Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
1MUZ109Estetik2+0+02228.11.2025

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Müzik
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Sanat ve estetik duyarlılığını geliştirme, sanat ve estetiğin yaşamdaki yeri ve önemini kavrama, çocuklarda sanat, estetik ve yaratıcılığı destekleyen eğitim programı ve eğitim ortamlarının özelliklerinin farkında olma
Dersin İçeriği Sanat ve estetik konusunda temel kavramlar; kişilerin zihinsel, duygusal ve devinimsel gelişiminde sanatın ve sanat eğitiminin yeri ve önemi; yaratıcılık, sanat ve estetik duyarlılık, eğitimle sanat arasındaki ilişki, dünyada ve Türkiye’de sanatın gelişimi, sanatın kültürle ilişkileri, sanat eğitiminde tarihi mekanların kullanımı ve müzelerin önemi.
Dersin Yöntem ve Teknikleri
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Dr. Öğr. Üyesi Meyser Kaya
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Özsoy, V. 2005. İlköğretim Sanat Eğitim Kuramları ve Yöntemleri, Varan Matbaacılık, Ankara.
Ders Notları DOĞAN, Mehmet, Estetik, Dokuz Eylül Yayınları, İzmir, 1998 TUNALI İsmail, Estetik, Evrim Yayınları, İstanbul, 1999 TUNALI İsmail,Sanat Ontolojisi,İstanbul 1971

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %100

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 15 2 30
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 2 28
Ara Sınavlar 1 1 1
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 1 1
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 2 60

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Estetik bakış açısı kazanabilme.
2 Sanatın birey ve toplum hayatındaki önemini kavrayabilme.
3 Türkiye'de ve dünyada sanatın gelişim evrelerini ve önde gelen sanatçılarını öğrenebilme.
4 Çağdaş toplumlarda müzelerin toplumsal yaşama ve eğitime katkılarını öğrenebilme.
5 Tarihi mekânların kültür ve toplum açısından taşıdığı değerleri kavrayabilme.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Sanat Nedir, Estetik Nedir? Sanat ve estetik konusunda temel kavramlar
2 Başlıca Sanat Alanları; ( Görsel ? İşitsel ) ( resim, heykel, mimari, edebiyat, müzik ile birlikte; fotoğraf, tiyatro, sinema, bale vs )
3 Sanat Eğitimi Sanat Eğitiminin Gerekliliği ve İşlevi Çok Alanlı Sanat Eğitimi( Sanat Tarihi, Sanat Eleştirisi, Estetik Ve Uygulama)
4 Çok Alanlı Sanat Eğitimi( Sanat Tarihi, Sanat Eleştirisi, Estetik Ve Uygulama
5 Türk Resim Sanatı; Batı Anlayışına Dönük Türk Resim Sanatının Gelişimi; Asker Ressamlar
6 Batı Anlayışına Dönük Türk Resim Sanatında Sanat Akımları ve Dernekler
7 Avrupa Resim Sanatı; 19. yy Sonrası Modern Sanat Akımları Romantizm, Empresyonizm (İzlenimcilik)
8 Ara sınav
9 19. yy Sonrası Modern Sanat Akımları ; Kübizm, Ekspresyonizm (Dışavurumcu sanat)
10 19. yy Sonrası Modern Sanat Akımları ; Soyut Sanat
11 19. yy Sonrası Modern Sanat Akımları; 1960 Sonrası Sanat
12 19. yy Sonrası Modern Sanat Akımları ; Kavramsal Sanat, Land Art
13 Yaratıcılık ve Görsel Algı; Sanat Eğitiminde Yaratıcılık Yaratıcı Bireyin Özellikleri
14 Yaratıcılığın Geliştirilmesi, Yaratıcılığı Engelleyen Etmenler

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15
Tüm 2 3 3 2 2 2 4 4 4 2 3 2 2 3 2
Ö1 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 2 2 3 2
Ö2 2 2 2 3 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3
Ö3 4 4 4 4 4 2 2 2 3 3 3 3 4 4 2
Ö4 2 2 3 2 2 3 2 2 2 2 4 4 2 2 2
Ö5 2 2 3 3 2 3 4 4 4 4 2 2 2 2 3

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=285977&lang=tr