Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
7TDE409Şiir Tahlilleri-I2+0+02314.12.2025

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Türk Dili ve Edebiyatı
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Şiir türünü, diğer yazı ve sanat türlerinden ayırma; farklı şiirler arasında karşılaştırma yaparak yargı üretme becerisi kazandırma.
Türk edebiyatında şiir metinlerini tahlil etmek.
Dersin İçeriği Şiirin tanımı yapılır, şiiri diğer sanat ve yazı türlerinden farklı kılan özellikler açıklanır, metafor, metonimi, imge, ironi ve ses değeri gibi kavramlar ve kuramlar üzerinden şiirler yorumlanır.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Doç. Dr. Birsel SAĞIROĞLU birselsagiroglu@osmaniye.edu.tr.
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Tunç, G. (2022). Kavramlar ve Kuramlarla Modern Türk Şiiri Okumaları, İstanbul: Ötüken Yayınları.
Çetin, N. (2015). Şiir Çözümleme Yöntemi. Ankara: Akçağ Yayınları.
Kaplan, M. (1997). Şiir Tahlilleri I. İstanbul: Dergâh Yayınları.
Enginün, İ. (2015). Yeni Türk Edebiyatı Tanzimat'tan Cumhuriyet'e 1839-1923. İstanbul: Dergâh Yayınları.
Ders Notları Yazar, M. B. (1999). Edebiyat Âlemi: Edebiyatımızın Unutulan Simaları. Ankara: 21. Yüzyıl Yayınları.
Yazar, M. B. (1938). Edebiyatçılarımız ve Türk Edebiyatı. İstanbul: Kanaat Kitabevi.
Enginün, İ. (2015). Yeni Türk Edebiyatı: Tanzimat’tan Cumhuriyet’e (1839–1923). İstanbul: Dergâh Yayınları.
Enginün, İ. (2015). Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı. İstanbul: Dergâh Yayınları.
Yazar, M. B. (1936). Genç Şairlerimiz ve Eserleri. İstanbul: Ahmet Sait Matbaası.
Büyük Türk Klasikleri: Tarih, Edebiyat, Antoloji (Cilt 12–14). (t.y.). İstanbul: Ötüken–Söğüt Yayınları.

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %100

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 2 28
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 2 28
Ödevler 2 7 14
Sunum/Seminer Hazırlama 2 7 14
Ara Sınavlar 1 3 3
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 3 3
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 3 90

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Şiirin tanımını yapar ve onu diğer edebî/sanat türlerinden ayırt eder.
2 Şiir dilini çözümleme, analiz etme ve yorumlama becerisi kazanır
3 Şiirde biçim ve içerik unsurlarını karşılaştırmalı olarak inceler.
4 Metafor, metonim, imge, ses ve ahenk unsurlarını tanır ve uygular.
5 Şiirde edebî sanatları tespit eder ve örneklerle açıklar.
6 Farklı dönemlere ait şiirleri karşılaştırarak tarihsel bağlamını kurar.
7 Şiir çözümlemelerinde kuramsal yaklaşımları (ör. biçimcilik, yapısalcılık, psikanalitik eleştiri) uygulayarak metinleri eleştirel bakış açısıyla değerlendirir.
8 Şiirdeki dilsel, ritmik ve anlamsal öğeleri kullanarak özgün yorumlar geliştirir ve bu yorumları sözlü ya da yazılı biçimde ifade eder.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Ders içeriğinin ve bibliyografyasının tanıtılması
2 Şiir nedir? Şiiri diğer yazı ve sanat türlerinden ayıran özellikler nelerdir?
3 Şiirde tahlil, şerh, yorum, analiz, çözümleme kavramları
4 Şiirin şekil olarak incelenmesi
5 Şiirin içerik olarak incelenmesi
6 Şiir dili
7 Şiirde resim: İmge
8 Ara Sınav
9 Şiirde müzik: ses
10 Şiirsel anlam; metafor ve metonimi
11 Şiirde edebî sanatların incelenmesi
12 Duygu ve şiir ilişkisi
13 Düşünce ve şiir ilişkisi
14 Şiirde etkileşim

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15
Tüm 5 3 3 3 3 5 3 3 5 5 5 5 3 3 5
Ö1 5 3 3 3 3 5 3 3 5 5 5 5 3 3 5
Ö2 5 3 3 3 3 5 3 3 5 5 5 5 3 3 5
Ö3 5 3 3 3 3 5 4 3 3 5 5 5 3 3 5
Ö4 5 3 3 3 3 5 3 3 5 5 5 5 4 3 5
Ö5 5 3 3 3 3 5 3 3 5 5 5 5 3 3 5
Ö6 5 3 3 3 3 5 3 3 5 5 5 5 3 3 5
Ö7 5 4 3 3 3 3 3 3 5 5 5 5 3 3 5
Ö8 5 3 3 3 3 5 3 3 5 5 5 5 3 3 5

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=281138&lang=tr