Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
5COG307Ulaşım Coğrafyası3+0+03517.04.2026

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Coğrafya
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı ulaşım ve ulaşım coğrafya ile ilgili temel kavramlar hakkında öğrencilere bilgi vermek, Ulaşım ve iletişim sistemlerinin mekânsal özellikleri temelinde yeryüzündeki dağılışını ve diğer ekonomik sektörlerle ilişkilerini öğretmektir.
Dersin İçeriği Ulaşım ve Ulaşım Coğrafyasının Tanımları, Ulaşımın Gelişmesi ve Ulaşım Ağları, Ulaşım-Fiziki Coğrafya Koşulları İlişkisi, Ulaşım-Beşerî Coğrafya Koşulları İlişkisi, Ulaşım Yollarının Yer Seçimi, Ulaşım Ağları-Yolların Gelişme ve Değişmesi, Deniz Ulaşımı, Demiryolları, Karayolları, Havayolları, Boru Hatları, Dünya ve Türkiye açısından ulaşım ağlarının yapısı, niteliği ve sorunları üzerinde durulacaktır.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Anlatım (Sunuş Yoluyla Öğretim), Soru-Cevap Yöntemi, Temel Harita İncelenmesi ve ulaşım yollarının nerelerden geçtiğine dair harita çizimi
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Dr. Öğr. Üyesi Ahmet KARAKOÇ
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Tümertekin, E., (1987). Türkiye Ekonomik Coğrafyası Coğrafyası, İst.Üniv. Yay.
Tümertekin, E., (1987). Ulaşım Coğrafyası, İst. Üniv. Yay. No:2053, Coğrafya Enst. Yay. No:85, İstanbul.
Tümertekin, E., & Özgüç, N., (2005). Ekonomik Coğrafya, Çantay Kitabevi, İstanbul.
Brıdges, J. K., (1968). Kara Ulaştırma Tarihi. Akın Kitabevi, İstanbul.
Thorns, D. C., (2002). The Transformation of Cities Urban Theory and Urban Life.
Doğanay, H., (1994). Türkiye Ekonomik Coğrafyası. Atatürk Üniversitesi Yay. No:767, K. Karabekir Eğitim Fak. Yay. No:39, Erzurum. No:2055, Coğrafya Enst. Yay. No1:85, İstanbul.
Atalay, İ., (1991). Genel Beşerî ve İktisadi Coğrafya, Yeni Çağ Basım Yayım, Ankara.
Banister, D. (2005). Transport and Urban Development.
Ders Notları Tümertekin, E. (1987). Ulaşım coğrafyası. İstanbul Üniversitesi Yayınları.
Şahin, İ. (2014). Ulaşım coğrafyası açısından Türkiye’nin ulaşım politikaları. Marmara Coğrafya Dergisi, (29), 235-265.

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %100

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 7 98
Ara Sınavlar 1 5 5
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 5 5
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 5 150

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Ulaşım faaliyetlerinin yeri, özellikleri, başka olaylarla ilişkileri, yer seçiminin uygunluğu konusunda yeterli düzeye gelir.
2 Ulaşımda yer seçimini etkileyen faktörleri ile bu faktörlerin coğrafya ile ilişkisini kavrar.
3 Fiziki faktörlerin her türlü ulaşım sistemlerini belirli bir süreç sonunda nasıl etkilendiğini bilir
4 Ulaşım sistemlerini oluşturan unsurları tespit edebilir.
5 Ulaşım sistemleri arasındaki ilişkileri tespit edebilir.
6 Ulaşımın Dünya nüfus gelişimi üzerindeki önemli etkisini kavrar.
7 Ulaşımın insan hayatını nasıl etkilediğini bilir.
8 Ulaşım sistemleri ile diğer ekonomik sektörler arasındaki ilişkileri belirleyebilir.
9 Ulaşım ağlarının analizini yapabilir.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Ulaşım coğrafyasının konusu ve gelişimi Kaynaklardan İlgili Bölümlerin Çalışılması Tümertekin, E., & Özgüç, N., (2005). Ekonomik Coğrafya, Çantay Kitabevi, İstanbul.
2 Yolların gelişim ve değişimi Kaynaklardan İlgili Bölümlerin Çalışılması Tümertekin, E., & Özgüç, N., (2005). Ekonomik Coğrafya, Çantay Kitabevi, İstanbul.
3 Ulaşım ve yerleşmeler Kaynaklardan İlgili Bölümlerin Çalışılması Tümertekin, E., & Özgüç, N., (2005). Ekonomik Coğrafya, Çantay Kitabevi, İstanbul.
4 Ulaşım ve ekonomi Kaynaklardan İlgili Bölümlerin Çalışılması Tümertekin, E., & Özgüç, N., (2005). Ekonomik Coğrafya, Çantay Kitabevi, İstanbul.
5 Deniz ulaşımı Kaynaklardan İlgili Bölümlerin Çalışılması Tümertekin, E., & Özgüç, N., (2005). Ekonomik Coğrafya, Çantay Kitabevi, İstanbul.
6 Limanlar ve su kanalları Kaynaklardan İlgili Bölümlerin Çalışılması Tümertekin, E., & Özgüç, N., (2005). Ekonomik Coğrafya, Çantay Kitabevi, İstanbul.
7 Ulaşım Modlarının Karşılaştırmalı Analizi ve Deniz Yolu Dünyadaki önemli su yollarını (Süveyş, Panama, Hürmüz, Cebelitarık) harita üzerinde incele. Bir konteyner gemisinin neden tren veya kamyondan daha verimli olduğunu araştır. Tümertekin, E., & Özgüç, N., (2005). Ekonomik Coğrafya, Çantay Kitabevi, İstanbul.
8 Demiryolları Kaynaklardan İlgili Bölümlerin Çalışılması Tümertekin, E., & Özgüç, N., (2005). Ekonomik Coğrafya, Çantay Kitabevi, İstanbul.
9 Karayolları Kaynaklardan İlgili Bölümlerin Çalışılması Tümertekin, E., & Özgüç, N., (2005). Ekonomik Coğrafya, Çantay Kitabevi, İstanbul.
10 Karayollarının dünya üzerindeki dağılışı Kaynaklardan İlgili Bölümlerin Çalışılması Tümertekin, E., & Özgüç, N., (2005). Ekonomik Coğrafya, Çantay Kitabevi, İstanbul.
11 Havayolları Kaynaklardan İlgili Bölümlerin Çalışılması Tümertekin, E., & Özgüç, N., (2005). Ekonomik Coğrafya, Çantay Kitabevi, İstanbul.
12 Boru hatları Kaynaklardan İlgili Bölümlerin Çalışılması Tümertekin, E., & Özgüç, N., (2005). Ekonomik Coğrafya, Çantay Kitabevi, İstanbul.
13 Haberleşmenin ulaşım bakımından önemi Kaynaklardan İlgili Bölümlerin Çalışılması Tümertekin, E., & Özgüç, N., (2005). Ekonomik Coğrafya, Çantay Kitabevi, İstanbul.
14 Ulaşım, Çevre ve Geleceğin Teknolojileri "Sürdürülebilir Şehirler" kavramını araştır. Elektrikli araçların ve yüksek hızlı trenlerin karbon salınımını azaltmadaki rolü üzerine bir makale oku. Tümertekin, E., & Özgüç, N., (2005). Ekonomik Coğrafya, Çantay Kitabevi, İstanbul.

 
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21 P22 P23 P24 P25
Tüm 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 2 3 4 4 2
Ö1 4 4 3 3 2 4 4 4 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 2 3 4 4 2
Ö2 4 4 4 4 3 4 4 5 4 4 3 3 4 4 3 3 3 4 4 4 2 4 4 4 2
Ö3 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 3 3 3 4 4 4 2 4 4 4 2
Ö4 4 4 3 3 2 4 3 3 3 3 2 2 3 2 2 2 2 2 3 2 2 2 3 3 1
Ö5 4 4 3 3 2 4 4 4 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 2 3 4 4 2
Ö6 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 2 3 4 4 2
Ö7 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 2 3 4 4 2
Ö8 4 5 4 4 3 4 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 3 4 5 5 3
Ö9 4 5 4 4 3 5 5 5 5 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 3 4 5 5 3

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=285379&lang=tr