Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
6TDE374Yeni Türk Edebiyatı Seçme Metinleri2+0+02301.12.2025

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Türk Dili ve Edebiyatı
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Bu dersin amacı, Yeni Türk Edebiyatı döneminde yazılan roman, hikâye, tiyatro ve şiir kitaplarının önsözlerinin, eleştiri ve kuram metinlerinin giriş bölümlerinin incelenmesi yoluyla dönemin estetik, kültürel ve edebî anlayışlarını çözümlemektir.

Önsözler, eserlerin yazılış amacı, dönemin edebî tartışmaları, yazarın poetikası ve modernleşme sürecine bakışı hakkında doğrudan ipucu verdiği için, ders öğrenciyi metnin arka planı, yazar niyeti, edebiyatın değişen işlevi gibi kavramlarla buluşturmayı hedefler.
Dersin İçeriği Bu ders, Yeni Türk Edebiyatı’nın roman, hikâye, tiyatro ve şiir eserleriyle eleştiri ve kuram metinlerinde yer alan önsözleri inceleyerek Tanzimat’tan Servet-i Fünun’a uzanan süreçte edebî düşüncenin, yazar poetikalarının ve modernleşme anlayışının nasıl şekillendiğini araştırır. Ahmet Midhat, Namık Kemal, Recaizade Ekrem, Abdülhak Hâmid, Halit Ziya, Mizancı Murat, Samipaşazade Sezai ve diğer dönemin önemli yazarlarının önsözleri üzerinden türlerin dönüşümü, yazar–okur ilişkisi, realizm, edebî gelenekle hesaplaşma, dil ve kuram tartışmaları değerlendirilir. Ders, önsözlerin edebî metnin düşünsel arka planını nasıl kurduğuna odaklanarak öğrencinin metin–bağlam ilişkisini derinlemesine kavramasını hedefler.
Dersin Yöntem ve Teknikleri
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Doç. Dr. Taner TURAN
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Sazyek, H. ve Sazyek E. (2021). Yeni Türk Edebiyatında Önsözler. Ankara: Akçağ Yayınları

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %100

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 3 42
Ara Sınavlar 1 2 2
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 2 2
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 3 88

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Yeni Türk Edebiyatı döneminde önsöz yazma geleneğinin ortaya çıkışını ve işlevini açıklar.
2 Ahmet Midhat, Namık Kemal, Recaizade Ekrem, Abdülhak Hâmid, Halit Ziya gibi yazarların önsöz metinlerini çözümleyerek modernleşme sürecini kavrar.
3 Önsözlerin türlere göre (roman, şiir, tiyatro, hikâye) nasıl farklılaştığını değerlendirir.
4 Önsözlerden hareketle dönemin edebî kaygılarını, tür tartışmalarını ve estetik tercihlerini yorumlar.
5 Edebi eleştiri ve edebiyat kuramı metinlerinin giriş kısımlarını analiz ederek dönemin fikir atmosferini tanımlar.
6 Önsöz okumasını akademik çözümleme yöntemleriyle ilişkilendirir.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Yeni Türk Edebiyatında önsöz geleneği – işlev ve tarihçe
2 Roman önsözleri – Ahmet Midhat’ın önsöz anlayış
3 Namık Kemal ve Recaizade Ekrem’in roman önsözleri
4 Realizm ve natüralizm bağlamında Nabizade – Hüseyin Rahmi
5 Sezai ve roman önsözlerinin duygusal/estetik yönü
6 Şiir kitaplarının önsözlerinde poetika (Ekrem – Hâmid)
7 Şiir kitabı önsözlerinde gelenek – yenilik çatışması
8 Ara Sınav
9 Tiyatro önsözlerinde fayda, terbiye, sahne anlayışı
10 Namık Kemal ve Abdülhak Hâmid’in tiyatro önsözleri
11 Hikâye önsözleri – türün tanımlanışı
12 Sezai ve modern hikâyenin önsözleri
13 Eleştiri eserleri önsözleri – dönemin tartışmaları
14 Kuramsal metinlerin önsözlerinde kavramsallaştırma
15 Final Sınavı

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15
Tüm 5 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3
Ö1 5 3 3 3 3 5 3 3 2 4 3 4 4 3 3
Ö2 4 3 3 3 3 5 3 3 3 3 3 3 3 3 3
Ö3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4
Ö4 4 2 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3
Ö5 5 4 3 3 3 5 3 3 3 3 3 3 3 3 3
Ö6 5 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=281124&lang=tr