Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
6SHB334-GKSANAT, TOPLUM VE DUYARLILIK3+0+03515.04.2026

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Sosyal Hizmet
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Bu dersin amacı, sanatın toplumsal yapı, kültürel değerler ve bireysel duyarlılık üzerindeki etkilerini incelemektir. Öğrencilerin, sanatın bir ifade biçimi olarak toplumsal sorunlara nasıl ışık tuttuğunu kavramaları, estetik farkındalık geliştirmeleri ve sanatsal üretim ile toplumsal duyarlılık arasındaki ilişkiyi eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirmeleri hedeflenmektedir.
Dersin İçeriği Bu ders kapsamında sanat, toplum ve duyarlılık kavramları kuramsal ve uygulamalı boyutlarıyla ele alınır. Sanatın tarihsel gelişimi, farklı sanat akımlarının toplumsal bağlamları, sanatın toplumsal değişim ve eleştiri aracı olarak kullanımı incelenir. Ayrıca kültürel çeşitlilik, kimlik, toplumsal eşitsizlikler ve sosyal adalet gibi konular sanat eserleri üzerinden tartışılır. Öğrencilerin eleştirel düşünme becerilerini geliştirmeye yönelik analizler ve yorumlamalar yapılır.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Ders anlatım ve sınıf tartışmaları.
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Arş.Gör.Dr. Deniz Antmen denizantmen@osmaniye.edu.tr
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Wood, Paul. Modernism in Dispute: Art since the Forties, Modern Art—Practices and Debates. New Haven: Yale University Press, in association with The Open University, London, 1993.
Artun, A. (2014). Sanatın iktidarı: 1917–2017. İletişim Yayınları.
Adorno, T. W. (2012). Estetik teori (N. Ülner & O. Koçak, Çev.). Metis Yayınları.
Ders Notları Ders kapsamında öğretim elemanı tarafından hazırlanan sunumlar kullanılacaktır.
Dökümanlar https://www.scribd.com/document/999844096/Ceren-Y%C4%B1ld%C4%B1r%C4%B1m-Sanat-Tarihi-1

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %80
Alan Bilgisi %20

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 30
Ödev 1 % 10
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
3
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 2 28
Ödevler 1 5 5
Ara Sınavlar 1 30 30
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 45 45
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 5 150

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Bilgi 
1 Öğrenciler, 1980 sonrası çağdaş sanattaki temel kavram ve tartışmaları, postmodernizm ve sonrasını da içerecek şekilde açıklayabileceklerdir.
2 Öğrenciler, sanatçının değişen rolünü ve çağdaş sanatta öncü (avangard) pratiklerin ortaya çıkışını tanımlayabileceklerdir.
3 Öğrenciler, özgünlük sorunu, sanat ekonomisi ile mekân, politika ve sanat arasındaki ilişkilere dair konuları tanımlayabileceklerdir.
Beceri 
4 Öğrenciler, çağdaş sanat metinlerini ve eserlerini eleştirel biçimde analiz ederek bunların toplumsal ve kültürel anlamlarını yorumlayabileceklerdir.
Yetkinlik 
5 Öğrenciler, sanatsal süreçlerin farklı bağlamlarda dünyayı algılama biçimlerini nasıl şekillendirdiği ve etkilediğine dair farkındalık gösterebileceklerdir.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Dersin amacı, içeriği, akışı hakkında bilgi
2 Sanatın tanımı, türleri ve toplumsal işlevleri
3 Sanat ve toplum ilişkisine giriş
4 Sanatta toplumsal duyarlılık kavramı
5 Sanatın sosyal değişim ve savunuculuktaki rolü
6 Dezavantajlı grupların sanatta temsili
7 Sanat, kimlik ve ötekileştirme
8 Sanatın iyileştirici ve güçlendirici yönleri
9 Yaratıcı drama, müzik, fotoğraf ve diğer ifade biçimleri
10 Sanat temelli sosyal hizmet müdahaleleri
11 Toplum temelli sanat uygulamaları
12 Sanatla sosyal farkındalık oluşturma yöntemleri
13 Sanatla sosyal farkındalık oluşturma yöntemleri
14 Genel Değerlendirme

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12
Tüm 1 3 2 2 5 2 2 4 2 5 5 2
Bi1 1 3 1 2 5 1 1 4 2 5 5 1
Bi2 1 3 1 2 5 1 1 4 2 5 5 1
Bi3 2 4 3 3 4 3 2 4 3 5 5 2
Be4 2 4 3 3 5 2 2 3 3 5 5 3
Ye5 1 2 2 2 5 2 2 3 2 5 5 1

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=287732&lang=tr