Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
2RES106Desen II2+2+03528.11.2025

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Resim
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Görsel dışavurumda etkili bir araç; esnek canlı bir yöntem; objektif saptama tekniklerinden öznel yoğunlamalara doğru geliştirilebilir bir pratik olarak çizim (desen) dersi görüntüsel bütünlüğü görsel çözümleme teknikleri uzayın nokta-doğru-düzlemlerle analizi eklemeci-çıkarmacı yöntemler üzerine yoğunlaşmaktadır.
Dersin İçeriği 1. Hafta: Açıklama, derse giriş, akademik anlamda artistik desen anlayışının tanıtılması. Desende temel eleman olan çizgi, modle ile desen, açık-orta-koyu değer öneminin kavranması
2. Hafta: Usta sanatçıların desenlerinin anatomik ve üslup olarak incelenmesiyle birlikte çizgi değerinin zenginliğinin önemini görme- canlı modelden modle anlayışıyla 50x70 karakalem desen çizimi
3. Hafta: Canlı modelden 50x70 boyutunda çizgisel zenginliği olan desen çizme
4. Hafta: Füzen ile 50x70 boyutunda canlı model çizimiyle çizgisel-lekesel zenginliği ve hareketi yakalayabilme
5. Hafta: Füzen ile 50x70 boyutunda canlı model çizimiyle çizgisel-lekesel zenginliği ve hareketi yakalayabilme
6. Hafta: Sepya ve beyaz kalem ile 50x70 Kraft kağıt üzerine canlı model çizimi ile açık koyu alanların artistik desene aktarımını kavrama
7. Hafta: Sepya ve beyaz kalem ile 50x70 Kraft kağıt üzerine canlı model çizimi ile açık koyu alanların artistik desene aktarımını kavrama
8. Hafta: Genel değerlendirme ile birlikte VİZE
9. Hafta: Canlı modelden 50x70 boyutunda çizgisel zenginliği olan desen çizme
10. Hafta: Canlı modelden 50x70 boyutunda tükenmez-pilot kalem ile çizgisel zenginliği olan desen çizme
11. Hafta: Canlı modelden 50x70 boyutunda tükenmez-pilot kalem ile çizgisel zenginliği olan desen çizme
12. Hafta: Canlı modelden canson 50x70 boyutunda kağıda lavi tekniği ile desen ile kütlesel görme mantığını kavrama ve açık orta koyu değer dengesi
13. Hafta: Canlı modelden canson 50x70 boyutunda kağıda lavi tekniği ile desen ile kütlesel görme mantığını kavrama ve açık orta koyu değer dengesi
14. Hafta: Canlı modelden canson 50x70 boyutunda kağıda soft pastel ile desen çizme-figür mekan ilişkisini ortaya koyma
15. Hafta: FİNAL
Dersin Yöntem ve Teknikleri Canlı modelden desen çalışmalarının bireysel ve toplu değerlendirilmesi
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Doç. Dr. Aşkın Bahadır
Dersi Verenler Öğretmen HAKAN ÇEBİ
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar süreli yayınlar
Ders Notları Olofsson, E., Sjölen, K. (2006) Design Sketching. Keeos Design Books. İsveç.
Eissen, K., Steur, R. (2011) Sketching the Basics. BIS publishers. Amsterdam.
Ratensky A (2011) Learning Curves An Inspiring Guide To improve Your Design Sketch Skills. Keeos Design Books. Germany.
Dökümanlar Öğrenci gelişim sürecine ve ihtiyaçlarına göre çeşitli kaynaklara (,kitap, internet, sergi, müze vs.) yönlendirilir. Okuma Önerileri PANOFSKY, Erwin (2017). Perspektif / Simgesel Bir Biçim, (Çev.Yeşim Tükel), İstanbul: Metis Yayınları. FLORENSKİ, Pavel (2013). Tersten Perfpektif, (Çev. Yeşim Tükel), İstanbul: Metis Yayınları. BERGER, John (1986). Görme Biçimleri, (Çev. Yurdanur Salman), İstanbul: Metis Yayınları. WÖLFFLIN, Heinrich (1990). Sanat Tarihinin Temel Kavramları, (Çev. Hayrullah Örs),
Ödevler Öğrencilerin kişisel eksiklikleri tespit edilip artistik desen çizimleri ve eskiz çizimleri verilecektir
Sınavlar vize ve final haftası sınav çizimi yapılacak ve derste üretimleri ve ödevler değerlendirilecektir

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %30
Alan Bilgisi %70

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 15 4 60
Sınıf Dışı Ç. Süresi 15 4 60
Ara Sınavlar 1 4 4
Uygulama 14 2 28
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 4 4
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 5 156

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Akademik, artistik desen dilini inceleyerek; çizginin temel eleman, etüt, çizgisel modle, açık-koyu ifadesindeki işlevlerini bilme.
2 Canlı modelden hareketi ve anatomik yapıyı çözümlemeye yönelik çalışma yapabilme.
3 Canlı model ile deseni çizgisel modle ile çalışabilme ve ışık-gölgeyi çözümlemeye dayalı çalışabilme.
4 Canlı modelden açık-koyu ve çizgi temelli lavi çalışmaları yapabilme.
5 Canlı modelden akademik desen çalışması yapabilme.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 1. Hafta: Açıklama, derse giriş, akademik anlamda artistik desen anlayışının tanıtılması. Desende temel eleman olan çizgi, modle ile desen, açık-orta-koyu değer öneminin kavranması Öğrenci gelişim sürecine ve ihtiyaçlarına göre çeşitli kaynaklara (,kitap, internet, sergi, müze vs.) yönlendirilir. Okuma Önerileri PANOFSKY, Erwin (2017). Perspektif / Simgesel Bir Biçim, (Çev.Yeşim Tükel), İstanbul: Metis Yayınları. FLORENSKİ, Pavel (2013). Tersten Perfpektif, (Çev. Yeşim Tükel), İstanbul: Metis Yayınları. BERGER, John (1986). Görme Biçimleri, (Çev. Yurdanur Salman), İstanbul: Metis Yayınları. WÖLFFLIN, Heinrich (1990). Sanat Tarihinin Temel Kavramları, (Çev. Hayrullah Örs), İstanbul: Remzi Kitabevi. GOMBRICH, E.H. (1992). Sanatın Öyküsü, (Çev. Bedrettin Cömert), İstanbul: Remzi Kitabevi.
2 2. Hafta: Usta sanatçıların desenlerinin anatomik ve üslup olarak incelenmesiyle birlikte çizgi değerinin zenginliğinin önemini görme- canlı modelden modle anlayışıyla 50x70 karakalem desen çizimi Öğrenci gelişim sürecine ve ihtiyaçlarına göre çeşitli kaynaklara (,kitap, internet, sergi, müze vs.) yönlendirilir. Okuma Önerileri PANOFSKY, Erwin (2017). Perspektif / Simgesel Bir Biçim, (Çev.Yeşim Tükel), İstanbul: Metis Yayınları. FLORENSKİ, Pavel (2013). Tersten Perfpektif, (Çev. Yeşim Tükel), İstanbul: Metis Yayınları. BERGER, John (1986). Görme Biçimleri, (Çev. Yurdanur Salman), İstanbul: Metis Yayınları. WÖLFFLIN, Heinrich (1990). Sanat Tarihinin Temel Kavramları, (Çev. Hayrullah Örs), İstanbul: Remzi Kitabevi. GOMBRICH, E.H. (1992). Sanatın Öyküsü, (Çev. Bedrettin Cömert), İstanbul: Remzi Kitabevi.
3 3. Hafta: Canlı modelden 50x70 boyutunda çizgisel zenginliği olan desen çizme Öğrenci gelişim sürecine ve ihtiyaçlarına göre çeşitli kaynaklara (,kitap, internet, sergi, müze vs.) yönlendirilir. Okuma Önerileri PANOFSKY, Erwin (2017). Perspektif / Simgesel Bir Biçim, (Çev.Yeşim Tükel), İstanbul: Metis Yayınları. FLORENSKİ, Pavel (2013). Tersten Perfpektif, (Çev. Yeşim Tükel), İstanbul: Metis Yayınları. BERGER, John (1986). Görme Biçimleri, (Çev. Yurdanur Salman), İstanbul: Metis Yayınları. WÖLFFLIN, Heinrich (1990). Sanat Tarihinin Temel Kavramları, (Çev. Hayrullah Örs), İstanbul: Remzi Kitabevi. GOMBRICH, E.H. (1992). Sanatın Öyküsü, (Çev. Bedrettin Cömert), İstanbul: Remzi Kitabevi.
4 4. Hafta: Füzen ile 50x70 boyutunda canlı model çizimiyle çizgisel-lekesel zenginliği ve hareketi yakalayabilme Öğrenci gelişim sürecine ve ihtiyaçlarına göre çeşitli kaynaklara (,kitap, internet, sergi, müze vs.) yönlendirilir. Okuma Önerileri PANOFSKY, Erwin (2017). Perspektif / Simgesel Bir Biçim, (Çev.Yeşim Tükel), İstanbul: Metis Yayınları. FLORENSKİ, Pavel (2013). Tersten Perfpektif, (Çev. Yeşim Tükel), İstanbul: Metis Yayınları. BERGER, John (1986). Görme Biçimleri, (Çev. Yurdanur Salman), İstanbul: Metis Yayınları. WÖLFFLIN, Heinrich (1990). Sanat Tarihinin Temel Kavramları, (Çev. Hayrullah Örs), İstanbul: Remzi Kitabevi. GOMBRICH, E.H. (1992). Sanatın Öyküsü, (Çev. Bedrettin Cömert), İstanbul: Remzi Kitabevi.
5 5. Hafta: Füzen ile 50x70 boyutunda canlı model çizimiyle çizgisel-lekesel zenginliği ve hareketi yakalayabilme Öğrenci gelişim sürecine ve ihtiyaçlarına göre çeşitli kaynaklara (,kitap, internet, sergi, müze vs.) yönlendirilir. Okuma Önerileri PANOFSKY, Erwin (2017). Perspektif / Simgesel Bir Biçim, (Çev.Yeşim Tükel), İstanbul: Metis Yayınları. FLORENSKİ, Pavel (2013). Tersten Perfpektif, (Çev. Yeşim Tükel), İstanbul: Metis Yayınları. BERGER, John (1986). Görme Biçimleri, (Çev. Yurdanur Salman), İstanbul: Metis Yayınları. WÖLFFLIN, Heinrich (1990). Sanat Tarihinin Temel Kavramları, (Çev. Hayrullah Örs), İstanbul: Remzi Kitabevi. GOMBRICH, E.H. (1992). Sanatın Öyküsü, (Çev. Bedrettin Cömert), İstanbul: Remzi Kitabevi.
6 6. Hafta: Sepya ve beyaz kalem ile 50x70 Kraft kağıt üzerine canlı model çizimi ile açık koyu alanların artistik desene aktarımını kavrama Öğrenci gelişim sürecine ve ihtiyaçlarına göre çeşitli kaynaklara (,kitap, internet, sergi, müze vs.) yönlendirilir. Okuma Önerileri PANOFSKY, Erwin (2017). Perspektif / Simgesel Bir Biçim, (Çev.Yeşim Tükel), İstanbul: Metis Yayınları. FLORENSKİ, Pavel (2013). Tersten Perfpektif, (Çev. Yeşim Tükel), İstanbul: Metis Yayınları. BERGER, John (1986). Görme Biçimleri, (Çev. Yurdanur Salman), İstanbul: Metis Yayınları. WÖLFFLIN, Heinrich (1990). Sanat Tarihinin Temel Kavramları, (Çev. Hayrullah Örs), İstanbul: Remzi Kitabevi. GOMBRICH, E.H. (1992). Sanatın Öyküsü, (Çev. Bedrettin Cömert), İstanbul: Remzi Kitabevi.
7 7. Hafta: Sepya ve beyaz kalem ile 50x70 Kraft kağıt üzerine canlı model çizimi ile açık koyu alanların artistik desene aktarımını kavrama Öğrenci gelişim sürecine ve ihtiyaçlarına göre çeşitli kaynaklara (,kitap, internet, sergi, müze vs.) yönlendirilir. Okuma Önerileri PANOFSKY, Erwin (2017). Perspektif / Simgesel Bir Biçim, (Çev.Yeşim Tükel), İstanbul: Metis Yayınları. FLORENSKİ, Pavel (2013). Tersten Perfpektif, (Çev. Yeşim Tükel), İstanbul: Metis Yayınları. BERGER, John (1986). Görme Biçimleri, (Çev. Yurdanur Salman), İstanbul: Metis Yayınları. WÖLFFLIN, Heinrich (1990). Sanat Tarihinin Temel Kavramları, (Çev. Hayrullah Örs), İstanbul: Remzi Kitabevi. GOMBRICH, E.H. (1992). Sanatın Öyküsü, (Çev. Bedrettin Cömert), İstanbul: Remzi Kitabevi.
8 8. Hafta: Canlı modelden 50x70 boyutunda çizgisel zenginliği olan desen çizme Öğrenci gelişim sürecine ve ihtiyaçlarına göre çeşitli kaynaklara (,kitap, internet, sergi, müze vs.) yönlendirilir. Okuma Önerileri PANOFSKY, Erwin (2017). Perspektif / Simgesel Bir Biçim, (Çev.Yeşim Tükel), İstanbul: Metis Yayınları. FLORENSKİ, Pavel (2013). Tersten Perfpektif, (Çev. Yeşim Tükel), İstanbul: Metis Yayınları. BERGER, John (1986). Görme Biçimleri, (Çev. Yurdanur Salman), İstanbul: Metis Yayınları. WÖLFFLIN, Heinrich (1990). Sanat Tarihinin Temel Kavramları, (Çev. Hayrullah Örs), İstanbul: Remzi Kitabevi. GOMBRICH, E.H. (1992). Sanatın Öyküsü, (Çev. Bedrettin Cömert), İstanbul: Remzi Kitabevi.
9 9. Hafta: Genel değerlendirme ile birlikte VİZE Öğrenci gelişim sürecine ve ihtiyaçlarına göre çeşitli kaynaklara (,kitap, internet, sergi, müze vs.) yönlendirilir. Okuma Önerileri PANOFSKY, Erwin (2017). Perspektif / Simgesel Bir Biçim, (Çev.Yeşim Tükel), İstanbul: Metis Yayınları. FLORENSKİ, Pavel (2013). Tersten Perfpektif, (Çev. Yeşim Tükel), İstanbul: Metis Yayınları. BERGER, John (1986). Görme Biçimleri, (Çev. Yurdanur Salman), İstanbul: Metis Yayınları. WÖLFFLIN, Heinrich (1990). Sanat Tarihinin Temel Kavramları, (Çev. Hayrullah Örs), İstanbul: Remzi Kitabevi. GOMBRICH, E.H. (1992). Sanatın Öyküsü, (Çev. Bedrettin Cömert), İstanbul: Remzi Kitabevi.
10 10. Hafta: Canlı modelden 50x70 boyutunda tükenmez-pilot kalem ile çizgisel zenginliği olan desen çizme Öğrenci gelişim sürecine ve ihtiyaçlarına göre çeşitli kaynaklara (,kitap, internet, sergi, müze vs.) yönlendirilir. Okuma Önerileri PANOFSKY, Erwin (2017). Perspektif / Simgesel Bir Biçim, (Çev.Yeşim Tükel), İstanbul: Metis Yayınları. FLORENSKİ, Pavel (2013). Tersten Perfpektif, (Çev. Yeşim Tükel), İstanbul: Metis Yayınları. BERGER, John (1986). Görme Biçimleri, (Çev. Yurdanur Salman), İstanbul: Metis Yayınları. WÖLFFLIN, Heinrich (1990). Sanat Tarihinin Temel Kavramları, (Çev. Hayrullah Örs), İstanbul: Remzi Kitabevi. GOMBRICH, E.H. (1992). Sanatın Öyküsü, (Çev. Bedrettin Cömert), İstanbul: Remzi Kitabevi.
11 11. Hafta: Canlı modelden 50x70 boyutunda tükenmez-pilot kalem ile çizgisel zenginliği olan desen çizme Öğrenci gelişim sürecine ve ihtiyaçlarına göre çeşitli kaynaklara (,kitap, internet, sergi, müze vs.) yönlendirilir. Okuma Önerileri PANOFSKY, Erwin (2017). Perspektif / Simgesel Bir Biçim, (Çev.Yeşim Tükel), İstanbul: Metis Yayınları. FLORENSKİ, Pavel (2013). Tersten Perfpektif, (Çev. Yeşim Tükel), İstanbul: Metis Yayınları. BERGER, John (1986). Görme Biçimleri, (Çev. Yurdanur Salman), İstanbul: Metis Yayınları. WÖLFFLIN, Heinrich (1990). Sanat Tarihinin Temel Kavramları, (Çev. Hayrullah Örs), İstanbul: Remzi Kitabevi. GOMBRICH, E.H. (1992). Sanatın Öyküsü, (Çev. Bedrettin Cömert), İstanbul: Remzi Kitabevi.
12 12. Hafta: Canlı modelden canson 50x70 boyutunda kağıda lavi tekniği ile desen ile kütlesel görme mantığını kavrama ve açık orta koyu değer dengesi Öğrenci gelişim sürecine ve ihtiyaçlarına göre çeşitli kaynaklara (,kitap, internet, sergi, müze vs.) yönlendirilir. Okuma Önerileri PANOFSKY, Erwin (2017). Perspektif / Simgesel Bir Biçim, (Çev.Yeşim Tükel), İstanbul: Metis Yayınları. FLORENSKİ, Pavel (2013). Tersten Perfpektif, (Çev. Yeşim Tükel), İstanbul: Metis Yayınları. BERGER, John (1986). Görme Biçimleri, (Çev. Yurdanur Salman), İstanbul: Metis Yayınları. WÖLFFLIN, Heinrich (1990). Sanat Tarihinin Temel Kavramları, (Çev. Hayrullah Örs), İstanbul: Remzi Kitabevi. GOMBRICH, E.H. (1992). Sanatın Öyküsü, (Çev. Bedrettin Cömert), İstanbul: Remzi Kitabevi.
13 13. Hafta: Canlı modelden canson 50x70 boyutunda kağıda lavi tekniği ile desen ile kütlesel görme mantığını kavrama ve açık orta koyu değer dengesi Öğrenci gelişim sürecine ve ihtiyaçlarına göre çeşitli kaynaklara (,kitap, internet, sergi, müze vs.) yönlendirilir. Okuma Önerileri PANOFSKY, Erwin (2017). Perspektif / Simgesel Bir Biçim, (Çev.Yeşim Tükel), İstanbul: Metis Yayınları. FLORENSKİ, Pavel (2013). Tersten Perfpektif, (Çev. Yeşim Tükel), İstanbul: Metis Yayınları. BERGER, John (1986). Görme Biçimleri, (Çev. Yurdanur Salman), İstanbul: Metis Yayınları. WÖLFFLIN, Heinrich (1990). Sanat Tarihinin Temel Kavramları, (Çev. Hayrullah Örs), İstanbul: Remzi Kitabevi. GOMBRICH, E.H. (1992). Sanatın Öyküsü, (Çev. Bedrettin Cömert), İstanbul: Remzi Kitabevi.
14 14. Hafta: Canlı modelden canson 50x70 boyutunda kağıda soft pastel ile desen çizme-figür mekan ilişkisini ortaya koyma Öğrenci gelişim sürecine ve ihtiyaçlarına göre çeşitli kaynaklara (,kitap, internet, sergi, müze vs.) yönlendirilir. Okuma Önerileri PANOFSKY, Erwin (2017). Perspektif / Simgesel Bir Biçim, (Çev.Yeşim Tükel), İstanbul: Metis Yayınları. FLORENSKİ, Pavel (2013). Tersten Perfpektif, (Çev. Yeşim Tükel), İstanbul: Metis Yayınları. BERGER, John (1986). Görme Biçimleri, (Çev. Yurdanur Salman), İstanbul: Metis Yayınları. WÖLFFLIN, Heinrich (1990). Sanat Tarihinin Temel Kavramları, (Çev. Hayrullah Örs), İstanbul: Remzi Kitabevi. GOMBRICH, E.H. (1992). Sanatın Öyküsü, (Çev. Bedrettin Cömert), İstanbul: Remzi Kitabevi.
15 15. Hafta: FİNAL

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15
Tüm 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 4
Ö1 5 4 4 4 4 5 5 5 5 5 3 4 5 5 4
Ö2 5 5 4 4 5 5 5 4 5 4 3 5 5 4 4
Ö3 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 4
Ö4 5 5 4 4 5 4 5 5 5 5 3 5 5 5 4
Ö5 5 4 4 4 5 5 4 5 5 5 3 4 4 5 4

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=285919&lang=tr