Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
4TDE282Tarih Boyunca Türkçenin Yazımı-II2+0+02301.12.2025

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Türk Dili ve Edebiyatı
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Tarih boyunca Türklerin kullandıkları alfabeleri tanıtıp bu alfabeler ile oluşturulan metinler hakkında bilgi vermek ve bunları okutmak.
Dersin İçeriği 6. yüzyıldan 21. yüzyıla gelene kadar Türkçenin yazımı için kullanılan alfabeleri tanıtmak. Bu alfabelerin kullanıldığı coğrafya ve Türk boylarını tanıtmak. Bu alfabelerle yazılan önemli eserleri tanıtmak.
Kültür, dil ve yazı ilişkisini Türkçenin varlığının ilk konuşulmaya ve yazıya geçirilmeye başladığı devirlerden itibaren ve Türkçe odaklı olarak ortaya koymak dünya yazı kültüründe Türklerin yerini belirlemek, alfabelerin kökenini belirlemek, farklı alfabelerle ortaya konan metinlerin sınıflandırmasını yapmak.
Dersin Yöntem ve Teknikleri
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Dr. Öğr. Üyesi Nülüfer Çelik
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar - Talat Tekin, Tarih Boyunca Türkçenin Yazımı, Ankara: Simurg Yayınları, 1997. - Talat Tekin, Mehmet Ölmez, Türk Dilleri-Giriş, 2. baskı, Yıldız Dil ve Edebiyat Dizisi, 2, İstanbul, 2003. - Hatice Şirin User, Başlangıcından Günümüze Türk Yazı Sistemleri, Ankara: Akçağ Yayınları, 2006. - Ingeborg Baldauf, Schriftreform und Schriftwechsel bei den muslimischen Russland- und Sowjettürken (1850-1937): Ein Symptom ideengeschichtlicher und kulturpolitischer Entwicklungen, Akadémiai K., Budapest, 1993.
Ders Notları - Orta Asya’dan Anadolu’ya Alfabeler, 29-30 Mayıs 2007, Eskişehir Bildiriler. Yayımlayanlar: Mehmet Ölmez, Fikret Yıldırım. Türk Dilleri Araştırmaları Dizisi 62, İstanbul: Eren Yayınevi, 2011. - Annemarie von Gabain, Eski Türkçenin Grameri, 4. bs., Ankara: Türk Dil Kurumu, 2003. - Róna-Tas, András. An Introduction to Turkology, Studia uralo-altaica, (33), Szeged, 1991. - Ahmet Bican Ercilasun, Örneklerle Bugünkü Türk Alfabeleri, Ankara: Akçağ Yayınları, 2014.

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %100

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 2 28
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 2 28
Ara Sınavlar 1 2 2
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 2 2
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 2 60

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Türklerin geçmişten günümüze ortaya koydukları yazılı ürünlerde kullandıkları milli veya başka ulusların alfabelerini öğrenmek; yazı, dil ve kültür ilişkisini kurma birikimi kazanmak.
2 Milli bir alfabe olarak Köktürk alfabesini ve bununla yazılmış metinler hakkında bilgi sahibi olmak.
3 Bilimsel yöntemlerle karşılaştırmalar yaparak alfabeler arasındaki farklı ve benzer yönleri tanımak.
4 Tarih ve sosyoloji gibi kültürün parçaları olan disiplinlerle ilgi kurarak evrensel bir unsur olan alfabelerin kullanılması, ortaya çıkış ve yayılması hakkında genel bir bilgi seviyesine ulaşmak.
5 Türkçenin bugün yazıldığı farklı alfabeleri geçmişle bağ kurarak tanımak. Alfabenin dile etkisini anlama birikimi kazanmak.
6 Alfabelerin dillere uygunluğu ile uygun alfabe, ses-sözcük-dil arasındaki ilişkiyi kavramak. Doğru yazmada doğru alfabenin etkisini anlama birikimi kazanmak.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Tibet yazısıyla yazılan eserler ve metinler
2 Süryani Alfabesi
3 Süryani alfabesiyle yazılan eserler ve metinler
4 İbrani Alfabesi
5 İbrani alfabesiyle yazılan eserler ve metinler
6 Grek Alfabesi
7 Grek alfabesiyle yazılan eserler ve metinler
8 Ara Sınav
9 Arap Alfabesi
10 Arap alfabesiyle yazılan eserler ve metinler
11 Kiril Alfabesi, yazılan eserler ve metinler
12 Latin Alfabesi, yazılan eserler ve metinler
13 Türkçe ve Latin Alfabesi
14 Osmanlı / Türkiye Türkleri ve Latin Alfabesi
15 Final Sınavı

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15
Tüm 5 3 3 3 5 4 4 3 3 4 4 3 3 5 5
Ö1 5 3 3 3 5 4 4 3 3 4 4 3 3 5 5
Ö2 5 3 3 3 5 4 4 3 3 4 4 3 3 5 5
Ö3 5 3 3 3 5 4 4 3 3 4 4 3 3 5 5
Ö4 5 3 3 3 5 4 4 3 3 4 4 3 3 5 5
Ö5 5 3 3 3 5 4 4 3 3 4 4 3 3 5 5
Ö6 5 3 3 3 5 4 4 3 3 4 4 3 3 5 5

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=281090&lang=tr