Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
4GER208Sağlık Davranışı ve Sağlık Okuryazarlığı3+0+03410.09.2025

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Gerontoloji
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Bu ders, bireylerin sağlık davranışlarını etkileyen biyolojik, psikolojik, sosyal ve çevresel faktörleri incelemek; sağlık okuryazarlığı kavramını, ölçüm yöntemlerini ve sağlık sonuçları üzerindeki etkilerini değerlendirmek amacıyla hazırlanmıştır. Öğrencilere, birey ve toplum düzeyinde sağlığı geliştirme stratejilerinde kullanılabilecek yaklaşımları kazandırmak hedeflenmektedir.
Dersin İçeriği Sağlık davranışlarının tanımı ve kuramsal modelleri, sağlık inançları ve tutumları, sağlık davranışlarını etkileyen bireysel ve toplumsal faktörler, davranış değişim modelleri (Sağlık İnanç Modeli, Planlı Davranış Teorisi, Transteoretik Model vb.), sağlık okuryazarlığının tanımı, türleri, ölçüm araçları, sağlık hizmetlerine erişim ve sağlık sonuçları üzerindeki etkileri, düşük sağlık okuryazarlığının yarattığı sorunlar ve çözüm önerileri.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Ders; anlatım, tartışma, vaka analizleri, grup çalışmaları, sunumlar ve literatür incelemeleri yöntemleriyle yürütülecektir.
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Yrd.Doç.Dr. Melek YAĞCI ÖZEN melekyagciozen@osmaniye.edu.tr
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Glanz, K., Rimer, B.?K., & Viswanath, K. (Eds.). (2015). Health Behavior: Theory, Research, and Practice (5th ed.). San Francisco, CA: Jossey-Bass.
Ders Notları Glanz, K., Rimer, B.?K., & Viswanath, K. (Eds.). (2015). Health Behavior: Theory, Research, and Practice (5th ed.). San Francisco, CA: Jossey-Bass.

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %50
Sağlık Bilimleri %50

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 3 40 120
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 4 120

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Sağlık davranışlarının kuramsal temellerini açıklar.
2 Sağlık davranışlarını etkileyen biyopsikososyal faktörleri analiz eder.
3 Davranış değişim modellerini açıklar ve uygulama örnekleri sunar.
4 Sağlık okuryazarlığının tanımını, türlerini ve ölçüm yöntemlerini kavrar
5 Sağlık okuryazarlığının sağlık hizmetlerine erişim ve sağlık sonuçları üzerindeki etkilerini değerlendirir.
6 Sağlık davranışlarını geliştirmeye yönelik stratejiler önerir.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Sağlık davranışlarına giriş: Tanımlar ve kapsam
2 Sağlık davranışlarını etkileyen bireysel, sosyal ve çevresel faktörler
3 Sağlık davranış kuramları I: Sağlık İnanç Modeli
4 Sağlık davranış kuramları II: Planlı Davranış Teorisi ve Sosyal Bilişsel Teori
5 Transteoretik Model ve davranış değişim evreleri
6 Sağlık davranışlarının ölçümü ve değerlendirilmesi
7 : Sağlık okuryazarlığına giriş: Tanım, tarihsel gelişim ve önemi
8 Ara sınav
9 Sağlık okuryazarlığı türleri ve ölçüm araçları
10 Düşük sağlık okuryazarlığının sonuçları
11 Sağlık okuryazarlığı ve sağlık hizmetlerine erişim
12 Sağlık okuryazarlığının sağlık sonuçları üzerine etkileri
13 Sağlık davranışlarını geliştirmeye yönelik stratejiler
14 Genel tekrar ve dönem sonu değerlendirmesi

 
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13
Tüm 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Ö1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Ö2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Ö3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Ö4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Ö5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Ö6 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=287521&lang=tr