Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
1GER105Gerontolojiye Giriş I3+0+03421.05.2026

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Gerontoloji
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Bu dersin amacı, gerontoloji bölümünde eğitimine yeni başlayan öğrencilerin gerontolojinin tanımını, tarihsel gelişimini, temel kavramlarını ve disiplinlerarası yapısını kavramalarını; yaşlanmaya biyolojik, psikolojik, sosyolojik ve kültürel perspektiflerden bakabilmelerini sağlamaktır.
Dersin İçeriği Bu ders; gerontolojinin tanımı ve alt dalları, yaşlılık kavramının tarihsel ve kültürel dönüşümü, gerontolojinin bilim tarihi, demografik yaşlanma ve küresel eğilimler, biyolojik yaşlanma, kültürel yaklaşımlar, sağlığın geliştirilmesi, sosyolojik yaşlanma kuramları, psikolojik yaklaşımlar, günlük yaşam yetkinliği ile bilgelik ve optimal gelişim konularını kapsamaktadır. Her konu, ilgili film, belgesel ya da kitap bölümüyle somutlaştırılmaktadır.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Ders yüz yüze yürütülmektedir. Teorik anlatım ve tartışma temel öğretim yöntemidir. Seçilmiş film sahneleri, belgesel bölümleri ve kısa kitap okuma etkinlikleri her hafta konuyu somutlaştırmak için kullanılmaktadır. Eleştirel tartışma ve yansıtma soruları öğrenci katılımını desteklemektedir.
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Öğr. Gör. Nisa YILDIZ
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Blackburn, J. A., & Dulmus, C. N. (Eds.). (2007). Handbook of gerontology: Evidence-based approaches to theory, Sasser, J. R., & Moody, H. R. (2018). Gerontology: The basics. Routledge.
Scarre, G. F. (Ed.). (2016). The Palgrave handbook of the philosophy of aging. Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.1057/978-1-137-39356-2
Bengtson, V. L., & Settersten, R. A. Jr. (Eds.). (2019). Handbook of theories of aging (3rd ed.). Springer Publishing.
de Medeiros, K. (2016). The short guide to aging and gerontology. Policy Press.
Başıbüyük, H. H. (Ed.). (2025). Biyogerontoloji: Yaşlanma biyolojisi. Nobel Akademik Yayıncılık.
Tufan, İ. (2020). Gerontolojiye Hazırlık – Perspektifler, Teoriler, Yöntemler Üzerine Ön Bilgi (Türkiye Gerontoloji Serisi). Nobel Akademik Yayıncılık.
Tufan, İ. (2024). Antik Çağ’dan Günümüze Yaşlılık ve Yaşlanma. Nobel Akademik Yayıncılık.
Ders Notları Tufan, İ. (2020). GERONTOLOJİYE HAZIRLIK–Perspektifler, Teoriler, Yöntemler Üzerine Ön Bilgi-Türkiye Gerontoloji Serisi. Nobel Akademik Yayıncılık.Scarre, G. F. (Ed.). (2016). The Palgrave handbook of the philosophy of aging. Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.1057/978-1-137-39356-2
Bengtson, V. L., & Settersten, R. A. Jr. (Eds.). (2019). Handbook of theories of aging (3rd ed.). Springer Publishing.
de Medeiros, K. (2016). The short guide to aging and gerontology. Policy Press.
Başıbüyük, H. H. (Ed.). (2025). Biyogerontoloji: Yaşlanma biyolojisi. Nobel Akademik Yayıncılık.
Tufan, İ. (2020). Gerontolojiye Hazırlık – Perspektifler, Teoriler, Yöntemler Üzerine Ön Bilgi (Türkiye Gerontoloji Serisi). Nobel Akademik Yayıncılık.
Tufan, İ. (2024). Antik Çağ’dan Günümüze Yaşlılık ve Yaşlanma. Nobel Akademik Yayıncılık.
Dökümanlar https://yokdersleri.yok.gov.tr/#ders

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %20
Sağlık Bilimleri %20
Alan Bilgisi %60

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 4 56
Ara Sınavlar 1 4 4
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 8 8
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 4 110

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Gerontolojinin tanımını, alt dallarını ve ilişkili olduğu disiplinleri tanımlar.
2 Gerontolojinin tarihsel gelişimini ve demografik yaşlanmanın küresel boyutlarını açıklar.
3 Yaşlanmaya ilişkin biyolojik, psikolojik, sosyolojik ve kültürel yaklaşımları sıralar.
4 Sosyolojik yaşlanma kuramlarını (geri çekilme, etkinlik, devamlılık) temel özellikleri bakımından karşılaştırır.
5 İzlediği film veya okuduğu metindeki yaşlılık temsilini gerontolojik kavramlarla yorumlar.
6 Bilgelik, günlük yaşam yetkinliği ve optimal gelişim kavramlarını yaşlılık bağlamında değerlendirir.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Derse giriş: Gerontoloji nedir? Alt dalları ve ilişkili disiplinler Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi. Tufan, İ. (2020). GERONTOLOJİYE HAZIRLIK–Perspektifler, Teoriler, Yöntemler Üzerine Ön Bilgi-Türkiye Gerontoloji Serisi. Nobel Akademik Yayıncılık.
2 Yaşlılık kavramının tarihsel ve kültürel dönüşümü: "Yaşlı olmak ne zaman başlar?" Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi. Tufan, İ. (2020). GERONTOLOJİYE HAZIRLIK–Perspektifler, Teoriler, Yöntemler Üzerine Ön Bilgi-Türkiye Gerontoloji Serisi. Nobel Akademik Yayıncılık.
3 Gerontolojinin bilim tarihi ve Türkiye'deki gelişimi Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi. Tufan, İ. (2020). GERONTOLOJİYE HAZIRLIK–Perspektifler, Teoriler, Yöntemler Üzerine Ön Bilgi-Türkiye Gerontoloji Serisi. Nobel Akademik Yayıncılık.
4 Demografik yaşlanma: Küresel eğilimler ve Türkiye profili Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi. Tufan, İ. (2020). GERONTOLOJİYE HAZIRLIK–Perspektifler, Teoriler, Yöntemler Üzerine Ön Bilgi-Türkiye Gerontoloji Serisi. Nobel Akademik Yayıncılık.
5 Biyolojik yaşlanma – I: Temel teoriler ve hücresel düzeyde değişimler Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi. Tufan, İ. (2020). GERONTOLOJİYE HAZIRLIK–Perspektifler, Teoriler, Yöntemler Üzerine Ön Bilgi-Türkiye Gerontoloji Serisi. Nobel Akademik Yayıncılık.
6 Biyolojik yaşlanma – II: Yaşlanan beden ve yaşam kalitesi Still Alice (2014) – seçilmiş sahneler Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi. Tufan, İ. (2020). GERONTOLOJİYE HAZIRLIK–Perspektifler, Teoriler, Yöntemler Üzerine Ön Bilgi-Türkiye Gerontoloji Serisi. Nobel Akademik Yayıncılık.
7 Kültürel yaklaşımlar: Yaşlanan bedene kültürel perspektifler; sağlığın geliştirilmesi Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi. Tufan, İ. (2020). GERONTOLOJİYE HAZIRLIK–Perspektifler, Teoriler, Yöntemler Üzerine Ön Bilgi-Türkiye Gerontoloji Serisi. Nobel Akademik Yayıncılık.
8 Sosyolojik yaşlanma kuramları – I: Geri çekilme, etkinlik, devamlılık Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi. Tufan, İ. (2020). GERONTOLOJİYE HAZIRLIK–Perspektifler, Teoriler, Yöntemler Üzerine Ön Bilgi-Türkiye Gerontoloji Serisi. Nobel Akademik Yayıncılık.
9 Sosyolojik yaşlanma kuramları – II: Yaşam seyri, eleştirel gerontoloji Perşembe Günü Cinayet Kulübü kitap analizi Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi. Tufan, İ. (2020). GERONTOLOJİYE HAZIRLIK–Perspektifler, Teoriler, Yöntemler Üzerine Ön Bilgi-Türkiye Gerontoloji Serisi. Nobel Akademik Yayıncılık.
10 Psikolojik yaşlanmaya giriş: Gelişim psikolojisi ve yaşlanma Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi. Tufan, İ. (2020). GERONTOLOJİYE HAZIRLIK–Perspektifler, Teoriler, Yöntemler Üzerine Ön Bilgi-Türkiye Gerontoloji Serisi. Nobel Akademik Yayıncılık.
11 Günlük yaşam yetkinliği: Yaşlı bireyin bağımsızlığı ve uyum kapasitesi Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi. Tufan, İ. (2020). GERONTOLOJİYE HAZIRLIK–Perspektifler, Teoriler, Yöntemler Üzerine Ön Bilgi-Türkiye Gerontoloji Serisi. Nobel Akademik Yayıncılık.
12 Bilgelik ve optimal gelişim – I: Bilgelik nedir? Gerontolojik perspektif Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi. Tufan, İ. (2020). GERONTOLOJİYE HAZIRLIK–Perspektifler, Teoriler, Yöntemler Üzerine Ön Bilgi-Türkiye Gerontoloji Serisi. Nobel Akademik Yayıncılık.
13 Bilgelik ve optimal gelişim – II: Deneyim, yaş ve başarılı yaşlanma Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi. Tufan, İ. (2020). GERONTOLOJİYE HAZIRLIK–Perspektifler, Teoriler, Yöntemler Üzerine Ön Bilgi-Türkiye Gerontoloji Serisi. Nobel Akademik Yayıncılık.
14 Dönem sonu: "Ben bir gerontolog olsaydım..." — dönem sonu yansıtma ve kapanış Ön hazırlık gerekmemektedir. Bu hafta için doküman gerekmemektedir.

 
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13
Tüm 2 3 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1
Ö1 3 2 1 2 1 1 2 1 1 1 1 1 1
Ö2 2 4 2 1 4 5 1 1 1 1 1 1 1
Ö3 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1
Ö4 2 3 1 2 1 2 1 1 1 2 1 1 1
Ö5 2 3 2 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1
Ö6 2 3 2 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=287489&lang=tr