|
Dersin Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Düzeyi
|
Lisans
|
|
Bölümü / Programı
|
Gerontoloji
|
|
Öğrenim Türü
|
Örgün Öğretim
|
|
Dersin Türü
|
Seçmeli
|
|
Dersin Öğretim Şekli
|
Yüz Yüze
|
|
Dersin Amacı
|
Bu dersin amacı, gerontoloji disiplininde ortaya çıkan yeni kavramsal yaklaşımları, yaşlılık politikalarındaki güncel eğilimleri ve toplumsal dönüşümleri ele almaktır. Öğrencilerin yaşlılık olgusunu sosyal, kültürel ve teknolojik perspektiflerden değerlendirmeleri, yaşlı bireylerin yaşam kalitesini artıracak çözüm önerileri geliştirmeleri hedeflenmektedir.
|
|
Dersin İçeriği
|
Yaşlılıkta yaşam kalitesi, mutluluk, dijital dönüşüm, akıllı teknolojiler, yaşlı dostu kentler, aktif yaşlanma politikaları, sosyal izolasyon, toplumsal cinsiyet, etik ve hak temelli yaklaşımlar, gerontolojide araştırma örnekleri ve güncel tartışmalar.
|
|
Dersin Yöntem ve Teknikleri
|
Sunum
|
|
Ön Koşulları
|
Yok
|
|
Dersin Koordinatörü
|
Yok
|
|
Dersi Verenler
|
Öğr. Gör. Nisa Yıldız
|
|
Dersin Yardımcıları
|
Yok
|
|
Dersin Staj Durumu
|
Yok
|
Ders Kaynakları
|
Kaynaklar
|
Ferraro, K. F. & Carr, D. (2021). Handbook of Aging and the Social Sciences. Academic Press.
Estes, C. L. & Phillipson, C. (2022). Critical Gerontology: Perspectives from Political and Moral Economy. Routledge.
WHO (2023). Global Report on Ageing and Health.
|
|
Ders Notları
|
Moody, H. R. & Sasser, J. R. (2017). Aging: Concepts and Controversies. Sage.
Walker, A. & Aspinall, P. (2022). Active Ageing: Policy and Practice. Open University Press.
WHO (2021). Decade of Healthy Ageing Report.
|
Ders Yapısı
|
Sosyal Bilimler
|
%40
|
|
|
Sağlık Bilimleri
|
%20
|
|
|
Alan Bilgisi
|
%40
|
|
|