|
Dersin Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Düzeyi
|
Lisans
|
|
Bölümü / Programı
|
Bilgi ve Belge Yönetimi
|
|
Öğrenim Türü
|
Örgün Öğretim
|
|
Dersin Türü
|
Zorunlu
|
|
Dersin Öğretim Şekli
|
Yüz Yüze
|
|
Dersin Amacı
|
Sosyal ve insan bilimleri alanında kullanıcı ve alan özellikleri hakkında bilgi vermek, bilgi kaynakları, merkezleri, veri tabanlarını tanıtmak
|
|
Dersin İçeriği
|
Bu derste sosyal ve beşeri bilimler alanı, alt alanları, çekirdek koleksiyonları, organizasyonlar ve yayınları, bibliyografik kontrol ve danışma kaynakları tanıtılmaktadır. Bu alanlarda kullanıcıların bilgi gereksinimleri ve verilen bilgi hizmetleri hakkında genel bilgi verilmektedir.
|
|
Dersin Yöntem ve Teknikleri
|
Genel anlamda bilgi erişim sürecinde bilgi arama davranışları bağlamında bilgi erişim sistemlerinin sunduğu bilgi erişim modellerini değerlendirmek ve karşılaştırmaktır.
|
|
Ön Koşulları
|
Yok
|
|
Dersin Koordinatörü
|
Yok
|
|
Dersi Verenler
|
Doç. Dr. Yunus EKİCİ
|
|
Dersin Yardımcıları
|
Yok
|
|
Dersin Staj Durumu
|
Yok
|
Ders Kaynakları
|
Kaynaklar
|
Stone,S. (1982). Humanities schoolars: information needs and uses. Journal of Documentation, 38, 4: 292-313.
PPTs
Ders Notları
|
|
Ders Notları
|
Preschel, B. M. and Woods, L. J. (1989). Social science information. In Annual review of information science and technology, Vol. 24,267-291.
Uçak, N. (1999). Sosyal ve insan bilimleri alanlarında bilgi gereksinimi ve kullanımı. H.Ü. Edebiyat Fakültesi Dergisi,16(1), 115-128.
Alkan, Nazlı. (1994). "Bilgi taramalarının nitelik açısından değerlendirilmesinde “kesin isabet” (Kİ-precision) ve “erişim isabeti” (Eİ-recall) oranları." Türk Kütüphaneciliği 8.4 (1994): 254-265.
|
|
Dökümanlar
|
Handouts(Çalışma kağıtları)
|
|
Ödevler
|
Task (Ödev)
|
|
Sınavlar
|
Midterm (Ara Sınav) & Final Exam (Yarıyıl Sonu Sınavı)
|
Ders Yapısı
|
Sosyal Bilimler
|
%30
|
|
|
Alan Bilgisi
|
%70
|
|
|