Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
2GER114Yaratıcı Drama3+0+03421.05.2026

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Gerontoloji
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Bu dersin amacı, gerontoloji alanında çalışacak öğrencilerin yaratıcı drama yöntemini kavramsal düzeyde tanımalarını ve temel drama tekniklerini bizzat deneyimlemelerini sağlamak; bu deneyim yoluyla yaşlı bireylerle empati kurma ve iletişim becerilerini geliştirmelerine katkıda bulunmaktır.
Dersin İçeriği Bu ders; yaratıcı dramanın temel kavramları, tarihsel gelişimi ve eğitimdeki yeri ile dramatik kurgunun bileşenlerini kapsamaktadır. Ders, öğrencilerin canlandırma, rol oynama, doğaçlama ve süreçsel drama gibi teknikleri öncelikle bizzat yaşayarak kavramalarını hedeflemektedir. Yapılandırılmış drama atölyeleri aracılığıyla öğrenciler; sağlık okuryazarlığı ve sağlık eğitimi temaları üzerinden empati, aktif dinleme ve yaşlı bireylerle iletişim konularında farkındalık geliştirirler. Teorik anlatım, sağlık eğitimi temalı grup drama etkinlikleriyle bütünleştirilir.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Ders yüz yüze yürütülmektedir. Teorik anlatım ve soru-cevap yöntemlerinin yanı sıra yapılandırılmış drama oturumları, grup içi drama etkinlikleri, rol oynama, doğaçlama ve yansıtma etkinlikleri kullanılmaktadır. Sağlık okuryazarlığı ve sağlık eğitimi temaları üzerinden yürütülen drama atölyeleri öğrenci merkezli bir yaklaşımla planlanmaktadır.
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Öğr. Gör. Nisa YILDIZ
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Neelands, J., & Goode, T. (2015). Structuring drama work: 100+ key conventions for theatre and drama (3rd ed.). Cambridge University Press.
Haseman, B., & O'Toole, J. (2023). Dramawise reimagined: Learning to manage the elements of drama. Drama Australia.
Ders Notları Adıgüzel, Ö. (2019). Eğitimde yaratıcı drama (4. bs.). Pegem Akademi.
Dökümanlar https://yokdersleri.yok.gov.tr/#ders

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %50
Eğitim Bilimleri %50

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 4 56
Ara Sınavlar 1 6 6
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 6 6
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 4 110

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Yaratıcı dramanın temel kavramlarını ve dramatik kurgunun bileşenlerini tanımlar.
2 Rol oynama, doğaçlama ve süreçsel drama tekniklerini temel özellikleri bakımından karşılaştırır.
3 Sağlık okuryazarlığı ve sağlık eğitimi temalı drama atölyelerinde temel drama tekniklerini sergiler.
4 Yaşlı bireylerle empati kurma ve iletişimde drama tekniklerinin işlevini açıklar.
5 Sağlık eğitimi temalı bir drama etkinliğinde belirlenmiş rolü veya senaryoyu grup içinde sergiler.
6 Katıldığı drama atölyesini deneyimleri üzerinden yansıtarak değerlendirir.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Derse giriş: Yaratıcı drama kavramı ve önemi Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi Adıgüzel, Ö. (2019). Eğitimde yaratıcı drama (4. bs.). Pegem Akademi.
2 Dramatik kurgunun bileşenleri ve drama teknikleri Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi. Adıgüzel, Ö. (2019). Eğitimde yaratıcı drama (4. bs.). Pegem Akademi.
3 Rol oynama ve doğaçlama: Kavram ve yapı Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi Adıgüzel, Ö. (2019). Eğitimde yaratıcı drama (4. bs.). Pegem Akademi.
4 Süreçsel drama: Kavram, yapı ve örnekler Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi Adıgüzel, Ö. (2019). Eğitimde yaratıcı drama (4. bs.). Pegem Akademi.
5 Gerontoloji alanında yaratıcı drama ve sağlık eğitimi Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi. Adıgüzel, Ö. (2019). Eğitimde yaratıcı drama (4. bs.). Pegem Akademi.
6 Drama oturumlarında yansıtma, geri bildirim ve değerlendirme Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi Adıgüzel, Ö. (2019). Eğitimde yaratıcı drama (4. bs.). Pegem Akademi.
7 Drama atölyesine giriş: Isınma ve güven oluşturma etkinlikleri Bu atölye çalışması için ön hazırlık gerekememektedir. Atölye uygulaması için doküman gerekmemektedir.
8 Temel drama tekniklerinin deneyimlenmesi Önceki haftaki atölye hakkında reflektif günlük tutulması ve atölye başında paylaşım. Atölye uygulaması için doküman gerekmemektedir.
9 Sağlık okuryazarlığı temalı drama: Hastalık ve bilgi arayışı Önceki haftaki atölye hakkında reflektif günlük tutulması ve atölye başında paylaşım. Atölye uygulaması için doküman gerekmemektedir
10 Sağlık eğitimi temalı drama: Kronik hastalık ve gündelik yaşam Önceki haftaki atölye hakkında reflektif günlük tutulması ve atölye başında paylaşım Atölye uygulaması için doküman gerekmemektedir
11 Sağlık eğitimi temalı drama: İlaç kullanımı ve hasta hakları Önceki haftaki atölye hakkında reflektif günlük tutulması ve atölye başında paylaşım. Atölye uygulaması için doküman gerekmemektedir
12 Sağlık eğitimi temalı drama: Sosyal destek ve izolasyon Önceki haftaki atölye hakkında reflektif günlük tutulması ve atölye başında paylaşım. Atölye uygulaması için doküman gerekmemektedir
13 Yaratıcı dramanın tarihsel gelişimi Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi Adıgüzel, Ö. (2019). Eğitimde yaratıcı drama (4. bs.). Pegem Akademi.
14 Dönem sonu yansıtma: Atölye deneyimlerinin paylaşımı ve genel değerlendirme Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi Adıgüzel, Ö. (2019). Eğitimde yaratıcı drama (4. bs.). Pegem Akademi.

 
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13
Tüm 2 1 1 1 1 1 1 2 3 2 1 1 1
Ö1 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1
Ö2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1
Ö3 2 1 1 1 1 1 1 2 3 2 1 1 1
Ö4 1 2 1 1 1 1 1 2 3 2 1 1 1
Ö5 2 2 1 1 1 1 1 2 4 2 1 1 1
Ö6 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 1 1 1

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=287504&lang=tr