|
Dersin Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Düzeyi
|
Lisans
|
|
Bölümü / Programı
|
Sosyal Hizmet
|
|
Öğrenim Türü
|
Örgün Öğretim
|
|
Dersin Türü
|
Seçmeli
|
|
Dersin Öğretim Şekli
|
Yüz Yüze
|
|
Dersin Amacı
|
Bu dersin amacı, dijitalleşen dünyada ortaya çıkan etik sorunları kavratmak ve öğrencilerin dijital ortamda sorumlu, bilinçli ve eleştirel kararlar alabilme kapasitesini geliştirmektir. Ders, algoritmik adalet, veri güvenliği, mahremiyet, yapay zekâ etiği ve dijital haklar gibi güncel tartışmaları etik ilkeler ışığında değerlendirme becerisi kazandırmayı hedefler.
|
|
Dersin İçeriği
|
Ders; etik kuramlar ve dijital teknolojiler, veri toplama ve gözetim, kişisel verilerin korunması, algoritmik taraflılık, yapay zekâ ve otomasyon süreçlerinin etik sınırları, dijital vatandaşlık ve çevrimiçi davranış normları, dijital emeğin etik boyutları, sosyal medya etiği, sanat ve yaratıcılıkta yapay zekâ, dijital haklar ve regülasyonlar gibi konuları kapsar.
|
|
Dersin Yöntem ve Teknikleri
|
Ders, vaka analizleri, tartışma oturumları, etik ikilem çözümlemeleri, dijital ortam örneklerinin incelenmesi ve kısa yazılı değerlendirme çalışmalarıyla yürütülür. Etkileşimli ve eleştirel bir öğrenme yaklaşımı benimsenir. Öğrencilerden çeşitli dijital etik vakalarını analiz etmeleri ve grup tartışmalarına aktif olarak katılmaları beklenir.
|
|
Ön Koşulları
|
Yok
|
|
Dersin Koordinatörü
|
Yok
|
|
Dersi Verenler
|
Prof. Dr. Oğuzhan Çolakkadıoğlu
|
|
Dersin Yardımcıları
|
Yok
|
|
Dersin Staj Durumu
|
Yok
|
Ders Kaynakları
|
Kaynaklar
|
Doğan, B. (2020). Dijital Etik: Teknoloji ve İnsan. İstanbul: Alfa Yayınları.
|
|
Sınavlar
|
vize (%40), Final (%60)
|
Ders Yapısı
|
Sosyal Bilimler
|
%40
|
|
|
Eğitim Bilimleri
|
%10
|
|
|
Sağlık Bilimleri
|
%10
|
|
|
Alan Bilgisi
|
%40
|
|
|