Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
5TRH309OSMANLI TARİHİ-III2+0+02424.06.2026

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Tarih
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Osmanlı İmparatorluğu’nun Kanunî sonrası döneme dair bilgi sahibi olmak. XVI. Yüzyıl Anadolu’sundaki siyasî, malî, askerî, idarî ve sosyo-kültürel yapıyı ile bunun önemi irdelenir.
Dersin İçeriği To gain knowledge about the Ottoman Empire after Suleiman the Magnificent. The political, financial, military, administrative, and socio-cultural structures of 16th-century Anatolia and their significance will be examined.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Sözel anlatım, karşılaştırmalı yaklaşım.
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Doç. Dr. Murat ALANDAĞLI
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar İnalcık, H. (2017). Kuruluş ve İmparatorluk Sürecinde Osmanlı. İstanbul: Timaş Yayınları.
Quataert, D. (2009). Osmanlı İmparatorluğu 1700-1922, Berktay, A. Çeviren. İstanbul: İletişim Yayınları.
Ders Notları İnalcık, H. (2017). Kuruluş ve İmparatorluk Sürecinde Osmanlı. İstanbul: Timaş Yayınları.
Quataert, D. (2009). Osmanlı İmparatorluğu 1700-1922. Berktay, A. Çeviren. İstanbul: İletişim Yayınları.
Uzunçarşılı, İ. H. (1995). Osmanlı Tarihi. Ankara: Türk Tarih Kurumu Yayınları.
Griswold, W. J. (2000). Anadolu'da Büyük İsyan 1591-1611. İstanbul: Tarih Vakfı Yurt Yayınları.
Erken Modern Osmanlılar. (2011). Aksan, V. - Goffman, D, vd. Editör. İstanbul: Timaş Yayınları.
Akdağ, M. (2009). Türk Halkının Dirlik ve Düzenlik Kavgası Celâlî İsyanları. İstanbul: Yapı Kredi Yayınları.
Dökümanlar İnalcık, Halil, Kuruluş ve İmparatorluk Sürecinde Osmanlı, Timaş Yayınları, İstanbul 2017 Quataert, Donald, Osmanlı İmparatorluğu 1700-1922, (Çev. Ayşe Berktay), İletişim Yayınları, İstanbul, 2009. İsmail Hakkı Uzunçarşılı, Osmanlı Tarihi, Türk Tarih Kurumu Yayınları, Ankara, 1995. Halil İnalcık, Osmanlı İmparatorluğu, Kronik Kitap, İstanbul, 2018. Danişmend, İsmail Hami, İzahlı Osmanlı Tarihi Kronolojisi, C. 4, Doğu Kütüphanesi Yayınları, İstanbul, 2011. Griswold, W. J. (2000). Anadolu?da Büyük

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %100
Alan Bilgisi %100

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 15 2 30
Ödevler 20 2 40
Sunum/Seminer Hazırlama 20 2 40
Ara Sınavlar 1 2 2
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 2 2
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 4 114

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Bilgi 
1 Yeni Çağ Osmanlı idarî, askerî ve sosyal yapısı hakkında bilgi sahibi olur.
3 Celali İsyanlarının nedeni ve sonuçları hakkında bilgi sahibi olur.
4 Klasik sonrası dönemde Osmanlı idare ve mali yapıda meydana gelen değişmeleri fark eder
Beceri 
2 Klasik Dönem sonrası Osmanlı yapısının tartışmalı meselelerini kavrar

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Dersin içeriği, önemi ve kaynakçası hakkında bilgiler vermek. Osmanlı tarihi bağlamında ders konuları ve önemini konumlandırmak İnalcık, Halil, Kuruluş ve İmparatorluk Sürecinde Osmanlı, Timaş Yayınları, İstanbul 2017
2 Kanuni’nin ölümüne kadar olan imparatorluğun durumu özetlenir İnalcık, Halil, Kuruluş ve İmparatorluk Sürecinde Osmanlı, Timaş Yayınları, İstanbul 2017
3 II. Selim’in tahta çıkışı ve Sokullu Mehmet Paşa’nın faaliyetleri İnalcık, Halil, Kuruluş ve İmparatorluk Sürecinde Osmanlı, Timaş Yayınları, İstanbul 2017
4 III. Murad’ın tahta çıkışı ve Haremli Kadınlar Saltanatının başlaması İnalcık, Halil, Kuruluş ve İmparatorluk Sürecinde Osmanlı, Timaş Yayınları, İstanbul 2017
5 Hareme ve bürokrasi arasındaki ikilemde Osmanlı İmparatorluğu. Kadınlar ve Sadrazamların mücadelesi İnalcık, Halil, Kuruluş ve İmparatorluk Sürecinde Osmanlı, Timaş Yayınları, İstanbul 2017
6 Osmanlı-İran Seferleri ve askerî, malî, siyasî, sosyo-kültürel sonuçları İnalcık, Halil, Kuruluş ve İmparatorluk Sürecinde Osmanlı, Timaş Yayınları, İstanbul 2017
7 Vize öncesi derslerinin önemli olan konuları üzerinden soru-cevap yöntemiyle genel bir tekrar yapılır.
8 Haçlı İttifakı ve Osmanlı-Avusturya Seferleri ve askerî, malî, siyasî, sosyo-kültürel sonuçları İnalcık, Halil, Kuruluş ve İmparatorluk Sürecinde Osmanlı, Timaş Yayınları, İstanbul 2017
9 III. Mehmed dönemi Eğri ve Haçova Savaşları ve sonuçları İnalcık, Halil, Kuruluş ve İmparatorluk Sürecinde Osmanlı, Timaş Yayınları, İstanbul 2017
10 Anadolu’da Celâlî İsyanlarının başlaması, yayılması. İsyanı tetikleyen nedenler, sosyo-ekonomik kri ve iklim etkeni İnalcık, Halil, Kuruluş ve İmparatorluk Sürecinde Osmanlı, Timaş Yayınları, İstanbul 2017
11 İsyanların bastırılması, Kuyucu Murad Paşa’nın faaliyetleri. İnalcık, Halil, Kuruluş ve İmparatorluk Sürecinde Osmanlı, Timaş Yayınları, İstanbul 2017
12 Celâlî İsyanları sonrasında Osmanlı İmparatorluğunun idarî, malî ve askerî yapısı ile Avarız vergisi ile ilgili izahlar İnalcık, Halil, Kuruluş ve İmparatorluk Sürecinde Osmanlı, Timaş Yayınları, İstanbul 2017
13 XVI. yüzyılın sonları ile XVII. yüzyıl başlarında Avrupa’da meydana gelen gelişmeler ve bunların Osmanlı’ya etkisi İnalcık, Halil, Kuruluş ve İmparatorluk Sürecinde Osmanlı, Timaş Yayınları, İstanbul 2017
14 Vize sonrası derslerinin önemli olan konuları üzerinden soru-cevap yöntemiyle genel bir tekrar yapılır.

 
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15
Tüm 4 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 5
Bi1 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5
Bi3 5 4 5 4 4 5 5 4 5 5 5 4 4 5 5
Bi4 4 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Be2 4 4 4 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=281030&lang=tr