Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
6COG320İnanç Coğrafyası3+0+03517.04.2026

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Coğrafya
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı öğrencilere Dinlerin ve İnançların Ortaya Çıktıkları Coğrafyaları, Dağılımlarını, Coğrafi tesirler ile Mezheplerin Oluşumunu ve Yayıldıkları bölgeler hakkında bilgi aktarmak dersin temel amacıdır.
Dersin İçeriği Dinler coğrafyası, Dinler coğrafyasının önemi, İnanç coğrafyasının Veri Kaynakları, dinlerin nüfus büyüklüğü ve coğrafi yayılışı, Dinlerin (Hristiyanlık, İslâmiyet, Hinduizm, Budizm ve Museviliğin) kıtalar ve ülkeler bazındaki coğrafi dağılışı, nüfusun hareketliliği, inanç dünyasının sınırları, dinsel örgütlenme, inanç sisteminin sosyal, demografik, kültürel ve siyasi etkileri işlenecektir.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Anlatım, Kavramsal Tartışma, Metin İncelemesi, Soru–Cevap, Seminer–Sunum.
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Dr. Öğr. Üyesi Ahmet KARAKOÇ
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Güner, İ. ve Ertürk, M. (2005). Kıtalar ve Ülkeler Coğrafyası, Ankara: Nobel Yayınları.
Tümertekin, E., & Özgüç, N. (1998). Beşeri Coğrafya, İnsan, Kültür, Mekân, İstanbul: Çantay Kitabevi.
Sarıkçıoğlu, E., (2002). Başlangıçtan Günümüze Dinler Tarihi, Fakülte Kitabevi, Isparta.
Tümer, G., & Küçük, A., (1997). Dinler Tarihi, Ocak Yayınları, Ankara.
Atasoy, E., (2003). Kıtalar ve Ülkeler Coğrafyası, Bursa: Ezgi Kitabevi.
Doğanay, H., Özdemir, Ü., & Şahin, İ. (2003), Genel Beşeri ve Ekonomik Coğrafya, Aktif Yayınları.
Berktay, F. & Atasoy, E. (2007). Dinler Coğrafyasına Küresel Bir Bakış. Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 10 (18), 18-44.
Ders Notları Tümertekin, E. & Özgüç, N. (2018). Beşeri Coğrafya: İnsan–Kültür–Mekân. Çantay Yayınları.
Sınavlar Vize (%40); Final (%60)

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %100

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 7 98
Ara Sınavlar 1 5 5
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 5 5
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 5 150

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Dinler ve İnançların Ortaya Çıktıkları Coğrafyalar, Dağılımları, Coğrafi tesirlerle Mezheplerin Oluşumu ve Yayıldıkları coğrafyalar hakkında bilgi sahibi olur.
2 Dünyadaki dinî bürokrasinin tarihsel gelişimini öğrenir.
3 Dünyadaki farklı dinler, mezhepler ve dinî gruplar hakkında bilgi sahibi olur.
4 Dünyadaki halk dini uygulamaları konusunda bilgi sahibi olur.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Dinler coğrafyası ve dinler tarihi ilişkisi Kaynaklardan ilgili bölümlerin çalışılması Tümertekin, E. & Özgüç, N. (2018). Beşeri Coğrafya: İnsan–Kültür–Mekân. Çantay Yayınları. Ders notları, Sunum slaytları.
2 Dünyadaki dinlere genel bir bakış Kaynaklardan ilgili bölümlerin çalışılması Tümertekin, E. & Özgüç, N. (2018). Beşeri Coğrafya: İnsan–Kültür–Mekân. Çantay Yayınları. Ders notları, Sunum slaytları.
3 Günümüzde mensubu kalmamış Akdeniz havzası dinler Kaynaklardan ilgili bölümlerin çalışılması Tümertekin, E. & Özgüç, N. (2018). Beşeri Coğrafya: İnsan–Kültür–Mekân. Çantay Yayınları. Ders notları, Sunum slaytları.
4 Günümüzde mensubu kalmamış Ortadoğu kökenli dinler Kaynaklardan ilgili bölümlerin çalışılması Tümertekin, E. & Özgüç, N. (2018). Beşeri Coğrafya: İnsan–Kültür–Mekân. Çantay Yayınları. Ders notları, Sunum slaytları.
5 Günümüzde mensubu kalmamış Amerika kökenli dinler ve inançların yayıldıkları coğrafya Kaynaklardan ilgili bölümlerin çalışılması Tümertekin, E. & Özgüç, N. (2018). Beşeri Coğrafya: İnsan–Kültür–Mekân. Çantay Yayınları. Ders notları, Sunum slaytları.
6 Geleneksel dinler ve inançların yayıldıkları coğrafya Kaynaklardan ilgili bölümlerin çalışılması Tümertekin, E. & Özgüç, N. (2018). Beşeri Coğrafya: İnsan–Kültür–Mekân. Çantay Yayınları. Ders notları, Sunum slaytları.
7 Yahudilik ve Hristiyanlığın Coğrafi Yayılımı Harita Okuma (TR): Yahudi Diasporası'nın ana rotalarını inceleyin. Kavram Analizi (TR): "Kutsal Toprak" (Arz-ı Mevud) kavramının coğrafi sınırlarını araştırın. Okuma (TR): Erken dönem Hristiyan yayılımında Akdeniz ticaret yollarının rolünü okuyun. Tümertekin, E. & Özgüç, N. (2018). Beşeri Coğrafya: İnsan–Kültür–Mekân. Çantay Yayınları. Ders notları, Sunum slaytları.
8 Hint Kıtasında dinler ve inançların yayıldıkları coğrafya: Hinduizm Kaynaklardan ilgili bölümlerin çalışılması Tümertekin, E. & Özgüç, N. (2018). Beşeri Coğrafya: İnsan–Kültür–Mekân. Çantay Yayınları. Ders notları, Sunum slaytları.
9 Hint Kıtasında dinler ve inançların yayıldıkları coğrafya: Sihizm ve Caynizm Kaynaklardan ilgili bölümlerin çalışılması Tümertekin, E. & Özgüç, N. (2018). Beşeri Coğrafya: İnsan–Kültür–Mekân. Çantay Yayınları. Ders notları, Sunum slaytları.
10 Budizm’in mezhepleri ve yayıldıkları coğrafya Kaynaklardan ilgili bölümlerin çalışılması Tümertekin, E. & Özgüç, N. (2018). Beşeri Coğrafya: İnsan–Kültür–Mekân. Çantay Yayınları. Ders notları, Sunum slaytları.
11 Konfüçyanizm ve Çin coğrafyasındaki durumu Kaynaklardan ilgili bölümlerin çalışılması Tümertekin, E. & Özgüç, N. (2018). Beşeri Coğrafya: İnsan–Kültür–Mekân. Çantay Yayınları. Ders notları, Sunum slaytları.
12 Taoizm ve Çin coğrafyasındaki durumu Kaynaklardan ilgili bölümlerin çalışılması Tümertekin, E. & Özgüç, N. (2018). Beşeri Coğrafya: İnsan–Kültür–Mekân. Çantay Yayınları. Ders notları, Sunum slaytları.
13 Hint kıtasında dinler ve inançların yayıldıkları coğrafya: Hinduizm Kaynaklardan ilgili bölümlerin çalışılması Tümertekin, E. & Özgüç, N. (2018). Beşeri Coğrafya: İnsan–Kültür–Mekân. Çantay Yayınları. Ders notları, Sunum slaytları.
14 Modern Dünyada Din, Sekülerleşme ve İnanç Coğrafyası Vaka Çalışması (TR): Avrupa'daki Müslüman nüfusun coğrafi dağılımı ve gettolaşma etkisini inceleyin. Tümertekin, E. & Özgüç, N. (2018). Beşeri Coğrafya: İnsan–Kültür–Mekân. Çantay Yayınları. slaytları.

 
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21 P22 P23 P24 P25
Tüm 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 3
Ö1 4 4 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 3
Ö2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3
Ö3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 3
Ö4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 3

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=285401&lang=tr