Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
7COG403Şehir Coğrafyası3+0+03518.04.2026

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Coğrafya
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı şehir coğrafyasının ne demek olduğunu ve neleri kapsadığını, şehirlerin oluşum ve gelişimi ile ilgili teorileri öğrenciler aktararak, şehirleşme özelliklerini ve temel kavramları ile ilgili bakış açılarının öğretilmesini amaçlar.
Dersin İçeriği Şehir Coğrafyasına giriş, temel kavramlar, şehirlerin ortaya çıkışı, şehirler ve şehir bölgeleri (merkezi alanlar, şehir hiyerarşisi, şehir ekonomisi ve ilgili kavramlar, şehirlerin sınıflandırılması), şehirlerin yeryüzündeki dağılışı ve bu dağılışa etki eden fiziki ve beşeri coğrafya şartları, şehir insanları (şehir nüfusunun fiziksel, ırksal ve etnik özellikleri), şehir ulaşım sistemleri (modern şehir ulaşım sistemleri), şehir arazi kullanımı (arazi kullanım haritaları ve özellikleri, şehir yapısının klasik modelleri ve sosyal alan analizi, merkezi iş alanı, imalat ve şehir), şehir gelişimi (şehir çevresindeki aglomerasyon alanları, şehrin gelişimi ve politik faktörler), şehir modelleri ve şehirlerle ilgili kuramlar incelenmektedir.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Anlatım (Sunuş Yoluyla Öğretim), Soru-Cevap Yöntemi, Harita İncelenmesi
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Dr. İsmail ÜNLÜ
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Tümertekin, E., & Özgüç, N., (2002). Beşeri Coğrafya, İnsan, Kültür, Mekan, Çantay Kitabevi, İstanbul,
Sümer, F., (1994). Eski Türklerde Şehircilik, Türk Tarih Kurumu Yayını, VII. Dizi- Sa.137, Ankara.
Göney, S., (1995). Şehir Coğrafyası. İ.Ü. Edebiyat Fakültesi Yayın No. 2274, İstanbul,
Tuncel, M., (1980). Türkiye'de Kent Yerleşmelerinin Tarihçesine Toplu Bir Bakış, İ.Ü. Coğrafya Enstitüsü Dergisi, Sayı 23, İstanbul, s.123-160.
Ders Notları Erol, A. (2020). Şehir Coğrafyası. Nobel Akademik Yayıncılık.
Tümertekin, E. ve Özgüç, N. (2019). Beşeri Coğrafya: İnsan, Kültür, Mekan. Çantay Kitabevi.

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %100

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 7 98
Ara Sınavlar 1 5 5
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 5 5
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 5 150

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Şehir ve şehir coğrafyası ile ilgili kavramları açıklar.
2 Şehir yerleşmesi ve özelliklerini bilir.
3 Şehirlerin oluşumunda fiziki ve beşeri coğrafya faktörlerinin etkisini açıklar.
4 Şehirlerin nasıl sınıflandırılacağını açıklar.
5 Şehirlerin ortaya çıkışını ve şehirleşme hareketlerini öğrenir.
6 Şehirlere bağlı bölgeleri ayırt edebilir.
7 Yeryüzünde şehirlerin dağılışını öğrenir.
8 Şehirlerin karşılaştığı sosyal, ekonomik, kültürel vb. problemleri açıklar.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Şehir ve şehir coğrafyası ile ilgili kavramları Kaynaklardan İlgili Bölümlerin Çalışılması Göney, S., (1995). Şehir Coğrafyası. İ.Ü. Edebiyat Fakültesi Yayın No. 2274, İstanbul,
2 Şehirlerin kuruluşu ve yeryüzünde dağılışı Kaynaklardan İlgili Bölümlerin Çalışılması Göney, S., (1995). Şehir Coğrafyası. İ.Ü. Edebiyat Fakültesi Yayın No. 2274, İstanbul,
3 Farklı şehir tipleri ve genel fonksiyonları Kaynaklardan İlgili Bölümlerin Çalışılması Göney, S., (1995). Şehir Coğrafyası. İ.Ü. Edebiyat Fakültesi Yayın No. 2274, İstanbul,
4 Şehirlerin fonksiyonel özellikleri ile şehirlerin sınıflandırılması Kaynaklardan İlgili Bölümlerin Çalışılması Göney, S., (1995). Şehir Coğrafyası. İ.Ü. Edebiyat Fakültesi Yayın No. 2274, İstanbul,
5 Şehir coğrafyasında değişen yaklaşımlar Kaynaklardan İlgili Bölümlerin Çalışılması Göney, S., (1995). Şehir Coğrafyası. İ.Ü. Edebiyat Fakültesi Yayın No. 2274, İstanbul,
6 1990’larda şehir coğrafyası Kaynaklardan İlgili Bölümlerin Çalışılması Göney, S., (1995). Şehir Coğrafyası. İ.Ü. Edebiyat Fakültesi Yayın No. 2274, İstanbul,
7 Şehirsel Sistemler ve Hiyerarşi W alter  Christaller’ın "altıgen" hizmet alanları modelini inceleyin. Türkiye'deki şehirlerin nüfus verilerini (TÜİK) kullanarak "Primat Şehir" tanımına uyup uymadığını tartışın. Göney, S., (1995). Şehir Coğrafyası. İ.Ü. Edebiyat Fakültesi Yayın No. 2274, İstanbul,
8 Şehir ve ekonomik problemler Kaynaklardan İlgili Bölümlerin Çalışılması Göney, S., (1995). Şehir Coğrafyası. İ.Ü. Edebiyat Fakültesi Yayın No. 2274, İstanbul,
9 Yeni şehir ekonomileri ve yeni endüstriyel mekanlar Kaynaklardan İlgili Bölümlerin Çalışılması Göney, S., (1995). Şehir Coğrafyası. İ.Ü. Edebiyat Fakültesi Yayın No. 2274, İstanbul,
10 Şehir politikası, değişen şehir ve şehrin değişen imajı Kaynaklardan İlgili Bölümlerin Çalışılması Göney, S., (1995). Şehir Coğrafyası. İ.Ü. Edebiyat Fakültesi Yayın No. 2274, İstanbul,
11 Değişen şehir ve gelişmekte olan şehir formları Kaynaklardan İlgili Bölümlerin Çalışılması Göney, S., (1995). Şehir Coğrafyası. İ.Ü. Edebiyat Fakültesi Yayın No. 2274, İstanbul,
12 Eski şehirlerin yeni coğrafyaları Kaynaklardan İlgili Bölümlerin Çalışılması Göney, S., (1995). Şehir Coğrafyası. İ.Ü. Edebiyat Fakültesi Yayın No. 2274, İstanbul,
13 Sürdürülebilir şehir gelişimi ve kent ekonomisi Kaynaklardan İlgili Bölümlerin Çalışılması Göney, S., (1995). Şehir Coğrafyası. İ.Ü. Edebiyat Fakültesi Yayın No. 2274, İstanbul,
14 Sürdürülebilir Şehirler ve Geleceğin Kentleri "Sakin Şehir" (Cittaslow) hareketini ve Türkiye’deki örneklerini (Seferihisar vb.) araştırın. Kentsel dönüşümün sosyal sonuçları üzerine düşünün. Göney, S., (1995). Şehir Coğrafyası. İ.Ü. Edebiyat Fakültesi Yayın No. 2274, İstanbul,

 
Ders İçin Önerilen Diğer Dersler
Veri yok
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21 P22 P23 P24 P25
Tüm 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 3 4 4 4 3
Ö1 5 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2
Ö2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 3 4 4 4 3
Ö3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 3 4 4 4 3
Ö4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3
Ö5 4 4 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 3 4 4 4 3
Ö6 4 4 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3
Ö7 4 4 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3
Ö8 4 5 5 4 4 5 5 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4 5 5 5 4 4 5 5 4

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=285408&lang=tr