıf Yönetimi. Ankara: Pegem Akademi. Erden, M. (2021). Sınıf Yönetimi. İstanbul: Alkım Yayınları. Sarıtaş, M. (Ed.). (2022). Sınıf Yönetimi ve Disiplinle İlgili Güncel Yaklaşımlar. Ankara: Pegem Akademi.
7 Motivasyon stratejileri Motivasyon teorileri sunumu Başar, H. (2022). Sınıf Yönetimi. Ankara: Anı Yayıncılık. Demirtaş, H. (Ed.). (2023). Sınıf Yönetimi. Ankara: Pegem Akademi. Erden, M. (2021). Sınıf Yönetimi. İstanbul: Alkım Yayınları. Sarıtaş, M. (Ed.). (2022). Sınıf Yönetimi ve Disiplinle İlgili Güncel Yaklaşımlar. Ankara: Pegem Akademi.
8 Sınıfın fiziksel Ortamı Sınıf ortamı unsurlarını incele Başar, H. (2022). Sınıf Yönetimi. Ankara: Anı Yayıncılık. Demirtaş, H. (Ed.). (2023). Sınıf Yönetimi. Ankara: Pegem Akademi. Erden, M. (2021). Sınıf Yönetimi. İstanbul: Alkım Yayınları. Sarıtaş, M. (Ed.). (2022). Sınıf Yönetimi ve Disiplinle İlgili Güncel Yaklaşımlar. Ankara: Pegem Akademi.
9 Sınıf disiplini yaklaşımları Disiplin stratejileri Başar, H. (2022). Sınıf Yönetimi. Ankara: Anı Yayıncılık. Demirtaş, H. (Ed.). (2023). Sınıf Yönetimi. Ankara: Pegem Akademi. Erden, M. (2021). Sınıf Yönetimi. İstanbul: Alkım Yayınları. Sarıtaş, M. (Ed.). (2022). Sınıf Yönetimi ve Disiplinle İlgili Güncel Yaklaşımlar. Ankara: Pegem Akademi.
10 Sınıfta çatışma yönetimi Çatışma senaryoları analizi Başar, H. (2022). Sınıf Yönetimi. Ankara: Anı Yayıncılık. Demirtaş, H. (Ed.). (2023). Sınıf Yönetimi. Ankara: Pegem Akademi. Erden, M. (2021). Sınıf Yönetimi. İstanbul: Alkım Yayınları. Sarıtaş, M. (Ed.). (2022). Sınıf Yönetimi ve Disiplinle İlgili Güncel Yaklaşımlar. Ankara: Pegem Akademi.
11 Sınıf ortamı tasarımı İdeal sınıf tasarımı hazırlama Başar, H. (2022). Sınıf Yönetimi. Ankara: Anı Yayıncılık. Demirtaş, H. (Ed.). (2023). Sınıf Yönetimi. Ankara: Pegem Akademi. Erden, M. (2021). Sınıf Yönetimi. İstanbul: Alkım Yayınları. Sarıtaş, M. (Ed.). (2022). Sınıf Yönetimi ve Disiplinle İlgili Güncel Yaklaşımlar. Ankara: Pegem Akademi.
12 Sınıfta zaman yönetimi Zaman planı şablonları Başar, H. (2022). Sınıf Yönetimi. Ankara: Anı Yayıncılık. Demirtaş, H. (Ed.). (2023). Sınıf Yönetimi. Ankara: Pegem Akademi. Erden, M. (2021). Sınıf Yönetimi. İstanbul: Alkım Yayınları. Sarıtaş, M. (Ed.). (2022). Sınıf Yönetimi ve Disiplinle İlgili Güncel Yaklaşımlar. Ankara: Pegem Akademi.
13 Olumlu sınıf iklimini oluşturulması ve istenmeyen davranışların önlenmesi Başar, H. (2022). Sınıf Yönetimi. Ankara: Anı Yayıncılık. Demirtaş, H. (Ed.). (2023). Sınıf Yönetimi. Ankara: Pegem Akademi. Erden, M. (2021). Sınıf Yönetimi. İstanbul: Alkım Yayınları. Sarıtaş, M. (Ed.). (2022). Sınıf Yönetimi ve Disiplinle İlgili Güncel Yaklaşımlar. Ankara: Pegem Akademi.
14 Sınıf yönetiminde teknoloji Eğitim teknolojileri araştırma Başar, H. (2022). Sınıf Yönetimi. Ankara: Anı Yayıncılık. Demirtaş, H. (Ed.). (2023). Sınıf Yönetimi. Ankara: Pegem Akademi. Erden, M. (2021). Sınıf Yönetimi. İstanbul: Alkım Yayınları. Sarıtaş, M. (Ed.). (2022). Sınıf Yönetimi ve Disiplinle İlgili Güncel Yaklaşımlar. Ankara: Pegem Akademi.

 
Ders İçin Önerilen Diğer Dersler
Veri yok
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15
Tüm 2 3 3 2 2 2 2 2 2
Ö1 2 3 1 2 3 1 1 1 1
Ö2 1 1 3 4 3 3 3 4 3
Ö3 2 3 3 2 1 2 1 2 1
Ö4 2 3 2 2 1 2 2 2 2
Ö5 2 3 3 2 1 2 1 2 1
Ö6 1 2 3 2 2 2 2 2 2

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=280916&lang=tr