Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
7TDE451Eski Türk Edebiyatı-VII2+0+02501.12.2025

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Türk Dili ve Edebiyatı
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı 18. yüzyıl Türk edebiyatının kültürel ortamının tanıtılması ve edebî türler, konular, yazarlar ve şairlerin öğrenilmesi.
Dersin İçeriği 18. Yüzyıl Eski Türk Edebiyatı şiirinin özelliklerini öğrenir.
Nedim’in şiir anlayışını çözümleyebilir.
Nazım şekillerinin özelliklerini kavrar.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Anlatım ve tartışma
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Prof. Dr. Yunus KAPLAN
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar AVUŞOĞLU, Mehmed; “Nedîm’e Dâir”,Türk Dili, III, sayı 426, Haziran, 1987, s. 331-344. 2. DİLÇİN, Cem; Örneklerle Türk Şiir Bilgisi, Türk Dil Kurumu Yayınları, Ankara, 2013. 3. GÖLPINARLI, Abdülbaki; Nedim Divanı İstanbul, 1972. 4. İPEKTEN, Haluk; Eski Türk Edebiyatı Nazım Şekiller ve Aruz, İstanbul Dergah Yayınları, 1994
Ders Notları 1. ÇAVUŞOĞLU, Mehmed; “Nedîm’e Dâir”,Türk Dili, III, sayı 426, Haziran, 1987, s. 331-344.
2. DİLÇİN, Cem; Örneklerle Türk Şiir Bilgisi, Türk Dil Kurumu Yayınları, Ankara, 2013.
3. GÖLPINARLI, Abdülbaki; Nedim Divanı İstanbul, 1972.
4. İPEKTEN, Haluk; Eski Türk Edebiyatı Nazım Şekiller ve Aruz, İstanbul Dergah Yayınları, 1994
5. İZ, Fahir; Eski Türk Edebiyatında Nazım-I, Akçağ Yayınları, Ankara, 1995.
6. LEVEND, Agâh Sırrı; Divan Edebiyatı, Enderun Kitabevi, İstanbul ,1984
7. MACİT, Muhsin, "Nedim Divanı'nın Tenkidli Metni Nasıl Hazırlandı?", Gazi Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, cilt I/1, 1996, s.119-136.
8. MERMER, Ahmer; vd; Eski Türk Edebiyatına Giriş, Ankara, Akçağ Yayınları, 2012.
9. MERMER, Ahmet; "Sebk-i Hindî ve Hayal Atlaması." Yedi İklim, cilt III, sayı 2, Mayıs, 1992 s.26.
10. TANPINAR, Ahmet Hamdi; Edebiyat Üzerine Makaleler, Dergâh Yayınları, İstanbul 1992.
Dökümanlar yok

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %100

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 4 56
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 4 56
Ödevler 2 7 14
Sunum/Seminer Hazırlama 2 7 14
Ara Sınavlar 1 5 5
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 5 5
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 5 150

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 18. Yüzyıl Eski Türk Edebiyatı şiirinin özelliklerini öğrenir.
2 Nedim’in şiir anlayışını çözümleyebilir.
3 Nazım şekillerinin özelliklerini kavrar.
4 Klasik Türk Şiirinde kullanılan mahalli unsurları öğrenir.
5 18. yüzyıl Osmanlı dönemi Türk edebiyatının edebî metinlerini okuyabilir.
6 18. yüzyıl Osmanlı dönemi Türk edebiyatının edebî metinlerini anlayabilir.
7 18. yüzyıl Osmanlı dönemi Türk edebiyatının edebî metinlerini yorumlayabilir.
8 18. yüzyıl Osmanlı devleti tarihi, siyasi ve sosyal durumu hakkında bilgi sahibi olur.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 18. Yüzyıl Eski Türk Edebiyatının Özellikleri.
2 'Sebk-i Hindî' ortaya çıkışı, gelişimi ve özellikleri
3 Kaside, Gazel ve Mesnevî şairleri.
4 Mensur Eserler, biyografik eserler, tezkireler.
5 18. Yüzyıl Divan Nazmının Genel Özellikleri.
6 Nedim’in hayatı, sanatı, eserleri.
7 Nedim Divanı’ndan Örnek Şiir İncelemeleri.
8 Ara Sınav
9 Şeyh Galib’in hayatı, sanatı, eserleri.
10 Ş. Galib Divanı’ndan Örnek Şiir İncelemeleri.
11 Sümbülzade Vehbi ve Koca Ragıp Paşa'nın hayatı, sanatı, eserleri.
12 Enderunlu Vasıf ve Enderunlu Fazıl'ın hayatı, sanatı, eserleri.
13 Sami ve İzzet Ali Paşa'nın hayatı, sanatı, eserleri.
14 18. yüzyılda nazirecilik geleneği.

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15
Tüm 3 3 3 5 4 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3
Ö1 3 3 3 5 4 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3
Ö2 3 3 3 5 4 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3
Ö3 3 3 3 5 4 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3
Ö4 3 3 3 5 4 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3
Ö5 3 3 3 5 4 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3
Ö6 3 3 3 5 4 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3
Ö7 3 3 3 5 4 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3
Ö8 3 3 3 5 4 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=281133&lang=tr