Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
8BBY410Bilgi Merkezlerinde Mimari3+0+03309.06.2026

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Bilgi ve Belge Yönetimi
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Bu dersin amacı öğrencilere yeni bir bilgi merkezi binası veya bilgi merkezi binasını yenileme projelerini yönetebilme ve bu projelere etkili katılımlarını gerçekleştirebilme bilgisini vermektir. Kullanıcı ihtiyaçlarını dikkate alarak, yeni bilgi merkezi tesisleri kurmak amacıyla yapım projeleri sırasında ihtiyaç duyulan gerekli hizmet, sistem ve personel değerlendirmesi veya becerileri geliştirmesi anlayışı vurgulanmaktadır.
Dersin İçeriği Bilgi merkezlerinin iç ve dış mimarisi hakkında altyapı oluşturma
Dersin Yöntem ve Teknikleri anlatım ve tartışma
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Doç. Dr. Yunus EKİCİ
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Building Libraries for the 21st Century: The Shape of Information, T. D. Webb
Üniversitelerde Kütüphane Binaları Kullanım Verimliliğinin Yapı Biyolojisi Açısından İncelenmesi, Berrin Küçükcan, 2007
Ders Notları 1. Odabaş, H., & AKKAYA, M. A. (2020). Bilgi Merkezlerinde Mekan Değişen Beklentiler ve Mimari Anlayış Işığında Yönelimler. Hiperlink eğit. ilet. yay. san. tic. ve ltd. sti..
2. Faulkner-Brown, H. (1999). Büyük kütüphane binalarının tasarımı üzerine bazı düşünceler. Uluslararası Kütüphane Dernekleri ve Kurumları Federasyonu (IFLA).
3. McDonald, A. (2006). On emir yeniden gözden geçirildi: İyi bir kütüphane alanının nitelikleri. LIBER Quarterly, 16(2), 104–120. https://doi.org/10.18352/lq.7840
Dökümanlar handouts (çalışma kağıtları)
Ödevler task(ödev)
Sınavlar Midterm (Ara Sınav) & Final Exam (Yarıyıl Sonu Sınavı)

Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler %10
Mühendislik Bilimleri %10
Mühendislik Tasarımı %10
Sosyal Bilimler %10
Alan Bilgisi %60

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 10 5 50
Ara Sınavlar 1 5 5
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 5 5
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 3 102

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Öğrenci bilgi merkezi türlerinin bina özelliklerini belirler.
2 Kütüphanelerin iç ve dış mekânlarında yer alan birimleri ve bunların işlevlerini açıklar.
3 Binanın ışıklandırma ve renk düzenlemesini tespit eder.
4 Bilgi merkezlerinin mimari planlama sürecindeki paydaşları ile kütüphaneci ve arşivci mesleklerinin rollerini açıklar.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Bilgi merkezi binası ile ilgili temel kavramlar
2 Bilgi merkezi türlerine göre binalar
3 Bilgi merkezi binalarında mimari planlama
4 İnsan-çevre ve bina ilişkisi (Bina-insan sağlığı ilişkisi)
5 Bilgi Merkezlerinde İç Mekan ve Unsurları
6 Bilgi merkezi binalarının standartlarla ilişkisi
7 Bilgi Merkezlerinde Dış Mekan ve Unsurları
8 Bilgi Merkezlerinde Mimarlık Paydaşları
9 Görsel, işitsel ve dokunma ile ilgili özellikler ayrıca sosyal iç ve dış çevre
10 Bilgi merkezi geçici ve sürekli kullanıcıları bunların biyolojik, psikolojik ve sosyolojik yapısı
11 Bilgi merkezi binasının tasarımı ve tasarım süreci
12 Yapı biyolojisi açısından bilgi merkezi binası tasarımına çevresel etmenlerin etkisi
13 Bilgi merkezi binasının mekânsal ve yapısal özellikler Yapı biyolojisi ilkelerinin kütüphane binasının kullanım evresindeki verimliliğe etkisi
14 Bilgi Merkezlerinde Kütüphaneci ve Arşivci

 
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10
Tüm 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2
Ö1 3 3 2 2 2 1 1 2 2 2
Ö2 3 2 2 2 3 2 2 2 2 2
Ö3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Ö4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=285316&lang=tr