|
Dersin Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Düzeyi
|
Lisans
|
|
Bölümü / Programı
|
Sosyal Hizmet
|
|
Öğrenim Türü
|
Örgün Öğretim
|
|
Dersin Türü
|
Zorunlu
|
|
Dersin Öğretim Şekli
|
Yüz Yüze
|
|
Dersin Amacı
|
Türk Gençliği´ni millî, insanî, manevî ve kültür değerlerinin bilincinde, Yüce Atatürk´ün kurduğu Türkiye Cumhuriyeti´nin birer ferdi olarak, devletine karşı görev ve sorumluluklarını bilen, Türk Devleti´nin ülkesi ve milleti ile bölünmez bir bütün olduğuna inanan ve bundan haklı bir gurur duyan, Atatürk İlkeleri´ni yürekten anlayarak, içtenlikle benimseyen, bu inançlardan aldığı güçle memleketine daha yararlı olmaya çalışan kimseler olarak yetiştirmek.
|
|
Dersin İçeriği
|
Türkiye Cumhuriyetinin kuruluşunun anlaşılması için gerekli olan alt yapı hazırlandıktan sonra, günümüz Türkiye’si ve bu dönem içerisinde etkili olan olaylar olabildiğince ele alınacaktır. Kurtuluş Savaşı’nın sonuna kadar gelmesi amaçlanmaktadır.
|
|
Dersin Yöntem ve Teknikleri
|
|
|
Ön Koşulları
|
Yok
|
|
Dersin Koordinatörü
|
Yok
|
|
Dersi Verenler
|
Dr. Öğr. Üyesi Ahmet Caner ÇATAL
|
|
Dersin Yardımcıları
|
Yok
|
|
Dersin Staj Durumu
|
Yok
|
Ders Kaynakları
|
Kaynaklar
|
Nutuk, Mustafa Kemal Atatürk
|
|
Ders Notları
|
Mustafa Kemal Atatürk, Nutuk, Atatürk Araştırma Merkezi, Ankara, 2008.
Mustafa Kemal Atatürk, Atatürk’ün Söylev ve Demeçleri, Atatürk Araştırma Merkezi Yay., Ankara, 2006.
Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I/2, Atatürk İnkılâpları, Yüksek Öğretim Kurulu Yayınları, Ankara 1997.
Erdal Açıkses, Rahmi Doğanay; Türkiye Cumhuriyeti Tarihi ve Atatürk İlkeleri, Manas Yay., Elazığ,2008.
Şevket Süreyya Aydemir, Tek Adam, Remzi Kitapevi, İst., 1998.
Ergün Aybars, Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, Ercan Kitapevi, İzmir, 2000
Turgut Özakman, Şu Çılgın Türkler, Bilgi Yay., Ankara, 2005
Hamza Eroğlu, Türk İnkılâp Tarihi, Milli Eğitim Basımevi, İstanbul, 1982
|
|