|
Dersin Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Düzeyi
|
Lisans
|
|
Bölümü / Programı
|
Hemşirelik
|
|
Öğrenim Türü
|
Örgün Öğretim
|
|
Dersin Türü
|
Seçmeli
|
|
Dersin Öğretim Şekli
|
Yüz Yüze
|
|
Dersin Amacı
|
Öğrenciye böbrek hastalıklarının etyolojisi, fizyopatolojisi, belirti, bulguları, korunma ve tanı yöntemleri, tedavi seçenekleri, kanıt temelli bakım, yeni uygulamalar, hasta ve ailesinin eğitimi konusunda bilgi ve beceri kazandırmak
|
|
Dersin İçeriği
|
Nefroloji Hastalarında Tanı Yöntemleri ve Değerlendirme; Primer Glomerulonefritler ve Bakım;Sekonder Glomerulonefritler ve Bakım;Akut Piyelonefritler ve Bakım;Kronik Piyelonefritler ve Bakım;Nefrotik Sendrom ve Bakım;İmmunite ve Böbrek Hastalıkları;Genetik Böbrek Hastalıkları ve Bakım
Kronik Böbrek Yetmezliği ve Bakım;Akut Böbrek Yetmezliği ve Bakım;Yavaş Sürekli Renal Replasman Yöntemleri
Periton Diyalizi;Hemodiyaliz;Diyaliz Hastalarında Psikososyal Sorunlar
|
|
Dersin Yöntem ve Teknikleri
|
Literatür okumaları,dersin anlatımı, soru-cevap ile yüz yüze işlenmektedir.
|
|
Ön Koşulları
|
Yok
|
|
Dersin Koordinatörü
|
Yok
|
|
Dersi Verenler
|
Dr. Öğr. Üyesi Ulviye Özcan Yüce ulviyeyuce@osmaniye.edu.tr
|
|
Dersin Yardımcıları
|
Yok
|
|
Dersin Staj Durumu
|
Yok
|
Ders Kaynakları
|
Kaynaklar
|
Sezen, A. (2014). Diyaliz hemşireliği. Nobel Kitabevi.
Birol L., Akdemir N. (2005). İç Hastalıkları Hemşireliği, Extended 2 Print, New York: Offset Publications.
Lewis, S. L., Heitkemper, M. M., Dirksen, S. R., & O'Brien, P. G. (2007). Medical-surgical nursing: Assessment and management of clinical problems (7th ed.). Mosby Elsevier.
Erdoğan, S., Özcan, Ş., ve diğerleri. (2003). Diyabet hemşireliği: Temel bilgiler. S. Erdoğan (Ed.). Yüce Yayınları.
Tan, M. (2021). Üriner sistem hastalıkları ve bakım bakımı. B. Yürügen (Ed.), Üriner sistem hastalıkları ve hemşirelik yaklaşımları (1. baskı, ss. 95–100). Türkiye Klinikleri.
Sezen, A., Arslan, S. K., & Kösem, M. (2023). Diyaliz hemşireliği: Multidisipliner yaklaşım. Nobel Tıp Kitabevleri.
|
|
Ders Notları
|
Bu ders, lisans düzeyinde nefrolojik hastalıklara yönelik hemşirelik bakımını teorik ve vaka temelli olarak ele alır. Akut böbrek hasarı, kronik böbrek hastalığı, diyaliz, böbrek transplantasyonu, sıvı-elektrolit dengesi, hasta eğitimi ve kanıta dayalı bakım uygulamaları dersin temel konularını oluşturur. Öğrencilerin derslere aktif katılımı, güncel kaynakları takip etmesi ve bakım planı hazırlama becerilerini geliştirmesi beklenir.
|
|
Dökümanlar
|
https://www.osmaniye.edu.tr/kutuphane
|
|
Sınavlar
|
1 ara sınav ve 1 yıl sonu sınav
|
|