|
Dersin Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Düzeyi
|
Lisans
|
|
Bölümü / Programı
|
Elektrik-Elektronik Mühendisliği
|
|
Öğrenim Türü
|
Örgün Öğretim
|
|
Dersin Türü
|
Zorunlu
|
|
Dersin Öğretim Şekli
|
Yüz Yüze
|
|
Dersin Amacı
|
Elektronik dünyasında kullanılan RTL,TTL vb. gibi mantıksal kapı yapılarının tasarımı ve kullanılış biçimleri hakkında bilgi vermek.
|
|
Dersin İçeriği
|
Dijital elektronik devrelerin özellikleri ve tanımları. Diyodlar ve BJT’ler, BJT transitörün çalışma bölgeleri ve Ebers & Moll modeli. Direnç-Transistör Lojik (RTL) ve Diyod-Transistör Lojik (DTL) devreleri. Transistör-Transistör Lojik (TTL). Schottky transistör-Transistör Lojik (STTL). Emiter Kuplajlı Lojik (ECL) devreleri. Metal oksit yarı iletken alan etkili transistörler (MOSFET) dijital devrelerine giriş. NMOS lojik kapıları. Direnç yüklü NMOS eviricileri. Kanal oluşturmalı transistör yüklü NMOS eviricileri. Kanal ayarlamalı transistör yüklü NMOS eviricisi. Yarı iletken salt-okunur bellek (ROM). Yarı iletken statik rastgele erişimli bellek (RAM). Multivibratörler.
|
|
Dersin Yöntem ve Teknikleri
|
|
|
Ön Koşulları
|
Yok
|
|
Dersin Koordinatörü
|
Yok
|
|
Dersi Verenler
|
Dr. Öğr. Üyesi Kubilay Muhammed SÜNNETCİ kubilaysunnetci@osmaniye.edu.tr
|
|
Dersin Yardımcıları
|
Yok
|
|
Dersin Staj Durumu
|
Yok
|
Ders Kaynakları
|
Kaynaklar
|
Digital Fundementals, Thomas L. Floyd, Prentice Hall International, Inc.,Seventy Edition.
Digital Systems, Principles And Applications , Ronald .J. Tocci, Prentice –Hall International , Inc. , Fourth Edition.
|
|
Ders Notları
|
1. Digital electronics : principles, devices and applications, Maini, Anil Kumar, Chichester, England ; Hoboken, NJ : J. Wiley , 2007.
2. Digital Systems, Principles And Applications , Ronald .J. Tocci, Prentice –Hall International , Inc. , Fourth Edition.
3. Digital Fundementals, Thomas L. Floyd, Prentice Hall International, Inc.,Seventy Edition.
|
Ders Yapısı
|
Matematik ve Temel Bilimler
|
%20
|
|
|
Mühendislik Bilimleri
|
%20
|
|
|
Mühendislik Tasarımı
|
%20
|
|
|
Alan Bilgisi
|
%40
|
|
|