Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
1CGE105İLETİŞİM BECERİLERİ VE ÇOCUKLA İLETİŞİM3+0+03528.11.2025

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Çocuk Gelişimi
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Öğrenciye çocukla etkili iletişim yolları, iletişim türleri ve teknikleri, iletişim engelleri, sağlıklı iletişim, özel durumlarda iletişim konusunda bilgi vermek ve yeterlilik kazandırmaktır.
Dersin İçeriği İletişimin Amacı ve Önemi, Temel Kavramlar
İletişim Kavramı ve İletişim Süreci
İletişimin temel varsayımları
Empati ve Etkili Dinleme Becerileri
İletişimde Kullanılan Diller
İletişimde Benlik Durumları
Kişilerarası İletişim
İletişim Çatışmaları
Aile İçi İletişim ve Çocuklarla Etkili İletişim Teknikleri
Disiplin Yöntemleri
Ebeveyn Tutumları ve Çocuklar Üzerindeki Etkileri
Aile Sorunları ve Çocuk
Travmatik Yaşantılar Sonrası Çocukla İletişim
Dersin Yöntem ve Teknikleri Sunu, tartışma, vaka analizi, interaktif iletişim
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Dr. Öğr. Üyesi Gülşah Candemir
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Çağdaş, A. 2011.Anne-Baba-Çocuk İletişimi. Ankara: Kök Yayıncılık
Dönmezer, İ. 2003, Ailede İletişim ve Etkileşim. İzmir: Ege Üniversitesi Basımevi
Mc Whirter, J.ve Voltan-Acar, N. (2000). Ergen ve çocukla iletişim. Ankara.
Arslan, E., Erbay, F., & Saygın, Y. (2010). Yaratıcı drama ile bütünleştirilmiş iletişim becerileri eğitiminin çocuk gelişimi ve eğitimi bölümü öğrencilerinin iletişim becerilerine etkisinin incelenmesi. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (23), 1-8.
Ders Notları Aral,N.,Bütün Ayhan,A.,Deniz,Ü.,Ahmetoğlu,E.,Can Yaşar,M., Ceylan,R., Durualp,E., Körükçü,Ö., Akşin,Y., Coşkun,L., Er,S., Gül,E., Karaca,N.H., Metin,Ş., Sağlam,M., Beyazıt,U., Aysu,B., Doğan,K., A.(2017).Çocuk ve İletişim. Ed.: N.Aral, Ankara. Vize Yayıncılık

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %50
Eğitim Bilimleri %5
Sağlık Bilimleri %15
Alan Bilgisi %30

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 4 56
Ara Sınavlar 1 20 20
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 30 30
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 5 148

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 İletişim türleri ve tekniklerini tanımlar.
2 İletişim engellerini açıklar.
3 Çocukla etkili iletişim hakkında bilgi sahibi olur.
4 Özel durumlarda çocukla etkili iletişim kurabilir.
5 Anne-baba-çocuk iletişimi hakkında aileyi yönlendirebilir.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 İletişimin Amacı ve Önemi, Temel Kavramlar Aral,N.,Bütün Ayhan,A.,Deniz,Ü.,Ahmetoğlu,E.,Can Yaşar,M., Ceylan,R., Durualp,E., Körükçü,Ö., Akşin,Y., Coşkun,L., Er,S., Gül,E., Karaca,N.H., Metin,Ş., Sağlam,M., Beyazıt,U., Aysu,B., Doğan,K., A.(2017).Çocuk ve İletişim. Ed.: N.Aral, Ankara. Vize Yayıncılık
2 İletişim Kavramı ve İletişim Süreci Aral,N.,Bütün Ayhan,A.,Deniz,Ü.,Ahmetoğlu,E.,Can Yaşar,M., Ceylan,R., Durualp,E., Körükçü,Ö., Akşin,Y., Coşkun,L., Er,S., Gül,E., Karaca,N.H., Metin,Ş., Sağlam,M., Beyazıt,U., Aysu,B., Doğan,K., A.(2017).Çocuk ve İletişim. Ed.: N.Aral, Ankara. Vize Yayıncılık
3 İletişimin temel varsayımları Aral,N.,Bütün Ayhan,A.,Deniz,Ü.,Ahmetoğlu,E.,Can Yaşar,M., Ceylan,R., Durualp,E., Körükçü,Ö., Akşin,Y., Coşkun,L., Er,S., Gül,E., Karaca,N.H., Metin,Ş., Sağlam,M., Beyazıt,U., Aysu,B., Doğan,K., A.(2017).Çocuk ve İletişim. Ed.: N.Aral, Ankara. Vize Yayıncılık
4 Empati ve Etkili Dinleme Becerileri Aral,N.,Bütün Ayhan,A.,Deniz,Ü.,Ahmetoğlu,E.,Can Yaşar,M., Ceylan,R., Durualp,E., Körükçü,Ö., Akşin,Y., Coşkun,L., Er,S., Gül,E., Karaca,N.H., Metin,Ş., Sağlam,M., Beyazıt,U., Aysu,B., Doğan,K., A.(2017).Çocuk ve İletişim. Ed.: N.Aral, Ankara. Vize Yayıncılık
5 İletişimde Kullanılan Diller Aral,N.,Bütün Ayhan,A.,Deniz,Ü.,Ahmetoğlu,E.,Can Yaşar,M., Ceylan,R., Durualp,E., Körükçü,Ö., Akşin,Y., Coşkun,L., Er,S., Gül,E., Karaca,N.H., Metin,Ş., Sağlam,M., Beyazıt,U., Aysu,B., Doğan,K., A.(2017).Çocuk ve İletişim. Ed.: N.Aral, Ankara. Vize Yayıncılık
6 İletişimde Benlik Durumları Aral,N.,Bütün Ayhan,A.,Deniz,Ü.,Ahmetoğlu,E.,Can Yaşar,M., Ceylan,R., Durualp,E., Körükçü,Ö., Akşin,Y., Coşkun,L., Er,S., Gül,E., Karaca,N.H., Metin,Ş., Sağlam,M., Beyazıt,U., Aysu,B., Doğan,K., A.(2017).Çocuk ve İletişim. Ed.: N.Aral, Ankara. Vize Yayıncılık
7 Kişilerarası İletişim Aral,N.,Bütün Ayhan,A.,Deniz,Ü.,Ahmetoğlu,E.,Can Yaşar,M., Ceylan,R., Durualp,E., Körükçü,Ö., Akşin,Y., Coşkun,L., Er,S., Gül,E., Karaca,N.H., Metin,Ş., Sağlam,M., Beyazıt,U., Aysu,B., Doğan,K., A.(2017).Çocuk ve İletişim. Ed.: N.Aral, Ankara. Vize Yayıncılık
8 Ara sınav
9 İletişim Çatışmaları Aral,N.,Bütün Ayhan,A.,Deniz,Ü.,Ahmetoğlu,E.,Can Yaşar,M., Ceylan,R., Durualp,E., Körükçü,Ö., Akşin,Y., Coşkun,L., Er,S., Gül,E., Karaca,N.H., Metin,Ş., Sağlam,M., Beyazıt,U., Aysu,B., Doğan,K., A.(2017).Çocuk ve İletişim. Ed.: N.Aral, Ankara. Vize Yayıncılık
10 Aile İçi İletişim ve Çocuklarla Etkili İletişim Teknikleri Aral,N.,Bütün Ayhan,A.,Deniz,Ü.,Ahmetoğlu,E.,Can Yaşar,M., Ceylan,R., Durualp,E., Körükçü,Ö., Akşin,Y., Coşkun,L., Er,S., Gül,E., Karaca,N.H., Metin,Ş., Sağlam,M., Beyazıt,U., Aysu,B., Doğan,K., A.(2017).Çocuk ve İletişim. Ed.: N.Aral, Ankara. Vize Yayıncılık
11 Disiplin Yöntemleri Aral,N.,Bütün Ayhan,A.,Deniz,Ü.,Ahmetoğlu,E.,Can Yaşar,M., Ceylan,R., Durualp,E., Körükçü,Ö., Akşin,Y., Coşkun,L., Er,S., Gül,E., Karaca,N.H., Metin,Ş., Sağlam,M., Beyazıt,U., Aysu,B., Doğan,K., A.(2017).Çocuk ve İletişim. Ed.: N.Aral, Ankara. Vize Yayıncılık
12 Ebeveyn Tutumları ve Çocuklar Üzerindeki Etkileri Aral,N.,Bütün Ayhan,A.,Deniz,Ü.,Ahmetoğlu,E.,Can Yaşar,M., Ceylan,R., Durualp,E., Körükçü,Ö., Akşin,Y., Coşkun,L., Er,S., Gül,E., Karaca,N.H., Metin,Ş., Sağlam,M., Beyazıt,U., Aysu,B., Doğan,K., A.(2017).Çocuk ve İletişim. Ed.: N.Aral, Ankara. Vize Yayıncılık
13 Aile Sorunları ve Çocuk Aral,N.,Bütün Ayhan,A.,Deniz,Ü.,Ahmetoğlu,E.,Can Yaşar,M., Ceylan,R., Durualp,E., Körükçü,Ö., Akşin,Y., Coşkun,L., Er,S., Gül,E., Karaca,N.H., Metin,Ş., Sağlam,M., Beyazıt,U., Aysu,B., Doğan,K., A.(2017).Çocuk ve İletişim. Ed.: N.Aral, Ankara. Vize Yayıncılık
14 Travmatik Yaşantılar Sonrası Çocukla İletişim Aral,N.,Bütün Ayhan,A.,Deniz,Ü.,Ahmetoğlu,E.,Can Yaşar,M., Ceylan,R., Durualp,E., Körükçü,Ö., Akşin,Y., Coşkun,L., Er,S., Gül,E., Karaca,N.H., Metin,Ş., Sağlam,M., Beyazıt,U., Aysu,B., Doğan,K., A.(2017).Çocuk ve İletişim. Ed.: N.Aral, Ankara. Vize Yayıncılık

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21 P22 P23 P24 P25 P26 P27
Tüm 2 5 4 2 3 3 2 4 4 3 4 4 2 4 3 3 5 4 4 4 3 5 5 3 3 3 3
Ö1 2 5 4 2 4 3 2 4 3 3 4 3 2 4 3 3 5 4 4 4 2 5 4 3 3 3 3
Ö2 2 5 4 2 3 3 2 4 3 3 4 4 2 4 3 3 5 4 4 4 3 5 4 3 3 3 3
Ö3 2 5 4 2 3 3 2 4 4 2 4 4 2 4 3 2 4 4 4 4 3 5 5 3 3 3 3
Ö4 3 5 4 2 3 3 2 4 4 3 5 4 2 5 4 3 5 4 4 4 3 5 5 3 4 3 4
Ö5 3 5 4 2 4 3 3 4 4 3 5 4 2 5 4 3 5 5 4 4 3 5 5 3 4 3 4

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=287407&lang=tr