Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
5COG317Bilim Felsefesi3+0+03508.06.2026

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Coğrafya
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Öğrencileri bilim, felsefe, bilim felsefesi, bilgi, bilgi felsefesi ve bilim tarihi gibi temel kavramlar hakkında bilgi sahibi yapmak, Geçmişten günümüze felsefe biliminin tarihi gelişimi hakkında genel bir bakış açısı kazandırmaktır.
Dersin İçeriği Felsefe ve bilim kavramlarını tanımlama, bilim felsefesine giriş, bilim felsefesinin konusu, bilimsel düşüncenin temelleri, bilimin tarihsel ilerleyişi, bilim ve bilgi felsefesinin bilgi üretimindeki önemi, eski uygarlıklarda bilim ve felsefe ile coğrafi düşünce, coğrafi bilginin önemi, bilimin gelişimini etkileyen faktörler, Genel Felsefi Yaklaşımlar, Dünyadaki Güncel Felsefi Akımlar (Sekülerizm), Bilim felsefesinde ele alınan temel problemler, bilimsel felsefe metodunun epistemolojik temelleri ve bilimsel kuramların doğruluğu ve kesinliği hakkındaki tartışmalar ele alınır.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Sokratik Tartışma ve Sorgulama, Kavramsal Çözümleme (Analitik Yöntem), Vaka Çalışması (Tarihsel Yaklaşım), Metin Odaklı Okuma ve Eleştiri:
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Dr. Öğr. Üyesi Ahmet KARAKOÇ
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Çüçen, A. K., (2017). Bilim Felsefesine Giriş, Sentez Yayıncılık
Henry, J. (2011). Bilim Devrimi ve Modern Bilimin Kökenleri, Küre Yayınları, İstanbul.
Yıldırım, C. (2008). Bilim Felsefesi, Remzi Kitabevi. İstanbul.
Yıldırım, C., (1995). Bilimin Öncüleri, Tübitak Popüler Bilim Kitapları.
Beart, P., (2017). Sosyal Bilimler Felsefesi Pragmatizme Doğru, Küre Yayınları.
Gordon, S., (2015). Sosyal Bilimler Tarihi ve Felsefesi, Küre Yayınları.
Ders Notları Popper, K. R. (2017). Bilimsel araştırmanın mantığı (İ. Aka & İ. Turan, Çev.). Yapı Kredi Yayınları.
Chalmers, A. F. (2018). Bilim dedikleri: Bilimin doğası, statüsü ve yöntemleri üzerine bir inceleme (H. Arslan, Çev.). Paradigma Yayınları.
Çakın, İ. (2020). Bilim felsefesi: Temel sorunlar ve tartışmalar. Nobel Akademik Yayıncılık.
Demir, Ö. (2019). Bilim felsefesi. Sentez Yayıncılık.

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %100

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 7 98
Ara Sınavlar 1 5 5
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 5 5
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 5 150

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Bilim, felsefe, bilim felsefesi, bilgi, bilgi felsefesi ve bilim tarihi gibi temel kavramlar hakkında bilgi sahibi olur.
2 Bilim tarihi, bilim ve bilgi felsefesinin bilgi üretimindeki önemi kavrar.
3 Bilimsel düşüncenin temelleri ve genel felsefi yaklaşımlar hakkında bilgi sahibi olur.
4 Eski uygarlıklarda bilim ve felsefe ile coğrafi düşünce, coğrafi bilginin önemi kavrar.
5 Ortaçağ Avrupası ile İslam Dünyasında bilim, felsefe, coğrafi düşünce, coğrafi bilgi hakkında bilgi sahibi olur.
6 Rönesans, Aydınlanma Çağı ve Sanayi Devriminde modern bilim, felsefe ile coğrafi düşüncenin doğuşu, coğrafi bilgi hakkında bilgi sahibi olur.
7 19 ve 20. yüzyıllar bilim ve felsefesi ile Osmanlı Dönemi bilimi ve coğrafya literatürü ile çok paradigmalı coğrafi düşünce dönemi hakkında bilgi sahibi olur.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Bilim, felsefe, bilim felsefesi, bilgi, bilgi felsefesi ve bilim tarihi gibi temel kavramlar. Bilim Felsefesine Giriş: Bilim Nedir? Chalmers, A. F. (2018). Bilim nedir? (Çev. H. Arslan). Paradigma Yayıncılık. Hempel, C. G. (2016). Bilim felsefesi (Çev. Z. Gürkan). İmge Kitabevi. Kuhn, T. S. (2012). Bilimsel devrimlerin yapısı (Çev. N. Kuyaş). Kırmızı Yayınları. Lakatos, I. (2018). Bilimsel araştırma programlarının metodolojisi (Çev. D. Şahiner). Bilim ve Gelecek Kitaplığı. Popper, K. R. (2019). Bilimsel araştırmanın mantığı (Çev. İ. Aka, B. Aka ve A. Tümertekin). Yapı Kredi Yayınları.
2 Bilim tarihi, bilim ve bilgi felsefesinin bilgi üretimi ile bilim tarihindeki önemi Bilimsel Yöntem ve Akıl Yürütme Biçimleri Chalmers, A. F. (2018). Bilim nedir? (Çev. H. Arslan). Paradigma Yayıncılık. Hempel, C. G. (2016). Bilim felsefesi (Çev. Z. Gürkan). İmge Kitabevi. Kuhn, T. S. (2012). Bilimsel devrimlerin yapısı (Çev. N. Kuyaş). Kırmızı Yayınları. Lakatos, I. (2018). Bilimsel araştırma programlarının metodolojisi (Çev. D. Şahiner). Bilim ve Gelecek Kitaplığı. Popper, K. R. (2019). Bilimsel araştırmanın mantığı (Çev. İ. Aka, B. Aka ve A. Tümertekin). Yapı Kredi Yayınları.
3 Bilimsel düşüncenin temelleri Tümevarım Problemi (Hume) Chalmers, A. F. (2018). Bilim nedir? (Çev. H. Arslan). Paradigma Yayıncılık. Hempel, C. G. (2016). Bilim felsefesi (Çev. Z. Gürkan). İmge Kitabevi. Kuhn, T. S. (2012). Bilimsel devrimlerin yapısı (Çev. N. Kuyaş). Kırmızı Yayınları. Lakatos, I. (2018). Bilimsel araştırma programlarının metodolojisi (Çev. D. Şahiner). Bilim ve Gelecek Kitaplığı. Popper, K. R. (2019). Bilimsel araştırmanın mantığı (Çev. İ. Aka, B. Aka ve A. Tümertekin). Yapı Kredi Yayınları.
4 Tenel felsefi yaklaşımlar Mantıksal Pozitivizm ve Doğrulanabilirlik Chalmers, A. F. (2018). Bilim nedir? (Çev. H. Arslan). Paradigma Yayıncılık. Hempel, C. G. (2016). Bilim felsefesi (Çev. Z. Gürkan). İmge Kitabevi. Kuhn, T. S. (2012). Bilimsel devrimlerin yapısı (Çev. N. Kuyaş). Kırmızı Yayınları. Lakatos, I. (2018). Bilimsel araştırma programlarının metodolojisi (Çev. D. Şahiner). Bilim ve Gelecek Kitaplığı. Popper, K. R. (2019). Bilimsel araştırmanın mantığı (Çev. İ. Aka, B. Aka ve A. Tümertekin). Yapı Kredi Yayınları.
5 Eski uygarlıklarda bilim ve felsefe, coğrafi düşünce, coğrafi bilgi ve diğer bilimler içerisindeki önemi Karl Popper: Yanlışlanabilirlik Chalmers, A. F. (2018). Bilim nedir? (Çev. H. Arslan). Paradigma Yayıncılık. Hempel, C. G. (2016). Bilim felsefesi (Çev. Z. Gürkan). İmge Kitabevi. Kuhn, T. S. (2012). Bilimsel devrimlerin yapısı (Çev. N. Kuyaş). Kırmızı Yayınları. Lakatos, I. (2018). Bilimsel araştırma programlarının metodolojisi (Çev. D. Şahiner). Bilim ve Gelecek Kitaplığı. Popper, K. R. (2019). Bilimsel araştırmanın mantığı (Çev. İ. Aka, B. Aka ve A. Tümertekin). Yapı Kredi Yayınları.
6 Ortaçağ Avrupası ve İslam Dünyasında bilim ve felsefe, coğrafi düşünce, coğrafi bilgi ve diğer bilimler içerisindeki önemi Bilimsel Açıklama Modelleri Chalmers, A. F. (2018). Bilim nedir? (Çev. H. Arslan). Paradigma Yayıncılık. Hempel, C. G. (2016). Bilim felsefesi (Çev. Z. Gürkan). İmge Kitabevi. Kuhn, T. S. (2012). Bilimsel devrimlerin yapısı (Çev. N. Kuyaş). Kırmızı Yayınları. Lakatos, I. (2018). Bilimsel araştırma programlarının metodolojisi (Çev. D. Şahiner). Bilim ve Gelecek Kitaplığı. Popper, K. R. (2019). Bilimsel araştırmanın mantığı (Çev. İ. Aka, B. Aka ve A. Tümertekin). Yapı Kredi Yayınları.
7 Yanlışlamacılık ve Karl Popper Karl Popper’ın "Bilimsel Araştırmanın Mantığı" kitabının giriş bölümlerine göz at. "Kuğuların hepsi beyazdır" önermesinin neden asla tam olarak kanıtlanamayacağını düşün. Chalmers, A. F. (2018). Bilim nedir? (Çev. H. Arslan). Paradigma Yayıncılık. Hempel, C. G. (2016). Bilim felsefesi (Çev. Z. Gürkan). İmge Kitabevi. Kuhn, T. S. (2012). Bilimsel devrimlerin yapısı (Çev. N. Kuyaş). Kırmızı Yayınları. Lakatos, I. (2018). Bilimsel araştırma programlarının metodolojisi (Çev. D. Şahiner). Bilim ve Gelecek Kitaplığı. Popper, K. R. (2019). Bilimsel araştırmanın mantığı (Çev. İ. Aka, B. Aka ve A. Tümertekin). Yapı Kredi Yayınları.
8 Rönesans ve Modern bilim ve felsefe, coğrafi düşüncenin doğuşu, coğrafi bilgi ve diğer bilimler içerisindeki önemi Thomas Kuhn: Bilimsel Devrimlerin Yapısı Chalmers, A. F. (2018). Bilim nedir? (Çev. H. Arslan). Paradigma Yayıncılık. Hempel, C. G. (2016). Bilim felsefesi (Çev. Z. Gürkan). İmge Kitabevi. Kuhn, T. S. (2012). Bilimsel devrimlerin yapısı (Çev. N. Kuyaş). Kırmızı Yayınları. Lakatos, I. (2018). Bilimsel araştırma programlarının metodolojisi (Çev. D. Şahiner). Bilim ve Gelecek Kitaplığı. Popper, K. R. (2019). Bilimsel araştırmanın mantığı (Çev. İ. Aka, B. Aka ve A. Tümertekin). Yapı Kredi Yayınları.
9 Aydınlanma Çağı ve Sanayi Devriminde bilim ve felsefe, coğrafi düşünce, coğrafi bilgi ve diğer bilimler içerisindeki önemi Paradigma Kavramı ve Bilimsel İlerleme Chalmers, A. F. (2018). Bilim nedir? (Çev. H. Arslan). Paradigma Yayıncılık. Hempel, C. G. (2016). Bilim felsefesi (Çev. Z. Gürkan). İmge Kitabevi. Kuhn, T. S. (2012). Bilimsel devrimlerin yapısı (Çev. N. Kuyaş). Kırmızı Yayınları. Lakatos, I. (2018). Bilimsel araştırma programlarının metodolojisi (Çev. D. Şahiner). Bilim ve Gelecek Kitaplığı. Popper, K. R. (2019). Bilimsel araştırmanın mantığı (Çev. İ. Aka, B. Aka ve A. Tümertekin). Yapı Kredi Yayınları.
10 19 ve 20. yüzyıllarda bilim ve felsefe, coğrafi düşünce, coğrafi bilgi ve diğer bilimler içerisindeki önemi Imre Lakatos: Araştırma Programları Chalmers, A. F. (2018). Bilim nedir? (Çev. H. Arslan). Paradigma Yayıncılık. Hempel, C. G. (2016). Bilim felsefesi (Çev. Z. Gürkan). İmge Kitabevi. Kuhn, T. S. (2012). Bilimsel devrimlerin yapısı (Çev. N. Kuyaş). Kırmızı Yayınları. Lakatos, I. (2018). Bilimsel araştırma programlarının metodolojisi (Çev. D. Şahiner). Bilim ve Gelecek Kitaplığı. Popper, K. R. (2019). Bilimsel araştırmanın mantığı (Çev. İ. Aka, B. Aka ve A. Tümertekin). Yapı Kredi Yayınları.
11 Osmanlı Dönemi bilimi ve coğrafya literatürü ve coğrafi düşüncede çok paradigmalı dönem Paul Feyerabend: Yönteme Hayır (Anarşizm) Chalmers, A. F. (2018). Bilim nedir? (Çev. H. Arslan). Paradigma Yayıncılık. Hempel, C. G. (2016). Bilim felsefesi (Çev. Z. Gürkan). İmge Kitabevi. Kuhn, T. S. (2012). Bilimsel devrimlerin yapısı (Çev. N. Kuyaş). Kırmızı Yayınları. Lakatos, I. (2018). Bilimsel araştırma programlarının metodolojisi (Çev. D. Şahiner). Bilim ve Gelecek Kitaplığı. Popper, K. R. (2019). Bilimsel araştırmanın mantığı (Çev. İ. Aka, B. Aka ve A. Tümertekin). Yapı Kredi Yayınları.
12 Bilimsel Devrimlerin Yapısı-Thomas Kuhn Bilimde Gerçekçilik ve Karşıt-Gerçekçilik Chalmers, A. F. (2018). Bilim nedir? (Çev. H. Arslan). Paradigma Yayıncılık. Hempel, C. G. (2016). Bilim felsefesi (Çev. Z. Gürkan). İmge Kitabevi. Kuhn, T. S. (2012). Bilimsel devrimlerin yapısı (Çev. N. Kuyaş). Kırmızı Yayınları. Lakatos, I. (2018). Bilimsel araştırma programlarının metodolojisi (Çev. D. Şahiner). Bilim ve Gelecek Kitaplığı. Popper, K. R. (2019). Bilimsel araştırmanın mantığı (Çev. İ. Aka, B. Aka ve A. Tümertekin). Yapı Kredi Yayınları.
13 Dünyadaki Güncel Felsefi Akımlar (Sekülerizm) Doğa Yasaları ve Nedensellik Chalmers, A. F. (2018). Bilim nedir? (Çev. H. Arslan). Paradigma Yayıncılık. Hempel, C. G. (2016). Bilim felsefesi (Çev. Z. Gürkan). İmge Kitabevi. Kuhn, T. S. (2012). Bilimsel devrimlerin yapısı (Çev. N. Kuyaş). Kırmızı Yayınları. Lakatos, I. (2018). Bilimsel araştırma programlarının metodolojisi (Çev. D. Şahiner). Bilim ve Gelecek Kitaplığı. Popper, K. R. (2019). Bilimsel araştırmanın mantığı (Çev. İ. Aka, B. Aka ve A. Tümertekin). Yapı Kredi Yayınları.
14 Bilimsel Realizm ve Anti-Realizm Tartışması "Göremediğimiz bir şeyin (örneğin elektronun) varlığından nasıl emin olabiliriz?" sorusu üzerine kafa yor. Yapılandırmacı (Constructivist) bakış açılarını araştır. Chalmers, A. F. (2018). Bilim nedir? (Çev. H. Arslan). Paradigma Yayıncılık. Hempel, C. G. (2016). Bilim felsefesi (Çev. Z. Gürkan). İmge Kitabevi. Kuhn, T. S. (2012). Bilimsel devrimlerin yapısı (Çev. N. Kuyaş). Kırmızı Yayınları. Lakatos, I. (2018). Bilimsel araştırma programlarının metodolojisi (Çev. D. Şahiner). Bilim ve Gelecek Kitaplığı. Popper, K. R. (2019). Bilimsel araştırmanın mantığı (Çev. İ. Aka, B. Aka ve A. Tümertekin). Yapı Kredi Yayınları.

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21 P22 P23 P24 P25
Tüm 4 3 2 3 2 5 4 2 2 2 3 2 2 2 1 1 2 1 2 3 4 1 4 2 4
Ö1 4 3 2 3 2 4 3 2 2 2 3 1 1 2 1 1 2 1 2 2 4 1 4 2 4
Ö2 4 4 2 3 2 5 4 2 3 2 4 1 1 2 1 1 3 2 2 3 5 2 5 2 4
Ö3 4 3 2 3 2 5 4 2 2 2 3 1 1 2 1 1 2 2 2 3 5 1 4 2 4
Ö4 3 2 2 3 2 4 3 2 2 2 2 3 3 1 1 1 1 1 2 2 3 1 3 1 3
Ö5 3 2 2 3 2 4 3 2 2 2 2 4 3 1 1 1 1 1 2 2 3 1 3 1 3
Ö6 4 3 2 3 2 5 4 2 3 2 3 2 2 2 1 1 2 1 2 3 4 1 4 2 4
Ö7 4 3 2 3 2 5 4 2 3 2 3 3 3 2 1 1 2 2 2 3 4 1 4 2 4

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=285384&lang=tr