Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
6GER306Aktif ve Sağlıklı Yaşlanma3+0+03421.05.2026

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Gerontoloji
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Bu dersin amacı, öğrencilerin sağlıklı yaşlanma ve aktif yaşlanma kavramlarını yetenek yaklaşımı çerçevesinde kavramalarını; fiziksel işlev, toplumsal katılım, otonomi ve iyi oluş gibi boyutları bütüncül bir perspektifle ele almalarını ve bu bilgileri gerontoloji pratiğine aktarabilmelerini sağlamaktır.
Dersin İçeriği Bu ders; sağlık ve sağlığın geliştirilmesi kavramları, sağlıklı yaşlanma, yetenek yaklaşımı, fiziksel işlev ve güvenlik, toplumsal katkı ve bağlılık, haz ve otonomi, aktif yaşlanma politikaları ile demans, hayat boyu öğrenme ve gönüllülük gibi aktif yaşlanmanın temel boyutlarını kapsamaktadır. Ders, kuramsal anlatımı egzersiz demosu, video analizi ve kaynak sunumu etkinlikleriyle bütünleştirmektedir. Öğrenciler, güncel açık erişimli kaynakları Türkçeye aktararak bu alanda okur-yazarlık becerilerini geliştirirler.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Ders yüz yüze yürütülmektedir. Teorik anlatım, video analizi ve tartışma yöntemlerinin yanı sıra açık erişimli kaynak sunumu etkinliği kullanılmaktadır. Öğrenciler gruplar hâlinde belirlenen kaynak bölümlerini sözlü olarak sunar ve el yazısıyla hazırladıkları özeti teslim eder. Eleştirel tartışma ve dönem sonu yansıtma etkinlikleri öğrenci merkezli öğrenmeyi desteklemektedir.
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Öğr. Gör. Nisa YILDIZ
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Rojo-Perez, F; Fernandez-Mayoralas (2021). Handbook of Active Ageing and Quality of Life. Springer.
WHO Aktif Yaşlanma Rehberi (2002): https://www.who.int/publications/i/item/9241562234
Burchardt, T., & Vizard, P. (Eds.). (2023). Healthy ageing: A capability approach to inclusive policy and practice. Routledge.
Hank, K., Jürges, H., & Maier, H. (Eds.). (2022). Active ageing in Asia. Routledge.
Ders Notları WHO – What Matters for Healthy Ageing: https://www.who.int/publications/i/item/9789240084759

Active Ageing – Voluntary Work by Older People in Europe (açık erişim): https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/39155
Dökümanlar https://yokdersleri.yok.gov.tr/#ders

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %25
Sağlık Bilimleri %25
Alan Bilgisi %50

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 4 56
Sunum/Seminer Hazırlama 1 5 5
Ara Sınavlar 1 5 5
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 5 5
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 4 113

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Sağlıklı yaşlanma ve aktif yaşlanma kavramlarını yetenek yaklaşımı çerçevesinde tanımlar.
2 Fiziksel işlev, toplumsal katılım, otonomi ve haz boyutlarını sağlıklı yaşlanma bağlamında açıklar.
3 Aktif yaşlanmaya ilişkin uluslararası politika çerçevelerini ve uygulamalarını karşılaştırır.
4 Yaşlılık sürecinin sağlıklı ve aktif yaşlanma üzerindeki etkilerini belirleyen temel faktörleri sıralar.
5 Yetenek yaklaşımının boyutlarını (otonomi, katılım, fiziksel işlev vb.) aktif yaşlanma politikaları ve uygulamalarıyla ilişkilendirir.
6 Demans, hayat boyu öğrenme ve gönüllülük gibi aktif yaşlanma boyutlarını gerontoloji perspektifinden değerlendirir.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Sağlık nedir? Sağlığın geliştirilmesi Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi. WHO – What Matters for Healthy Ageing: https://www.who.int/publications/i/item/9789240084759
2 Sağlıklı yaşlanma: Kavram ve çerçeveler Video analizi: Crash Course Halk Sağlığı 1 (Halk sağlığı nedir?) Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi. WHO – What Matters for Healthy Ageing: https://www.who.int/publications/i/item/9789240084759
3 Yetenek yaklaşımı: Giriş Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi. WHO – What Matters for Healthy Ageing: https://www.who.int/publications/i/item/9789240084759
4 Fiziksel işlev ve güvenlik Video analizi: Crash Course Halk Sağlığı 2 (Biyolojik perspektif) Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi. WHO – What Matters for Healthy Ageing: https://www.who.int/publications/i/item/9789240084759
5 Toplumsal katkı ve bağlılık Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi. WHO – What Matters for Healthy Ageing: https://www.who.int/publications/i/item/9789240084759
6 Haz ve otonomi Video analizi: Crash Course Public Health 3 (Çevresel Perspektif) Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi. WHO – What Matters for Healthy Ageing: https://www.who.int/publications/i/item/9789240084759
7 Aktif yaşlanma kavramının tarihsel gelişimi Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi. Active Ageing – Voluntary Work by Older People in Europe: https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/39155
8 What Matters for Healthy Ageing – Bölüm sunumları Video analizi: Crash Course Public Health 4 (Sosyal perspektif) Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi.
9 Demans ve aktif yaşlanma Video analizi: Crash Course Public Health 6 (Epidemiyolojiye giriş) Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi. Active Ageing – Voluntary Work by Older People in Europe: https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/39155
10 Hayat boyu öğrenme ve aktif yaşlanma Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi. Active Ageing – Voluntary Work by Older People in Europe: https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/39155
11 Aktif yaşlanma kavramı ve sosyal politika Video analizi: Crash Course Public Health 7 (En iyi sağlık sistemi hangisidir?) Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi. Active Ageing – Voluntary Work by Older People in Europe: https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/39155
12 Active Ageing – Voluntary Work by Older People in Europe – Bölüm sunumları (4 grup Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi. Active Ageing – Voluntary Work by Older People in Europe
13 Active Ageing – Voluntary Work by Older People in Europe – Bölüm sunumları (4 grup) Video analizi: Crash Course Public Health 8 (Yasalar sağlığınızı nasıl etkiler?) Ders kapsamında verilen makale ve kaynakların önceden okunması ve derslere hazırlıklı gelinmesi. Active Ageing – Voluntary Work by Older People in Europe
14 Dönem sonu genel değerlendirme ve tartışma Bu hafta için ön hazırlık gerekmemektedir. Bu hafta için doküman gerekememektedir.

 
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13
Tüm 4 2 1 3 1 2 2 1 1 2 2 1 1
Ö1 4 2 1 3 1 2 2 1 1 2 2 1 1
Ö2 3 2 1 3 1 2 1 1 1 2 2 1 1
Ö3 4 2 1 2 1 2 2 1 2 2 1 1 1
Ö4 3 2 1 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1
Ö5 4 2 1 3 1 3 2 1 1 2 2 1 1
Ö6 3 2 1 2 1 2 1 1 1 2 1 1 1

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=287543&lang=tr