Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
4COG212Toprak Coğrafyası3+0+03517.04.2026

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Coğrafya
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Toprak oluşumu, bu oluşumu etkileyen faktörler, pedojenik süreçler, toprak horizonlarının özellikleri ve erozyon konularını coğrafi bakış açısıyla öğrencilere kavratmak bu dersin temel amacıdır.
Dersin İçeriği Toprak oluşumunda etkili faktörler (ana materyal, iklim, organik madde, jeomorfoloji, zaman), Toprak profilinin incelenmesi, Toprak Oluşumunda pedojenik süreçler, Fiziksel parçalanma ve kimyasal ayrışma, Toprağın yapısı ve tekstürü, Topraktaki bitki besin maddeleri, Kil minerallerinin toprak ve kullanımındaki önemi, Katyon değişim kapasitesi, Toprakların sınıflandırılması, Toprak tipleri ve coğrafi dağılışı, Tarımsal toprak verimliliğinin belirlenmesi, Erozyon ve korunma konuları işlenecektir.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Anlatım, Harita İncelemesi, Soru–Cevap, Problem Çözme, Toprak Profil Yorumlama.
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Dr. Öğr. Üyesi Ahmet KARAKOÇ
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Atalay, İ. (1989). Toprak Coğrafyası, Ege Ünv. Ed. Fak. Yayını No: 8, İzmir.
Atalay, İ. (2006). Toprak Oluşumu, Sınıflandırılması ve Coğrafyası. Meta Basım Matbaacılık, İzmir.
Mater, B. (1986). Toprak Oluşumu, Erozyon ve Korunması, İstanbul Ünv. Yayını, İstanbul.
Ergene, A. (1997). Toprak Biliminin Esasları. Öz Eğitim Yayınları, İstanbul.
Ders Notları Atalay, İ. (2011). Toprak Oluşumu, Sınıflandırması ve Coğrafyası. Meta Basım. Ders notları, Sunum slaytları.
Sınavlar Vize (%40); Final (%60)

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %30
Fen Bilimleri %30
Alan Bilgisi %40

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 7 98
Ara Sınavlar 1 5 5
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 5 5
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 5 150

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Toprağın genel yapısını tanır.
2 Toprak oluşumuna etki eden faktörleri belirleyebilir
3 Toprağın fiziksel, kimyasal özellikleri ve biyolojik aktivitesini kavrar.
4 Toprak ıslahı ve toprak koruması yöntemlerini değerlendirebilir.
5 Toprak sınıflamasını ve özelliklerini kavrayabilir.
6 Toprak özelliklerinin arazi ortamında inceleyebilir.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Toprak biliminin içeriği, tarihçesi ve Türkiye'deki gelişimi Kaynaklardan ilgili bölümlerin çalışılması Atalay, İ. (2011). Toprak Oluşumu, Sınıflandırması ve Coğrafyası. Meta Basım. Ders notları, Sunum slaytları.
2 Toprak oluşumuna etki eden faktörler (ana materyal, iklim, organik madde, jeomorfoloji, zaman) Kaynaklardan ilgili bölümlerin çalışılması Atalay, İ. (2011). Toprak Oluşumu, Sınıflandırması ve Coğrafyası. Meta Basım. Ders notları, Sunum slaytları.
3 Toprak oluşumunda fiziksel parçalanma ve kimyasal ayrışma Kaynaklardan ilgili bölümlerin çalışılması Atalay, İ. (2011). Toprak Oluşumu, Sınıflandırması ve Coğrafyası. Meta Basım. Ders notları, Sunum slaytları.
4 Toprağın yapısı ve tekstürü Kaynaklardan ilgili bölümlerin çalışılması Atalay, İ. (2011). Toprak Oluşumu, Sınıflandırması ve Coğrafyası. Meta Basım. Ders notları, Sunum slaytları.
5 Toprakların sınıflandırılması Kaynaklardan ilgili bölümlerin çalışılması Atalay, İ. (2011). Toprak Oluşumu, Sınıflandırması ve Coğrafyası. Meta Basım. Ders notları, Sunum slaytları.
6 Kil minerallerinin toprak kullanımındaki önemi ve Katyon değişim kapasitesi Kaynaklardan ilgili bölümlerin çalışılması Atalay, İ. (2011). Toprak Oluşumu, Sınıflandırması ve Coğrafyası. Meta Basım. Ders notları, Sunum slaytları.
7 Toprak Oluşum Faktörleri (Pedojenez) Gözlem Yapın: Çevrenizdeki farklı arazi yapılarında (yamaç vs. düzlük) toprak renginin ve derinliğinin nasıl değiştiğine dikkat edin. Harita Okuma: Türkiye Fiziki Haritası ile Toprak Haritasını karşılaştırarak yükselti ve toprak tipi arasındaki ilişkiyi anlamaya çalışın. Kimya Temeli: pH değerleri ve iyon değişimi gibi temel kimyasal süreçleri hatırlamak, topraktaki besin döngüsünü anlamanızı kolaylaştıracaktır. Atalay, İ. (2011). Toprak Oluşumu, Sınıflandırması ve Coğrafyası. Meta Basım. Ders notları, Sunum slaytları.
8 Toprak ve su Kaynaklardan ilgili bölümlerin çalışılması Atalay, İ. (2011). Toprak Oluşumu, Sınıflandırması ve Coğrafyası. Meta Basım. Ders notları, Sunum slaytları.
9 Toprağın biyolojik aktivitesi Kaynaklardan ilgili bölümlerin çalışılması Atalay, İ. (2011). Toprak Oluşumu, Sınıflandırması ve Coğrafyası. Meta Basım. Ders notları, Sunum slaytları.
10 Toprak tipleri ve coğrafi dağılışı Kaynaklardan ilgili bölümlerin çalışılması Atalay, İ. (2011). Toprak Oluşumu, Sınıflandırması ve Coğrafyası. Meta Basım. Ders notları, Sunum slaytları.
11 Türkiye'deki toprak tipleri Kaynaklardan ilgili bölümlerin çalışılması Atalay, İ. (2011). Toprak Oluşumu, Sınıflandırması ve Coğrafyası. Meta Basım. Ders notları, Sunum slaytları.
12 Tarımsal toprak verimliliğinin belirlenmesi Kaynaklardan ilgili bölümlerin çalışılması Atalay, İ. (2011). Toprak Oluşumu, Sınıflandırması ve Coğrafyası. Meta Basım. Ders notları, Sunum slaytları.
13 Toprak ıslahı, koruması ve teknolojisi Kaynaklardan ilgili bölümlerin çalışılması Atalay, İ. (2011). Toprak Oluşumu, Sınıflandırması ve Coğrafyası. Meta Basım. Ders notları, Sunum slaytları.
14 Toprak Sınıflandırma Sistemleri ve Türkiye'nin Toprakları Saha gözlemleriyle topoğrafyanın toprak derinliği ve rengi üzerindeki etkisini incelemek, Türkiye’nin fiziki yapısı ile toprak dağılımı arasındaki korelasyonu haritalar üzerinden analiz etmek ve pH dengesi ile iyon değişimi gibi temel kimyasal süreçleri gözden geçirmek, dersin teorik çerçevesini pratik bir temele oturtmanızı sağlar. Atalay, İ. (2011). Toprak Oluşumu, Sınıflandırması ve Coğrafyası. Meta Basım. Ders notları, Sunum slaytları.

 
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21 P22 P23 P24 P25
Tüm 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4
Ö1 5 3 4 5 4 3 3 3 3 3 3 1 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
Ö2 4 4 4 5 4 4 3 3 3 4 4 1 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 4 4
Ö3 4 4 4 5 4 4 3 3 3 4 4 1 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 4 4
Ö4 4 5 5 4 4 5 5 4 5 5 5 2 4 4 4 4 4 5 4 5 5 4 5 5 5
Ö5 4 5 4 5 4 4 4 5 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4
Ö6 4 5 4 5 4 5 4 5 5 5 4 2 4 5 5 5 5 4 4 4 4 3 5 5 5

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=285365&lang=tr