Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
7SHB411-ABŞİDDETSİZ İLETİŞİM3+0+03630.11.2025

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Sosyal Hizmet
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Bu dersin amacı, öğrencilerin kişilerarası iletişimde empatiyi, anlayışı ve karşılıklı saygıyı merkeze alan Şiddetsiz İletişim (Nonviolent Communication – NVC) yaklaşımını kuramsal ve uygulamalı olarak öğrenmelerini sağlamaktır. Ders, bireylerin duygu ve ihtiyaçlarını açık, yargılamayan ve bağlantı kurmaya yönelik bir dille ifade edebilme becerisini geliştirmeyi; çatışma durumlarında yapıcı, barışçıl ve çözüm odaklı iletişim yöntemlerini kullanabilmeyi; hem kişisel hem de mesleki ortamlarda ilişki kalitesini artıracak iletişim stratejilerini benimsetmeyi amaçlar. Öğrencilerin, farklı sosyal roller ve kültürel bağlamlar içinde şiddetsiz iletişim anlayışını uygulayarak daha kapsayıcı, duyarlı ve sürdürülebilir iletişim ilişkileri kurmaları hedeflenmektedir.
Dersin İçeriği Bu ders, Şiddetsiz İletişim yaklaşımının kuramsal temelleri, Marshall Rosenberg’in modelinin temel bileşenleri olan gözlem, duygu, ihtiyaç ve rica adımlarının öğrenilmesi ve uygulanması; yargılama, suçlama, savunma ve güç dili gibi iletişim engellerinin fark edilmesi; empatik dinleme, öz-empati ve karşılıklı anlayış geliştirme becerilerinin kazandırılması süreçlerini içerir. Ayrıca çatışma çözme, duygusal farkındalık, zor konuşmaları yönetme, ilişkilerde güven ve saydamlık geliştirme, kültürel duyarlılık ve toplumsal bağlamda şiddetsiz iletişimin rolü gibi konular ele alınır. Ders kapsamında rol canlandırma, vaka analizi, grup çalışmaları ve uygulamalı etkinliklerle öğrencilerin şiddetsiz iletişim becerilerini gerçek yaşam durumlarına uyarlamaları desteklenir.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Vaka Analizi, Rol Canlandırma
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Dr. Öğr. Üyesi Canan Büyükaşık Çolak canancolak@osmaniye.edu.tr
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar https://icerik.ataaof.edu.tr/?d=iletisimvehalklailiskiler
Rosenberg, M. B. (2016). Şiddetsiz iletişim: Bir yaşam dili. İstanbul: Sistem Yayıncılık.
Rosenberg, M. B. (2018). Şiddetsiz iletişim: Yardımcı el kitabı. İstanbul: Sistem Yayıncılık.
Rosenberg, M. B. & Leu, L. (2021). Şiddetsiz iletişim uygulamaları: Kuram ve yöntemler. İstanbul: Sistem Yayıncılık.
Dökümanlar https://ets.anadolu.edu.tr/storage/nfs/ILT104U/ebook/ILT104U-13V3S1-8-0-1-SV1-ebook.pdf

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %80
Sağlık Bilimleri %20

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 35
Ödev 1 % 10
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 55
Toplam :
3
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 3 42
Ödevler 1 10 10
Ara Sınavlar 1 35 35
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 45 45
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 6 174

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Bilgi 
1 İletişimde yargı, suçlama, eleştiri ve güç dilinin etkilerini kavrar.
2 Çatışma çözme ve barışçıl iletişim yöntemlerini teorik olarak açıklayabilir.
Beceri 
3 Gerçek veya örnek vakalarda şiddetsiz iletişim stratejilerini uygular.
Yetkinlik 
4 Kendi iletişim becerilerini eleştirel olarak değerlendirir ve sürekli geliştirme hedefleri belirler.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Şiddetsiz iletişim kavramı ve tarihsel gfelişimi
2 Şiddetsiz İletişim Temelleri
3 İletişimde Engeller
4 Duyguları Tanıma
5 Empatik Dinleme
6 Kendi Duygularını İfade Etme
7 Rica ve Talep Becerileri
8 Çatışma Çözme
9 Sözsüz İletişim
10 Grup Çalışmaları ve Rol Canlandırma
11 Zor Konuşmalar ve Kriz Durumları
12 Şiddetsiz İletişim ve Sosyal Hizmet
13 Kültürel Duyarlılık ve Toplumsal Bağlam
14 Rol Canlandırmalar ve Deneyim Paylaşımı

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12
Tüm 1 3 1 1 3 1 1 1 2 3 3 1
Bi1 1 3 1 1 2 1 1 1 1 2 3 1
Bi2 1 3 1 1 2 1 1 1 1 2 3 1
Be3 1 3 1 1 3 1 1 1 2 3 3 1
Ye4 1 3 1 1 3 1 1 1 2 3 3 1

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=287735&lang=tr