|
Dersin Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Düzeyi
|
Lisans
|
|
Bölümü / Programı
|
Sosyal Hizmet
|
|
Öğrenim Türü
|
Örgün Öğretim
|
|
Dersin Türü
|
Seçmeli
|
|
Dersin Öğretim Şekli
|
Yüz Yüze
|
|
Dersin Amacı
|
Bu dersin amacı, sosyal hizmet uygulamalarında kültürel yeterlilik kavramını anlamak, çeşitlilik ve kapsayıcılık ilkelerini uygulamak ve farklı kültürel geçmişe sahip bireylerle etkili iletişim kurma becerilerini geliştirmektir. Öğrenciler, sosyal hizmet müdahalelerinde kültürel duyarlılık ve etik uygulamalar konusunda farkındalık kazanırlar.
|
|
Dersin İçeriği
|
Ders kapsamında kültürel yeterlilik kavramı ve önemi, kültürel çeşitlilik ve kapsayıcılık ilkeleri, etnik, dilsel ve dini farklılıklar, toplumsal cinsiyet ve cinsel yönelim bağlamında çeşitlilik, kültürel önyargılar ve stereotipler, kültürlerarası iletişim becerileri, sosyal hizmet uygulamalarında etik ve duyarlılık konuları ele alınır. Vaka çalışmaları ve tartışmalar ile öğrencilerin uygulamalı becerileri geliştirilir.
|
|
Dersin Yöntem ve Teknikleri
|
Ders, anlatım, tartışma ve örnek olay incelemesi ile yürütülür.
|
|
Ön Koşulları
|
Yok
|
|
Dersin Koordinatörü
|
Yok
|
|
Dersi Verenler
|
Dr. Öğr. Üyesi Mohammad ALMAHMOUD
|
|
Dersin Yardımcıları
|
Yok
|
|
Dersin Staj Durumu
|
Yok
|
Ders Kaynakları
|
Kaynaklar
|
Özdemir, D. & Yılmaz, S. (2019). Sosyal Hizmette Kültürel Yeterlilik ve Çeşitlilik. Ankara: Pegem Akademi.
Guney, P. C. (2023). Sosyal hizmet mesleği, kültür ve kültürel yeterlilik standartları. Toplumsal Politika Dergisi, 4(1), 66-78.
Akarçay-Ulutaş, D. (2020). Sosyal hizmette kültürel yetkinlik eğitimi: içeriğe yönelik bir sistematik derleme çalışması. Toplum ve Sosyal Hizmet, 31(3), 1248-1277.
Ulutaş, D. A., Gündüz, D. U., & Boz, A. N. (2019). Türkiye’deki sosyal hizmet eğitiminde kültürel yetkinliğin incelenmesi. Academic Researches in Social Sciences and Humanities, 10-31.
|
Ders Yapısı
|
Sosyal Bilimler
|
%50
|
|
|
Eğitim Bilimleri
|
%30
|
|
|
Alan Bilgisi
|
%20
|
|
|