Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
1MUZ107Temel Müzik Teorisi I2+0+02428.11.2025

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Müzik
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Bu ders ile müziksel işitme, okuma ve yazma tekniklerine başlangıç yapılarak, tonal sistemin kavranması amaçlanır.
Dersin İçeriği İkişerli ölçüler, yatay-dikey olarak basit, bileşik aralıklar, majör, minör, ( Do majör – La minör) tonlarda birlik, ikilik, dörtlük, sekizlik, onaltılık, süreleri kapsayan ritmlerle tek ve iki sesli ezgi okuma yazma, majör, minör tonlarda dizi derecelerinin işlevleri, Sol ve Fa anahtarı, pentatonik, kromatik ve diyatonik dizi çalışmaları.
Dersin Yöntem ve Teknikleri
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Doç. Dr. Kaan Öztutgan
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Haciev, Paraşkev. Temel Müzik Teorisi, (Çev. Ahter Destan) İstanbul, Pan Yayıncılık, 2007. - Say, Ahmet. Müzik Sözlüğü, Ankara: Müzik Ansk. Yayınları, 2002 - Saygun, A. Adnan. Musiki Nazariyatı-I, Ankara, Devlet Kons. Yay. 1962. - Saygun, A. Adnan. Musiki Temel Bilgisi (II-III-IV), İstanbul, Milli Eğit. Basımevi, 1962.
Ders Notları [1] A. LAVINGNAC “1/A-2/A-2/C-3/A [2] M.SUN “Solfej I-II” [3] F.FONTAİNE “Traite Pratique du Rytme Mesure” [4] M.A.GHEZZO “Corso completo di Educazione dell’orecchio, Ritmo, Solfeggio, Dettato e Teoria della Musica” [5] O.GARTENLAUB “Nouvelles Lectures D’Auteurs a Chanter a 2 voix” [6] POZZOLİ “Solfeggıi Cantati a 2 Vocı” [7] G.DANDELOT “Manuel Pratique” [8] C.JOLLET “Livre de Melodies Ek Kaynaklar [1] Ü. ÖZGÜR –S. AYDOĞAN “Müziksel İşitme Okuma Eğitimi ve Kuram I-II” “Müziksel Yazma Eğitimi ve Ezgi Bankası IV”, [2] A. SEVGİ-E. TUĞCULAR “Halk Ezgileriyle Solfej” [3] J. RUEFF “250 Dictees Musicales” [4] L.GRANDJANY “500 Dictees Graduees” [5] G.DANDELOT “Cent Dictees Musicales” [6] N.GALLON “Solfege-Solfegea 2 Voix” [7] A.BOURNOVİLLE “250 Dictees Musicales” [8] H.VACHEY “Cours ınıtial 50 Dictees”, J [9] A.ROSSİ “101 Pezzi Celebri Classici e Operistici”, [10] H.DANYSZOWA-Z.ISZKOWSKA-J.JARGON-M.LEITNER-K.MOUSZUMANSKA-NAZAR “Zbior Cwiczen do Ksztalcenia Sluchu”, [11] M.GÖKTEPE “Müzikte Ses-Süre-Hız-Yoğunluk” [12] V.TABAKOĞLU “Bona-Müzik Teorisi Notları” [13] P. HACIEV “ Temel Müzik Teorisi”

Ders Yapısı
Alan Bilgisi %100

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Uygulama 1 % 5
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 55
Toplam :
3
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 15 2 30
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 6 84
Ara Sınavlar 1 1 1
Uygulama 1 4 4
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 1 1
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 4 120

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Sesin oluşumu, iletilmesi, gürlüğü ve frekansı hakkında yorum yapabilme;
2 Farklı süre değerindeki notaları doğru bir şekilde okuyabilme;
3 Çeşitli temel müzik işaretlerini anlayabilme ve uygulayabilme;
4 Majör-Minör dizi kalıplarını çözümleyebilme ve uygulayabilme;
5 Yaygın olarak kullanılan yapay ve yerel modlara ait dizilerin kuruluşunu açıklayabilme;
6 Farklı ölçü türlerinde kullanılan, vuruş biriminin karmaşık yapılarını çözümleyebilme;

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Müziğin yapı elemanları, tür ve biçim.
2 Mod ve tonalite, 2. çizgi do anahtarı.
3 Yaygın olarak kullanılan yapay ve yerel modlar
4 Yakın ve uzak tonalitelere modülasyonlar
5 Do anahtarı (1., 2. ve 3. çizgi do anahtarları) ile yazılmış parçalar
6 Dominant yedili akor ve çevrimleri, katlanmaış aralıklar
7 Repertuvardan seçilmiş parçalar üzerinde nüans ve artikülasyon
8 Basit, bileşik ve aksak ölçülerde vuruş biriminin farklı yapılanmaları
9 Konuların tekrarı - Ara sınav
10 Akor-ezgi ilişkisi, 7li ve 9lu akorlar, 4.çizgi do anahtarı.
11 Parçaların formal analizi ve formu grafik ifadesi
12 Basit ve bileşik ölçüler arasında geçişler
13 Fa, sol ve do anahtarlarının karışık olarak kullanıldığı parçalar
14 Repertuvardan seçilmiş parçalar üzerinden stil kavramı, tartışma.
15 Final

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15
Tüm 4 4 4 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 4
Ö1 3 3 3 3 4 4 4 4 2 2 2 2 3 3 3
Ö2 4 4 4 2 2 3 3 4 4 2 2 3 4 4 4
Ö3 4 4 4 3 3 3 3 2 2 2 2 3 3 3 3
Ö4 4 4 2 2 3 3 3 4 4 4 2 2 3 3 3
Ö5 4 4 4 3 2 3 3 3 4 4 4 2 2 3 3
Ö6 5 4 4 5 5 4 4 5 5 4 5 4 5 4 5

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=285972&lang=tr