|
Dersin Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Düzeyi
|
Lisans
|
|
Bölümü / Programı
|
Türk Dili ve Edebiyatı
|
|
Öğrenim Türü
|
Örgün Öğretim
|
|
Dersin Türü
|
Seçmeli
|
|
Dersin Öğretim Şekli
|
Yüz Yüze
|
|
Dersin Amacı
|
Tasavvuf ve tasavvuf düşüncesinin Türk edebiyatındaki yansımalarını öğretmek.
|
|
Dersin İçeriği
|
Tasavvufun doğuşu, XII. yüzyıldan XX. yüzyıla kadar Türk edebiyatında tasavvufun gelişimi, temsilcilerinin hayatı ve sanatı. Tasavvuf geleneğinin önde gelen temsilcilerinden seçilen şiirlerin biçim ve içerik incelemesi.
|
|
Dersin Yöntem ve Teknikleri
|
Anlatım, tartışma
|
|
Ön Koşulları
|
Yok
|
|
Dersin Koordinatörü
|
Yok
|
|
Dersi Verenler
|
Doç. Dr. Mete Bülent DEGER
|
|
Dersin Yardımcıları
|
Yok
|
|
Dersin Staj Durumu
|
Yok
|
Ders Kaynakları
|
Kaynaklar
|
Hikmet Dizdaroğlu, Halk Şiirinde Türler, Ankara 1969, s. 61, 85. Nihad Sâmi Banarlı, Resimli Türk Edebiyâtı Târihi, İstanbul 1971, I, 42-45, 92-97, 126, 216, 276-281, 285. Mustafa Tatçı, Yunus Emre Divânı I: İnceleme, Ankara 1990, s. 47-73. a.mlf. – Cemâl Kurnaz, Türk Edebiyatında Şathiyye, Ankara 2001. Cemâl Kurnaz, Divan Edebiyatı Yazıları, Ankara 1997, s. 19-22. a.mlf., “Bütün Şairler Büyük Tek Bir Şiiri Oluşturmak İçin Faaliyet Göstermişlerdir”, İlmî Araştırmalar, sy. 10, İstanbul 2000, s. 165-168. Ali Canip Yöntem, “Divan Edebiyatının Bir Cephesi”, Hayat, nr. 6, 6 Kânunusâni 1927, s. 103-104’ten naklen, Prof. Ali Cânip Yöntem’in Eski Türk Edebiyatı Üzerine Makaleleri (haz. Ahmet Sevgi – Mustafa Özcan), İstanbul 1996, s. 9. Ahmet Talât Onay, Türk Halk Şiirlerinin Şekil ve Nev’i (haz. Cemâl Kurnaz), Ankara 1996, s. 218-219, 225, 246, 249. a.mlf., Türk Şiirlerinin Vezni (haz. Cemâl Kurnaz), Ankara 1996, s. 52. Kenan Erdoğan, Niyâzî-i Mısrî: Hayatı, Edebî Kişiliği, Eserleri v
|
|
Ders Notları
|
Prof. Dr. M. Kaya Bilgegil, Edebiyat Bilgi ve Teorileri-Belâgat (Enderun Yayınları, İstanbul); Yrd. Doç. Dr. Mustafa Ayyıldız-Hamdi Birgören, Edebiyat Bilgi ve Teorileri (Akçağ Yayınları, Ankara).
|
|