Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
7COG415Sürdürülebilir Kalkınma3+0+03518.04.2026

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Coğrafya
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı sürdürülebilirlik kavramının türü, gelişimini, Sürdürülebilirliğin insan ve toplum açısından yararlarını, sürdürülebilir kalkınmanın boyutlarını, sürdürülebilirlik ve eğitim ilişkilerini, insanlığın geleceği ve sürdürülebilirliği kuramsal ve uygulamalı yönleriyle kavramak; farklı ölçek (küresel- bölgesel ve yerel olmak üzere) ve perspektiflerle, sürdürülebilir yaşama ilişkin koşulların (sorunların) analizini yapmaktır. Ayrıca bilişsel ve duyuşsal bir farkındalık yaratarak, öğrencilerin derse yönelik öğrenme istenci ve ilgisini artırmaktır.
Dersin İçeriği Sürdürülebilirlik tanımı ve amaçları, Sürdürülebilirliğin kullanım alanları; sosyal bilimler ve fen bilimleri yönünden sürdürülebilirlik; Sürdürülebilirliliğe geçişte bilim ve teknolojinin katkısı; toplumsal değişme bağlamında sürdürülebilirlik; eğitim ve sürdürülebilirlik; insanlığın geleceği ve sürdürülebilirlik; göç, yoksulluk ve eşitsizlik; sürdürülebilir çevre; ekoloji, küresel çevre sorunları ve sürdürülebilirlik; doğayla uyum içerinde sürdürülebilir toplum; nüfus, ekonomik sistem ve doğal çevre; teknolojik gelişmeler, tüketim alışkanlıkları ve çevre; sosyal sorumluluk çalışmaları, somut ve somut olmayan kültürel miras yönünden sürdürülebilirlik; insan-doğa ilişkilerinin sürdürülebilirlik ekseninde yeniden düşünülmesi ele alınmaktadır.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Problem ve Eylem Odaklı Yöntemler (Örnek Olay İncelemesi (Case Study), Sorun/Problem Çözme, Proje Tabanlı Öğrenme, Hizmet Öğrenimi (Toplulukla Ortaklık), Katılımcı ve Etkileşimli Yöntemler (Beyin Fırtınası, Rol Oynama/Simülasyon, Futures Visioning (Gelecek Senaryoları), Saha Gezileri ve Deneyimsel Öğrenme), Beceri Geliştirmeye Odaklı Yöntemler (Rapor Hazırlama ve Sunma, Sistem Analizi Araçları, Değer Temelli Eğitim).
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Dr. Öğr. Üyesi Ferdi AKBAŞ
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Aksu, C., (2011). Sürdürülebilir Kalkınma ve Çevre, Güney Ege Kalkınma Ajansı.
Seydioğulları, H. S., (2013). Sürdürülebilir Kalkınma için Yenilenebilir Enerji.
Özgen, N., & Kahyalıoğlu, M., (2019). Sürdürülebilir Kalkınma, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara.
Özgenç, N., (2015). Sürdürülebilirlik Temelinde Yoksulluk Kavramının Yeniden Yorumlanması: Yoksulluk Düğümü, Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi 15(35), 101-136.
İstemil, A., (2008). Türkiye’nin Çevre Yönetiminin Güçlendirilmesi ve Sürdürülebilir Kalkınmasının Sağlanmasına Yönelik OECD Tavsiyeleri. İçinde: Uluslararası Ekonomik Sorunlar. Cilt: 30.
Ders Notları Akın, H. (2019). Sürdürülebilir kalkınma: Politikalar ve uygulamalar. Nobel Akademik Yayıncılık.
Şahin, S. (2021). Küresel iklim değişikliği ve sürdürülebilir kalkınma. M. E. Erçetin & N. S. Özcan (Ed.), Çevre ve sürdürülebilirlik içinde (ss. 45-72). Pegem Akademi.

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %100

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 7 98
Ara Sınavlar 1 5 5
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 5 5
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 5 150

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Sürdürülebilirliğin insan ve toplum açısından faydalarını açıklar.
2 Minimum sürdürülebilirlik kavramı, ekolojik ayak izlerini açıklar.
3 Toplumsal değişim ve sürdürülebilirlik sürecini bilir.
4 Sürdürülebilir kalkınma için eğitim alanında türkiye’den uygulama örneklerini bilir.
5 İnsanlığın geleceği ve sürdürülebilirlik kavramını açıklar.
6 Göç çeşitlerini, türlerini, özelliklerini ve alt amaçlarını bilir.
7 Gelecek nesillerin de aynı yaşam alanından ve kaynaklarından yararlanma hakkı olduğunun farkına varır.
8 İnsan faaliyetlerinin doğal dengeyi nasıl etkilediği konusunda çıkarımda bulunur.
9 Sürdürülebilirlik konusunda çevre psikolojisinin öneminin kavrar.
10 Sürdürülebilirlik ve gelişmede eğitimin öneminin farkına varılmasında sürdürülebilir toplum kavramını kavrar.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Sürdürülebilirlik Kavramının Tarihsel Gelişimi ve Sürdürülebilirlik için Eğitimin Temel İlkeleri İlgili Bölümlerin Çalışılması Özgen, N., & Kahyalıoğlu, M., (2019). Sürdürülebilir Kalkınma, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara.
2 Ekolojik Ayak İzleri Dünya’da ve Türkiye’de Ayak İzi Örnekleri İlgili Bölümlerin Çalışılması Özgen, N., & Kahyalıoğlu, M., (2019). Sürdürülebilir Kalkınma, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara.
3 Toplumsal Değişim ve Sürdürülebilirlik İlgili Bölümlerin Çalışılması Özgen, N., & Kahyalıoğlu, M., (2019). Sürdürülebilir Kalkınma, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara.
4 Sürdürülebilirlik ve Eğitim, Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma İçin Eğitimin On Yılı Hedefleri İlgili Bölümlerin Çalışılması Özgen, N., & Kahyalıoğlu, M., (2019). Sürdürülebilir Kalkınma, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara.
5 İnsanlığın Geleceği ve Sürdürülebilirliği İlgili Bölümlerin Çalışılması Özgen, N., & Kahyalıoğlu, M., (2019). Sürdürülebilir Kalkınma, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara.
6 Göç Yoksulluk ve Eşitsizlik İlgili Bölümlerin Çalışılması Özgen, N., & Kahyalıoğlu, M., (2019). Sürdürülebilir Kalkınma, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara.
7 Sosyal Boyut ve Eşitsizlikler Birleşmiş Milletler'in Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları (SKA) listesindeki ilk 5 maddeyi incele. Özellikle "Yoksulluğun döngüsel etkileri" üzerine bir makale oku. Özgen, N., & Kahyalıoğlu, M., (2019). Sürdürülebilir Kalkınma, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara.
8 Sürdürülebilir Çevre İlgili Bölümlerin Çalışılması Özgen, N., & Kahyalıoğlu, M., (2019). Sürdürülebilir Kalkınma, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara.
9 Doğaya Uygun Sürdürülebilir Toplum İlgili Bölümlerin Çalışılması Özgen, N., & Kahyalıoğlu, M., (2019). Sürdürülebilir Kalkınma, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara.
10 Türkiye’de Sürdürülebilir Gelişme Odaklı Eğitim İlgili Bölümlerin Çalışılması Özgen, N., & Kahyalıoğlu, M., (2019). Sürdürülebilir Kalkınma, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara.
11 Nüfus, Ekonomik Sistem Ve Doğal Çevrenin Sürdürülebilirliği İlgili Bölümlerin Çalışılması Özgen, N., & Kahyalıoğlu, M., (2019). Sürdürülebilir Kalkınma, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara.
12 Göç, Eğitim, Sağlık ve Sürdürülebilirlik İlgili Bölümlerin Çalışılması Özgen, N., & Kahyalıoğlu, M., (2019). Sürdürülebilir Kalkınma, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara.
13 Sürdürülebilirlik Modelleri İlgili Bölümlerin Çalışılması Özgen, N., & Kahyalıoğlu, M., (2019). Sürdürülebilir Kalkınma, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara.
14 Gelecek Senaryoları ve Küresel İşbirliği "Döngüsel Ekonomi" (Circular Economy) kavramını ve yerel yönetimlerin (belediyelerin) sürdürülebilirlik raporlarını araştır. Türkiye'nin 2053 Net Sıfır Emisyon hedefini gözden geçir. Özgen, N., & Kahyalıoğlu, M., (2019). Sürdürülebilir Kalkınma, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara.

 
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21 P22 P23 P24 P25
Tüm 4 4 4 3 3 4 4 4 4 5 5 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3
Ö1 4 4 4 3 4 4 4 4 4 5 5 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 4 4 3
Ö2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3
Ö3 4 4 4 3 3 4 4 4 4 5 5 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 4 4 3
Ö4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 5 5 3 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3
Ö5 4 4 4 3 3 4 4 4 4 5 5 3 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3
Ö6 4 4 4 3 3 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 3
Ö7 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 3 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 3
Ö8 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3
Ö9 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 4 4 3
Ö10 4 4 4 3 3 4 4 4 4 5 5 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 4 4 3

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=285414&lang=tr