Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
7BBY401Dizinleme Teknikleri-I4+0+04429.11.2025

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Bilgi ve Belge Yönetimi
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Dizinleme ve Öz Hazırlama işlemleri ile ilgili teorik ve uygulamalı olarak bilgi vermek, Kütüphanecilik ve bilgi bilim alanı açısından kavramlar arasındaki bağlantıları göstermek, öğrencilerin dizinleme ve öz hazırlama, dizinleri, özleri değerlendirebilme becerilerini kazanmaları
Dersin İçeriği Bu ders, indeksleme ve öz hazırlama teorisi ve uygulamasına bir başlangıç olanağı sağlar. Bu ders geleneksel basılı kaynakları kadar çevrim içi ve web tabanlı materyallerin indekslenmesi ve özetlenmesini de içermektedir.
Dersin Yöntem ve Teknikleri anlatım
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Doç. Dr. Ramazan SONAT
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Baydur, Gülbin. (1985). Konu indeksleme. TKDB. 35.4
Sunular
Des Notları
Ders Notları Arslantekin, Sacit. (1991). İndeks, İndeksleme Teknikleri ve Bilgisayar Uygulaması. Ankara Üniversitesi sosyal Bilimler Enstitüsü. Yayınlanmamış doktora tezi
Yıldızeli, Aytaç. (1985). Kavramsal Dizin (THESAURUS) : Yapısı Kullanımı .TKDB. 34, 3
Cleveland, D. B. ve Cleveland, A. D. (2001). Introduction to indexing and abstracting. Englewood: Libraries Unlimited. Lancaster, F.W. (2003). Indexing and abstracting in theory and practice. London: Facet Pub. Booth, P. F. (2001). Indexing: The Manual of good practice. Münih: K.G. Saur.
Hjørland, B. (2007). Semantics and knowledge organization. Annual Review of Information Science and Technology, 41, 367-405. Hodges, J.E. (2000). Automated systems for the generation of document indexes. IN: Encyclopedia of Library and Information Science. Ed. by A. Kent & C. M. Hall. New York: Marcel Dekker. (Vol. 66, supplement 29, pp. 1-19).
Dökümanlar Handouts(Çalışma kağıtları)
Ödevler Task (Ödev)
Sınavlar Midterm (Ara Sınav) & Final Exam (Yarıyıl Sonu Sınavı)

Ders Yapısı
Alan Bilgisi %100

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 4 56
Sınıf Dışı Ç. Süresi 10 5 50
Ara Sınavlar 1 5 5
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 5 5
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 4 116

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Mesleki açıdan dizinlemenin rolünü ve önemini kavrar ve değerlendirme yapar.
2 Alfabetik konu yaklaşımında kullanılan tekniklerin analizini yapar.
3 Dizinleme tekniklerini ve dillerini öğrenerek, konu hakkında planlama yapar.
4 Dizinleme ve özet hazırlama uygulamaları gerçekleştirir.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Dersle ilgili kavram ve tanımlar
2 İndeks ve öz değerlendirmeye giriş
3 Öz hazırlama teknikleri
4 İndekslemenin tarihi
5 İndeksleme ve öz hazırlama sistemi oluşturma
6 Denetimli sözlük ortamları
7 Thesaurus Yapıları
8 Ara Sınav
9 Resimsel ve arşivsel materyallerinin indekslenmesi
10 Metin tabanlı arşivsel materyallerin dizinlenmesi
11 Ses kayıtlarının indekslenmesi
12 Bilgi mimarisi ve indeksleme: Elektronik ortamda web indeksleme
13 Otomatik indeksleme uygulama I- II
14 Genel Değerlendirme
15 Final Sınavı

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10
Tüm 3 3 1 3 2 2 2 2 2 3
Ö1 3 3 1 3 3 3 3 2 2 3
Ö2 2 2 1 3 2 2 2 3 3 3
Ö3 3 3 1 3 2 3 2 3 3 2
Ö4 2 2 1 2 2 1 2 1 1 2

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=285298&lang=tr