| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Dökümanlar |
| 1 |
Görsel tasarımda anlama, algılama, algılama ölçütleri ve çağrışım ilişkisi
|
Görseli Tanıma
|
Berger, J., Görme Biçimleri, Metis Yayıncılık
|
| 2 |
Görsel algının psikolojik ve kültürel etkilerini öğrenmek ve tartışmak. Örnek analizler ve video kaynaklarından yararlanmak
|
Bu hafta için öğrencilerin ön hazırlık yapması beklenmemektedir.
|
https://youtu.be/UtKt8YF7dgQ
|
| 3 |
Sunum: Görmenin fizyolojik koşulları, ışığın fizikte ve sanattaki yeri. Işığın özellikleri ve tarihsel keşfi ile ilgili bilimsel veriler. Işığın görselliği nasıl etkilediğini örnekler üzerinden tartışarak öğrenmek.
|
İspanyol biliminsanı Santiago Ramon y Cajal, Fars hekim El-Razi ve İbn-Heysem'in ışık ve göz araştırmaları hakkında bilgi edinmiş olmaları istenir.
|
https://youtu.be/Elv3WpL32UE
|
| 4 |
Gestalt Kuramı hakkında bilgi. Batı'da görmenin psikolojisine ilişkin araştırmaları öğrenmek ve Gestalt ilkelerinin nasıl belirlendiği ve ne amaçla kullanıldığını öğrenmek. Bu bilgiyi sanatta nasıl kullanabileceklerine dair öğrencilerle tartışmak.
|
|
https://youtu.be/G-xD1bDoNl4
https://youtu.be/ybLDSAWyEZY
|
| 5 |
Görüntü üretme teknikleri ve ilk optik oyuncaklar hakkında bilgi. Taumatrope, fenakistoskop, zoetrop ve çalışma prensipleri. İllüzyon yaratma ve görsel algı ilişkisinin öğrenilmesi.
|
Zoetrop yapımı için gerekli malzemeler getirilmelidir.
|
Jonathan Crary, Gözlemcinin Teknikleri, 2022, Metis Yayınları
|
| 6 |
Hareketli görüntülerin ortaya çıkışı, Persistence of vision (Görsel iz, retina ardılı, Peter Mark Roget (1824) ve ardından Joseph Plateau (1830’lar) teorisinin ortaya atılması ve beraberinde yaşanan teknik gelişmelerin anlatımı.
-? Théâtre Optique (Optik Tiyatro) – 1892, Paris
-? Kandinsky ve Klee’nin Gestalt temelli renk/kompozisyon çalışmaları
|
Marcel Duchamp'ın Nude Descending Staircase adlı yapıtının incelenmesi
|
https://en.wikipedia.org/wiki/Théâtre_Optique
|
| 7 |
Konuyla ilgili gezi veya okul dışı faaliyet
|
|
|
| 8 |
Vize öncesi genel değerlendirme ve çalışma notlarının paylaşılması
|
|
|
| 9 |
Vize
|
|
|
| 10 |
Sunum: Optik sanat ve 1960'lardaki sosyal koşulların sanata etkisi
|
|
Op-art ile ilgili kaynak kitaplar.
|
| 11 |
Sunum: Op-art. Önemli op-art çalışmalarının analizi ve üzerine tartışma
|
Öğrencilerden final projesi olarak çizecekleri op-art çalışmasını araştırmaya başlamaları istenir.
|
|
| 12 |
Op-art eskizlerine başlanması ve malzeme temini
|
|
|
| 13 |
Öğrencilerin Op-art çalışmalarının değerlendirilmesi
|
|
|
| 14 |
Öğrencilerin op-art çalışmalarının değerlendirilmesi. Final teslimi hakkında değerlendirmeler yapılması
|
|
|
| 15 |
Final öncesi son değerlendirmeler
|
|
|