|
Dersin Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Düzeyi
|
Lisans
|
|
Bölümü / Programı
|
Sosyal Hizmet
|
|
Öğrenim Türü
|
Örgün Öğretim
|
|
Dersin Türü
|
Seçmeli
|
|
Dersin Öğretim Şekli
|
Yüz Yüze
|
|
Dersin Amacı
|
Bu dersin amacı, öğrencilerin akademik bağlamda İngilizce okuma, yazma, dinleme ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmektir. Öğrencilere akademik metinleri anlama, argüman kurma, akademik sözcük dağarcığı oluşturma ve üniversite düzeyinde yazılı iletişim kurma becerileri kazandırmayı hedefler.
|
|
Dersin İçeriği
|
Ders, akademik okuma stratejileri, paragraf ve kısa akademik metin yazımı, temel akademik kelime bilgisi, metin türleri, özetleme ve yeniden yapılandırma teknikleri, kaynak gösterme kuralları ve akademik bütünlük konularını kapsar. Ayrıca öğrencilerden kısa yazılı ödevler ve metin analizleri yapmaları beklenir.
|
|
Dersin Yöntem ve Teknikleri
|
Ders, öğretim üyesi sunumları, yönlendirilmiş okuma çalışmaları, sınıf içi tartışmalar, yazma atölyeleri ve uygulamalı etkinliklerle yürütülür. Etkileşimli ve öğrenci merkezli bir öğrenme yaklaşımı benimsenir. Öğrenciler kısa yazma görevleri, metin çözümlemeleri ve grup çalışmalarına katılırlar.
|
|
Ön Koşulları
|
Yok
|
|
Dersin Koordinatörü
|
Yok
|
|
Dersi Verenler
|
Prof. Dr. Oğuzhan Çolakkadıoğlu
|
|
Dersin Yardımcıları
|
Yok
|
|
Dersin Staj Durumu
|
Yok
|
Ders Kaynakları
|
Kaynaklar
|
Bailey, S. (2018). Academic Writing: A Handbook for International Students. Routledge.
|
|
Sınavlar
|
vize (%40), Final (%60)
|
Ders Yapısı
|
Sosyal Bilimler
|
%40
|
|
|
Eğitim Bilimleri
|
%10
|
|
|
Sağlık Bilimleri
|
%10
|
|
|
Alan Bilgisi
|
%40
|
|
|