|
Dersin Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Düzeyi
|
Lisans
|
|
Bölümü / Programı
|
Türk Dili ve Edebiyatı
|
|
Öğrenim Türü
|
Örgün Öğretim
|
|
Dersin Türü
|
Seçmeli
|
|
Dersin Öğretim Şekli
|
Yüz Yüze
|
|
Dersin Amacı
|
Bu ders, 1950 sonrası Türk öykücülüğünün tarihsel gelişimini, tematik ve biçimsel dönüşümünü incelemeyi; toplumsal, kültürel ve estetik değişimlerin öyküye yansımalarını kavratmayı amaçlar.
|
|
Dersin İçeriği
|
Bu derste, 1950 sonrasından günümüze uzanan süreçte Türk öykücülüğünün önemli temsilcileri, başlıca akımları ve temaları ele alınır; dönemin öyküleri, anlatı teknikleri, dil, anlatıcı ve yapı özellikleri bakımından incelenir ve çözümlenir.
|
|
Dersin Yöntem ve Teknikleri
|
Kuramsal anlatım, tartışma, metin çözümleme, öğrenci sunumları.
|
|
Ön Koşulları
|
Yok
|
|
Dersin Koordinatörü
|
Yok
|
|
Dersi Verenler
|
Doç. Dr. Birsel Sağıroğlu birselsagiroglu@osmaniye.edu.tr.
|
|
Dersin Yardımcıları
|
Yok
|
|
Dersin Staj Durumu
|
Yok
|
Ders Kaynakları
|
Kaynaklar
|
Yivli, O. (2020). Öykü Nasıl Okunur? Ankara: Günce Yayınları.
Tosun, N. (2023). Modern Öykü Kuramı. Ankara: Hece Yayınları.
|
|
Ders Notları
|
Kaplan, M. (2016). Hikâye Tahlilleri. İstanbul: Dergâh Yayınları.
Kudret, C. (1978). Edebiyatımızda Hikâye ve Roman. İstanbul: Varlık Yayınları.
Çetişli, İ. (2004). Metin Tahlillerine Giriş 2. Ankara: Akçağ Yayınları.
Andaç, F. (1999). Öykücünün Kitabı. İstanbul: Bilgi Yayınevi.
Özata Dirlikyapan, J. (2010). Kabuğunu Kıran Hikâye: Türk Öykücülüğünde 1950 Kuşağı. İstanbul: Metis Yayınları.
|
|