Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
8COG418Kültür Coğrafyası3+0+03518.04.2026

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Coğrafya
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı öğrencilere kültür ve coğrafya arasındaki ilişkiyi kavratabilmek, Kültürün ve kültürel farklılıkların oluşmasında coğrafya’nın rolünü öğrencilere anlatmak ve kültürel coğrafyanın temel araştırma konuları hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamaktır.
Dersin İçeriği Kültürün genel tanımı, kültürel coğrafyanın konusu, kültürel coğrafyanın özellikleri, Coğrafya içerisinde kültürün mekan üzerindeki etkileri ve mekanın kültür üzerine etkileri, çevre ve kültür etkileşimi, kültür bölgeleri, Dünya kültür âlemi ve bölgeleri (Avrupa, Latin Amerik, Slav-Rus, İslam kültür alemi), kültürel farklılıklar ve kültürel çatışma, kültür ocağı, Kültürel yayılma, kültürel ekoloji, kültürel bütünleşme, kültürel peyzaj, kültürel coğrafi geçmiş, Jeo-kültür, Ortak Kültür, Kültürel süreç, etnografik farklılıkların kültürel coğrafya ile etkileşimi, coğrafyada kullanılan yöntemlerin, kavramların, görüş ve akımların kültürel coğrafyadaki uygulanma şekli, mekânsal doku-kültürel mekân dokusu, kültür oluşumunda din, dil, ırk ve ortak tarih sebepleri yanında ayırıcı sebepler ve fiziki izolasyon gibi elemanların rolü analiz edilecektir.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Anlatım (Sunuş Yoluyla Öğretim), Soru-Cevap Yöntemi, Gözlem, Alan Gezisi
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Dr. Öğr. Üyesi Ahmet KARAKOÇ
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Tümertekin, E., & Özgüç, N. (2006). Beşeri Coğrafya: İnsan-Mekan ve Kültür. Çantay Kitabevi. İstanbul.
Güvenç, B. (1999). İnsan ve Kültür, Remzi Kitabevi. İstanbul.
Bergman, E. F., (1995). Human Geography: Cultures, Connections and Landscapes.
Ley, D., (1981). Cultural/Humanistic Geography, Progress in Human Geography, 5, 249-257.
Zımolzak, C. E. & Stansfıeld, C. A. (1993). The Human Landscape, Geography and Culture. Ohio
Ders Notları Tümertekin, E., & Özgüç, N. (2021). Beşeri coğrafya: İnsan, kültür, mekân. Çantay Kitabevi.
Gümüşçü, O. (2004). Kültürel coğrafya: Geçmişi, bugünü ve geleceği. Bilig, (30), 1-22. https://dergipark.org.tr/tr/pub/bilig/issue/34685/383184

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %100

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 7 98
Ara Sınavlar 1 5 5
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 5 5
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 5 150

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Kültür ile ilgili tanımlamaları yapar.
2 Kültürel yayılmanın nasıl meydana geldiğini söyler.
3 Kültürel yayılma çeşitlerine (kesintisisz, hiyerarşik, sıçrama) örnekler verebilir.
4 Kültürel etkileşim ile teknolojinin gelişimini yorumlayabilir.
5 Kültürel coğrafi görünümün fiziksel coğrafi görünümden farkını açıklayabilir.
6 Popüler kültür ve halk kültürüne örnekler verir
7 Farklı kültür alem ya da bölgelerini sınıflandırabilir.
8 Kültürel farklılık ve kültürel çatışmaları yorumlayabilir.
9 Dil ve dinin insan kültürlerini tanımlayan ve birbirine bağlayan en önemli iki güç olduğunu değerlendirebilir.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Giriş: Kültür ve Kültür Coğrafyası nedir? Kaynaklardan İlgili Bölümlerin Çalışılması Tümertekin, E., & Özgüç, N. (2006). Beşeri Coğrafya: İnsan-Mekan ve Kültür. Çantay Kitabevi. İstanbul.
2 Kültür, kültür alanı, kültürel coğrafi görünüm, kültür tarihi, kültürel ekoloji, beşeri ekoloji terimlerinin açıklanması Kaynaklardan İlgili Bölümlerin Çalışılması Tümertekin, E., & Özgüç, N. (2006). Beşeri Coğrafya: İnsan-Mekan ve Kültür. Çantay Kitabevi. İstanbul.
3 Kültür coğrafyasının ortaya çıkışı ve gelişimi Kaynaklardan İlgili Bölümlerin Çalışılması Tümertekin, E., & Özgüç, N. (2006). Beşeri Coğrafya: İnsan-Mekan ve Kültür. Çantay Kitabevi. İstanbul.
4 Kültür-mekan ilişkisi ve bunun mevcut kültür üzerindeki etkileri Kaynaklardan İlgili Bölümlerin Çalışılması Tümertekin, E., & Özgüç, N. (2006). Beşeri Coğrafya: İnsan-Mekan ve Kültür. Çantay Kitabevi. İstanbul.
5 Kültürel yayılma ve yayılma şekilleri Kaynaklardan İlgili Bölümlerin Çalışılması Tümertekin, E., & Özgüç, N. (2006). Beşeri Coğrafya: İnsan-Mekan ve Kültür. Çantay Kitabevi. İstanbul.
6 Kültürün oluşum ve gelişiminin çeşitli akımların (determinizm, posibilizm vd.) bakış açısıyla incelenmesi Kaynaklardan İlgili Bölümlerin Çalışılması Tümertekin, E., & Özgüç, N. (2006). Beşeri Coğrafya: İnsan-Mekan ve Kültür. Çantay Kitabevi. İstanbul.
7 Dinlerin Coğrafyası "Evrensel" (Hristiyanlık, İslam, Budizm) ve "Etnik" (Yahudilik, Hinduizm) dinler arasındaki farkları araştır. Bir harita üzerinde bu dinlerin ana merkezlerini incele. Tümertekin, E., & Özgüç, N. (2006). Beşeri Coğrafya: İnsan-Mekan ve Kültür. Çantay Kitabevi. İstanbul.
8 Kültürel bütünleşme, kültürel coğrafi görünüm, kültürel coğrafi geçmiş, Kültür ocağı, kültür edinme, asimilasyon, kültür bölgeleri ve kültür alemi kavramlarının açıklanması Kaynaklardan İlgili Bölümlerin Çalışılması Tümertekin, E., & Özgüç, N. (2006). Beşeri Coğrafya: İnsan-Mekan ve Kültür. Çantay Kitabevi. İstanbul.
9 Halk kültürü ve popüler kültür kavramlarının açıklanması Kaynaklardan İlgili Bölümlerin Çalışılması Tümertekin, E., & Özgüç, N. (2006). Beşeri Coğrafya: İnsan-Mekan ve Kültür. Çantay Kitabevi. İstanbul.
10 Kültür bölgelerinin şekilsel, işlevsel ve vernaküler bölgeler olarak sınıflandırılması Kaynaklardan İlgili Bölümlerin Çalışılması Tümertekin, E., & Özgüç, N. (2006). Beşeri Coğrafya: İnsan-Mekan ve Kültür. Çantay Kitabevi. İstanbul.
11 Dünya kültür alem ve bölgelerinin (Avrupa, Latin, Slav, Şark, İslam, Afrika) belirtilmesi ve bunların toplumların sosyal, siyasal ve ekonomik yapıları üzerindeki etkilerinin genel olarak açıklanması Kaynaklardan İlgili Bölümlerin Çalışılması Tümertekin, E., & Özgüç, N. (2006). Beşeri Coğrafya: İnsan-Mekan ve Kültür. Çantay Kitabevi. İstanbul.
12 Kültürel farklılıkların çatışma ve savaşlarda bir araç olarak nasıl kullanılmaya çalışıldığının açıklanması Kaynaklardan İlgili Bölümlerin Çalışılması Tümertekin, E., & Özgüç, N. (2006). Beşeri Coğrafya: İnsan-Mekan ve Kültür. Çantay Kitabevi. İstanbul.
13 Dünya’da kültürlerin oluşumunda bir faktör olarak görülen dillerin ve dinlerin doğuşu ve yayılışı Kaynaklardan İlgili Bölümlerin Çalışılması Tümertekin, E., & Özgüç, N. (2006). Beşeri Coğrafya: İnsan-Mekan ve Kültür. Çantay Kitabevi. İstanbul.
14 Küreselleşme ve Popüler Kültür Edward Relph’in "Mekânsızlaşma" (Placelessness) kavramına göz at. Alışveriş merkezleri veya zincir restoranların şehirlerin özgünlüğünü nasıl etkilediğini düşün. Tümertekin, E., & Özgüç, N. (2006). Beşeri Coğrafya: İnsan-Mekan ve Kültür. Çantay Kitabevi. İstanbul.

 
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21 P22 P23 P24 P25
Tüm 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3
Ö1 5 3 3 3 3 4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 4 3 3
Ö2 4 4 3 3 3 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3
Ö3 4 4 3 3 3 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3
Ö4 4 4 4 3 3 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3
Ö5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 3
Ö6 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 3
Ö7 4 4 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3
Ö8 4 5 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 3
Ö9 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=285427&lang=tr