Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
6RKY304Uygulamalı İngilizce 6 (Okuma, Konuşma, Yazma, Dinleme)6+2+071030.11.2025

 
Dersin Detayları
Dersin Dili İngilizce
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Rekreasyon Yönetimi
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Bu dersin amacı, öğrencilerin üst-orta / ileri düzey İngilizce dil becerilerini pekiştirerek; akademik ve mesleki bağlamlarda eleştirel okuma, tartışma, rapor ve sunum yapabilmelerini, alanlarıyla ilgili İngilizceyi akıcı, doğru ve özgüvenli bir şekilde kullanmalarını sağlamaktır.
Dersin İçeriği İleri düzey uygulamalı İngilizce; alanla ilgili akademik ve mesleki metinler üzerinden okuma–anlama ve tartışma; argumentatif ve problem-çözme odaklı yazma; ileri sunum ve tartışma becerileri; toplantı ve müzakere dili; not alma ve özet çıkarma; akademik dürüstlük ve kaynak gösterme; proje tabanlı öğrenme ve dönem sonu sunumu.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Yüz yüze konu anlatım, uygulama, yazma, konuşma
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Dr. Öğr. Üyesi Aslı Özge Özgen Çiğdemli https://akbis.osmaniye.edu.tr/@asliozgencigdemli asliozgencigdemli@osmaniye.edu.tr
Dersi Verenler Yok
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Swan, M. (2016). Practical English usage. Oxford
Ders Notları Öğretim üyesi ders notları

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %90
Alan Bilgisi %10

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 10
Kısa Sınav 1 % 10
Uygulama 1 % 10
Proje 1 % 10
Toplam :
4
% 40

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 8 112
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 8 112
Sunum/Seminer Hazırlama 1 10 10
Ara Sınavlar 1 23 23
Uygulama 1 10 10
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 33 33
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 10 300

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Akademik ve mesleki nitelikteki uzun metinleri (makale, rapor vb.) ana fikir düzeyinde analiz edebilir.
2 Alanıyla ilgili güncel bir konuyu kullanarak yapılandırılmış bir sunum hazırlayıp İngilizce olarak sunabilir.
3 Karşılaştırmalı, tartışmacı (argumentative) veya problem-çözme odaklı kısa rapor/essay yazabilir.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Dersin tanıtımı, önceki seviye (V) ile bağlantı, beklentiler ve değerlendirme sistemi
2 Alanla ilgili akademik/metinsel okuma I: Ana fikir, argüman ve yapı çözümlemesi
3 Alanla ilgili akademik/metinsel okuma II
4 Tartışma yazma I: Tez cümlesi, argüman ve destekleyici kanıtlar
5 Not alma, özetleme ve yeniden ifade etme (paraphrasing) çalışmaları I
6 Not alma, özetleme ve yeniden ifade etme (paraphrasing) çalışmaları II
7 Sunum becerileri
8 ARA SINAV
9 Toplantı, müzakere ve tartışma dili
10 Akademik dürüstlük, intihal, kaynak gösterme (in-text citation, reference list)
11 Proje konularının belirlenmesi,
12 Proje yazma
13 Proje yazma
14 Öğrenci proje sunumları
15 YARIYIL SONU SINAVI

 
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10
Tüm 4 2 4 1 4 3 1 2 3 3
Ö1 4 2 4 1 4 3 1 2 3 3
Ö2 4 2 4 1 4 3 1 2 3 3
Ö3 4 2 4 1 4 3 1 2 3 3

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=282713&lang=tr