Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
2FTR116Engellilerde Spor2+0+02229.11.2025

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Fizyoterapi ve Rehabilitasyon
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Bu dersin amacı; farklı engel gruplarındaki (fiziksel, zihinsel, duyusal) bireyler için sporun ve fiziksel aktivitenin önemini, fizyolojik ve psikososyal faydalarını kavratmaktır. Öğrencilere, bireylerin fonksiyonel kapasitelerine ve engel durumlarına göre spor dallarını nasıl uyarlayacaklarını (adapte edeceklerini), uygun spor branşını seçmeyi, risk yönetimini ve katılımı teşvik etme yöntemlerini öğretmektir.
Dersin İçeriği Uyarlanmış fiziksel aktivite (UFA) ve engellilerde spor kavramları. Engelliliğin sınıflandırılması (medikal ve fonksiyonel). Sporun engel grupları üzerindeki fizyolojik, psikolojik ve sosyal etkileri. Omurilik yaralanmalı, ampütasyonlu, serebral palsili, zihinsel engelli, görme ve işitme engelli bireylerde spor. Sporda adaptasyon, modifikasyon ve ekipman kullanımı. Paralimpik Oyunlar: Tarihçesi, sınıflandırma sistemleri (klasifikasyon) ve başlıca spor dalları. Özel Olimpiyatlar (Special Olympics). Engelli bireylerde spora katılımın önündeki engeller ve teşvik stratejileri. Risk yönetimi ve spor yaralanmalarından korunma.
Dersin Yöntem ve Teknikleri yüz yüze
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Bölüm Başkanı Prof. Dr. Hüsniye SAĞLIKER
Dersi Verenler Doç. Dr. GÜLŞAH ÜNVER
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Slaytlar
Ders Notları Slaytlar

Ders Yapısı
Sağlık Bilimleri %60
Alan Bilgisi %40

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 2 28
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 1 14
Ara Sınavlar 1 10 10
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 10 10
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 2 62

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Uyarlanmış fiziksel aktivite ve engelli sporu kavramlarını tanımlayabilir.
2 Sporda kullanılan temel fonksiyonel sınıflandırma (klasifikasyon) sistemlerinin mantığını anlayabilir.
3 Engelli sporlarında güvenlik, risk yönetimi ve yaralanma önleme ilkelerini değerlendirebilir.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Derse giriş: Temel kavramlar (Engel, Engellilik, UFA, Engellilerde Spor).
2 UFA'nın tarihsel gelişimi. Engelli bireyler için sporun fizyolojik faydaları.
3 Engelli bireyler için sporun psikososyal faydaları (benlik saygısı, sosyal katılım).
4 Sporda Sınıflandırma (Klasifikasyon): Paralimpik hareket ve sınıflandırma sistemlerinin önemi.
5 Fiziksel Engellilerde Spor I: Omurilik yaralanmalı bireylerde spor (örn: tekerlekli sandalye basketbolu, atletizm).
6 Fiziksel Engellilerde Spor II: Ampütasyonlu bireylerde spor (örn: yüzme, voleybol, protez kullanımı).
7 Fiziksel Engellilerde Spor III: Serebral palsili bireylerde spor (örn: boccia, atletizm).
8 Vize
9 Görme Engellilerde Spor: Yönlendirme teknikleri ve uyarlanmış sporlar (örn: goalball, judo, tandem bisiklet).
10 İşitme Engellilerde Spor: İşaret dili ve iletişim (Deaflympics - İşitme Engelliler Olimpiyatları).
11 Zihinsel Engellilerde Spor: Özel Olimpiyatlar (Special Olympics) felsefesi ve organizasyonu.
12 Sporda uyarlanmış ekipmanlar ve teknolojik gelişmeler.
13 Engelli sporlarında fizyoterapistin rolü: Performans, önleme ve rehabilitasyon.
14 Kapsayıcılık: Engelli bireylerin rekreasyonel aktivitelere ve beden eğitimi derslerine katılımı.
15 Vaka çalışmaları: Sporda multidisipliner yaklaşım ve genel tekrar.
16 Final

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13
Tüm 3 3 3 3 2 3 4 3 3 2 3 4 3
Ö1 4 2 5 3 1 2 5 4 3 1 2 5 3
Ö2 1 3 2 4 5 2 3 1 4 5 2 3 4
Ö3 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=287601&lang=tr