Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
6GER302Bakıma Muhtaçlık ve Yaşlı Bakımı3+0+03521.05.2026

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Gerontoloji
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Bu dersin amacı, öğrencilerin bakıma muhtaçlık kavramını ve uzun dönem bakım sistemlerini ulusal ve uluslararası boyutlarıyla kavramalarını; kurumsal ve evde bakım hizmetlerini, bakımda yaşam kalitesini ve sağlığın geliştirilmesini bütüncül bir perspektifle değerlendirmelerini sağlamaktır.
Dersin İçeriği Bu ders; bakıma muhtaçlık kavramı, bakım hizmetlerinin tarihi gelişimi, kurumsal ve evde bakım modelleri, uzun dönem bakım kurumlarında yaşam kalitesi, yaşam sonu bakım, sağlığın geliştirilmesi, polifarmasi, afet yönetimi, bilişsel/mental sağlık ve çevre gibi uzun dönem bakımın temel boyutlarını kapsamaktadır. Uluslararası kuruluşların raporları (WHO, ILO, UN) ve farklı ülkelerdeki bakım sistemleri karşılaştırmalı olarak incelenmektedir. Öğrenciler akademik okuma, makale sunumu ve ülke raporu analizi yoluyla alana özgü bilgi ve becerilerini geliştirirler.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Ders yüz yüze yürütülmektedir. Teorik anlatım, vaka tartışması, makale tartışması ve video izleme yöntemleri kullanılmaktadır. WHO ülke raporları üzerinden karşılaştırmalı analiz yapılmakta; öğrenciler grup sözlü sunumu ve akran değerlendirme etkinlikleriyle aktif öğrenme sürecine dahil edilmektedir. Dönem sonunda farkındalık posteri hazırlama etkinliği yürütülmektedir.
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Öğr. Gör. Nisa Yıldız
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar UN: https://www.un.org/en/observances/care-and-support-day
World Health Organization. (2024). Promoting quality management in long-term care: Principles, key components and directions for policy action. WHO Regional Office for Europe.
Koren, M. J. (Ed.). Quality of life and person-centered care for older people. Springer.
Lyons, K. S., & Zarit, S. H. (Eds.). Health promotion in long-term care facilities: The present scenario and future demands. Springer.
Hospice and Palliative Care: The Essential Guide. Jones & Bartlett Learning
Ders Notları Dünya Sağlık Örgütü (DSÖ) – Uzun Süreli Bakım ve Yaşlanma Raporları
Dökümanlar https://yokdersleri.yok.gov.tr/#ders

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %40
Sağlık Bilimleri %10
Alan Bilgisi %50

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 6 84
Sunum/Seminer Hazırlama 1 5 5
Ara Sınavlar 1 5 5
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 6 6
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 5 142

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Bakıma muhtaçlık kavramını ve uzun dönem bakım sistemlerinin temel bileşenlerini tanımlar.
2 Kurumsal bakım ve evde bakım hizmetlerinin tarihsel gelişimini ve yasal çerçevesini açıklar.
3 Bakım planlamasında kanıta dayalı uygulamaları kullanır ve uygun bakım girişimlerini uygular.
4 Uzun dönem bakım kurumlarında yaşam kalitesi ve sağlığın geliştirilmesine yönelik güncel rapor ve araştırmaları yorumlar.
5 Polifarmasi, afet, çevre ve mental sağlık gibi uzun dönem bakımı etkileyen faktörleri eleştirel bir yaklaşımla sorgular.
6 Bir ülkenin uzun dönem bakım sistemini ilgili uluslararası rapor ve kaynaklara dayanarak grup önünde sunar.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Bakım hizmetleri kavramına giriş; uluslararası kuruluşların bakım kaynakları Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi. Lyons, K. S., & Zarit, S. H. (Eds.). Health promotion in long-term care facilities: The present scenario and future demands. Springer.
2 Kurumsal bakım ve evde bakım tarihçesi; ilgili yönetmelikler Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi. Lyons, K. S., & Zarit, S. H. (Eds.). Health promotion in long-term care facilities: The present scenario and future demands. Springer.
3 Uzun dönem bakım kurumlarında yaşam kalitesi Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi. Lyons, K. S., & Zarit, S. H. (Eds.). Health promotion in long-term care facilities: The present scenario and future demands. Springer.
4 Yaşam sonu bakımda yaşam kalitesi Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi. Lyons, K. S., & Zarit, S. H. (Eds.). Health promotion in long-term care facilities: The present scenario and future demands. Springer.
5 Uzun dönem bakım kurumlarında sağlığın geliştirilmesi Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi. Lyons, K. S., & Zarit, S. H. (Eds.). Health promotion in long-term care facilities: The present scenario and future demands. Springer.
6 Uzun dönem bakım ve polifarmasi; uzun dönem bakım ve afetler Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi. Lyons, K. S., & Zarit, S. H. (Eds.). Health promotion in long-term care facilities: The present scenario and future demands. Springer.
7 Uzun dönem bakım ve bilişsel/mental sağlık; sağlığın sosyal belirleyicileri Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi. Lyons, K. S., & Zarit, S. H. (Eds.). Health promotion in long-term care facilities: The present scenario and future demands. Springer.
8 Uzun dönem bakım ve çevre Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi. Lyons, K. S., & Zarit, S. H. (Eds.). Health promotion in long-term care facilities: The present scenario and future demands. Springer.
9 Danimarka: Uzun dönem bakım sistemi analizi Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi. Dünya Sağlık Örgütü (DSÖ) – Uzun Süreli Bakım ve Yaşlanma Raporları
10 Almanya: Uzun dönem bakım sistemi analizi Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi. Dünya Sağlık Örgütü (DSÖ) – Uzun Süreli Bakım ve Yaşlanma Raporları
11 Portekiz: Uzun dönem bakım sistemi analizi Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi. Dünya Sağlık Örgütü (DSÖ) – Uzun Süreli Bakım ve Yaşlanma Raporları
12 Romanya: Uzun dönem bakım sistemi analizi Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi. Dünya Sağlık Örgütü (DSÖ) – Uzun Süreli Bakım ve Yaşlanma Raporları
13 Türkiye: Uzun dönem bakım sistemi analizi Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi. Dünya Sağlık Örgütü (DSÖ) – Uzun Süreli Bakım ve Yaşlanma Raporları
14 Dönem sonu genel değerlendirme ve tartışma Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi. Lyons, K. S., & Zarit, S. H. (Eds.). Health promotion in long-term care facilities: The present scenario and future demands. Springer.

 
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13
Tüm 1 1 1 2 2 2 2 1 3 1 2 3 2
Ö1 2 2 2 3 2 2 2 1 3 1 2 4 3
Ö2 1 1 2 2 1 1 1 1 3 1 1 3 2
Ö3 2 2 1 3 2 2 3 1 3 1 2 3 2
Ö4 1 1 1 2 3 3 1 1 2 1 2 3 2
Ö5 1 1 1 1 2 2 1 3 2 1 3 3 2
Ö6 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=287541&lang=tr