|
Dersin Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Düzeyi
|
Lisans
|
|
Bölümü / Programı
|
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon
|
|
Öğrenim Türü
|
Örgün Öğretim
|
|
Dersin Türü
|
Seçmeli
|
|
Dersin Öğretim Şekli
|
Yüz Yüze
|
|
Dersin Amacı
|
Bu dersin amacı; fizyoterapi ve rehabilitasyon öğrencilerine, yaşlanma sürecinin normal fizyolojik değişikliklerini ve yaşlı bireylerde sık görülen patolojileri (osteoporoz, osteoartrit, inme, Parkinson, demans vb.) tanıtmaktır. Öğrencilerin, yaşlı bireylere özgü "geriatrik sendromları" (düşmeler, sarkopeni, kırılganlık, immobilite) tanıyabilmelerini, kapsamlı bir geriatrik değerlendirme yapabilmelerini ve bu popülasyonun fonksiyonel bağımsızlığını korumaya, yaşam kalitesini artırmaya ve düşmeleri önlemeye yönelik kanıta dayalı rehabilitasyon programlarını planlayıp uygulayabilme becerilerini geliştirmektir.
|
|
Dersin İçeriği
|
Yaşlanma epidemiyolojisi ve yaşlanma teorileri. Yaşlanmanın sistemler (kas-iskelet, nörolojik, kardiyopulmoner, duyusal) üzerindeki fizyolojik etkileri. Geriatrik Değerlendirme: Kapsamlı değerlendirme yöntemleri, fonksiyonel testler (TUG, Berg Denge Ölçeği, 6 Dakika Yürüme Testi vb.), kognitif (bilişsel) ve duyusal değerlendirme. Geriatrik Sendromlar I: Düşmeler (risk faktörleri, değerlendirme, önleme stratejileri). Geriatrik Sendromlar II: Sarkopeni (kas kaybı) ve Kırılganlık (Frailty). Geriatrik Sendromlar III: İmmobilite, basınç yaraları ve osteoporoz. Yaşlılarda sık görülen nörolojik hastalıklar (İnme, Parkinson, Demans - Alzheimer) ve rehabilitasyonu. Yaşlılarda sık görülen kas-iskelet sistemi sorunları (Osteoartrit, kalça kırıkları) ve rehabilitasyonu. Geriatrik popülasyonda egzersiz reçetesi (kuvvet, denge, endurans, esneklik). Çevre düzenlemesi ve yardımcı cihaz kullanımı.
|
|
Dersin Yöntem ve Teknikleri
|
YÜZ YÜZE
|
|
Ön Koşulları
|
Yok
|
|
Dersin Koordinatörü
|
Bölüm Başkanı .
|
|
Dersi Verenler
|
Öğretim Üyesi MUSTAFA ZEREN
|
|
Dersin Yardımcıları
|
Yok
|
|
Dersin Staj Durumu
|
Yok
|
Ders Kaynakları
|
Kaynaklar
|
slaytlar
|
|
Ders Notları
|
slaytlar
|
Ders Yapısı
|
Sağlık Bilimleri
|
%40
|
|
|
Alan Bilgisi
|
%60
|
|
|