Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
6RES320Video ve Sanat II2+0+02230.11.2025

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Resim
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Videonun tarihsel gelişiminin anlatılması. Video çekim teknikleri ve güncel video sanatı hakkında bilgi vermek ve projelerle video çekmeyi ve düzenlemeyi öğrenmek
Dersin İçeriği Video tekniğinin bileşenleri hakkında genel bilgi. Video sanatıyla ilgili önemli örnekleri inceleyip analiz etmek. Seçilen bir filmin jeneriğini yeniden özgün bir yaklaşımla yapmak ve deneysel teknikler kullanmak. Self-promotion video çekmeyi ve sosyal medyaya yüklemeyi öğrenmek.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Sunum ve kritik verme yoluyla projenin gelişmesini sağlamak. Konu ile ilgili yardımcı videolar izlemek ve tartışmak.
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Arş.Gör. Cansu Başdemir
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Herbert Zettl (2008) Sight Sound Motion, Fifth Edition.USA
Michael Rush (2003) Video Art, Thames and Hudson Yayınları, Londra
Ders Notları Herbert Zettl'a ait iki kitabın okunması. Dönem boyunca izlenen online ek dersler.

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %15
Alan Bilgisi %85

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 30
Proje 2 % 10
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
4
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 15 2 30
Sınıf Dışı Ç. Süresi 15 2 30
Ara Sınavlar 1 2 2
Proje 2 1 2
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 2 2
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 2 66

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Video sanatının gelişimi ve temel teknik bileşenleriyle ilgili bilgi sahibi olur
2 Video çekim pratikleri yapar ve özgün kayıtlar ortaya çıkarır. Bu kayıtları belirli bir dijital araç kullanarak düzenlemeyi öğrenir.
3 Video sanatıyla ilgili önemli eserleri tanır ve analizini yapabilir.
4 Öğrenci video projesini sosyal medya platformlarına yükleyebilir veya diğer sanatsal çevrimiçi etkinliklerde paylaşabilir.
Beceri 
6 Video düzenleme becerisi kazanır. Çektiği videoların kesme-birleştirme-ekleme-çıkarma düzenlemelerini yapabilir. Videoda sesin etkisini analiz edebilir ve ses üretim araçlarını kullanabilir.
Yetkinlik 
5 Video sanatının estetik düzeyleri hakkında eleştirel değerlendirme yetkinliği kazanır ve projesindeki eksiklerini gidermek için çözüm yolları bulabilir, geliştirebilir.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Video sanatıyla ilgili güncel gelişmelerin izlenmesi, tartışılması. Sonraki haftalarda işlenecek konuların anlatımı https://youtu.be/WcjvEVkq03o?si=oHDtkZr4rZP6dOPs
2 Sunum: Animasyona Giriş. Animasyon türleri hakkında bilgi verilmesi. Zagreb Animasyon Festivali incelemesi https://www.animafest.hr/en
3 Animasyon türleri hakkında detaylı bilgi ve tanıtım. Sınıf ortamında kısa pratiklerle pekiştirme: Stop-motion ve rotoskopi teknikleri Aardman Studio kamera arkası: https://youtu.be/4K5W12VtLBM?si=DYZoU7rEDS-NU7Vs Tim Burton Ölü Gelin kamera arkası: https://youtu.be/SgpRlnf1zmc?si=nW7DDcXHhJI8EE3M
4 Yapılacak animasyon projesine karar verilmesi ve çekim planlaması. Eskizler ve senaryo denemeleri Öğrencilerin süreci takip edecekleri video defteri edinmeleri gerekir
5 Proje geliştirme ve atölye çalışmaları Süreç fotoğraflarla kayıt altına alınmalıdır. Adobe rotoscopy: https://www.adobe.com/creativecloud/video/discover/rotoscoping-animation.html#:~:text=Rotoscope%20animation%20describes%20the%20process,people%20in%20the%20real%20world. Daily motion short: https://dai.ly/xfkkll
6 Maket ve düzenek geliştirme. Video çekimleri ve ışık ayarları yaparak çekilen ilk video parçalarını (footage) değerlendirme.
7 Video parçalarının (footage) montaj denemeleri. Mobil aplikasyonlar aracılığıyla video birleştirme ve kesme
8 Vize öncesi serbest atölye çalışmaları ve teslime hazırlık
9 Ara sınav
10 Yeni projenin tartışılarak belirlenmesi (stop-motion veya rotoskopi)
11 Maket ve ekipman hazırlığı, kamera çekim materyalleri ve denemeler.
12 Seçilen projeye göre çekimlerin yapılması. Atölye ortamında çalışmalar ve üretim.
13 Çekimlerin montajının yapılması ve ses eklenmesi
14 Tamamlanan videoların herkesin kendi oluşturacağı YouTube hesabına yüklenmesi ve paylaşılması. Sınıf ortamında toplu değerlendirme ve izleme
15 Final sınavı Öğrencilerden hazırladıkları YouTube sayfalarının linklerini palaşmaları istenir.

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15
Tüm 5 5 5 5 3 4 4 4 5 5 4 4 2 4 3
Ö1 5 5 4 4 3 3 4 4 5 5 5 3 1 4 2
Ö2 5 5 5 5 5 4 4 4 5 5 3 4 2 4 2
Ö3 5 5 5 5 3 4 4 5 4 4 4 4 4 4 2
Ö4 5 5 5 5 3 5 5 4 5 5 4 4 3 5 1
Be6 2 5 4 4 2 4 4 3 5 5 2 5 2 3 4
Ye5 5 5 5 4 3 5 5 5 4 4 4 3 2 5 5

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=285891&lang=tr