|
Dersin Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Düzeyi
|
Lisans
|
|
Bölümü / Programı
|
Hemşirelik
|
|
Öğrenim Türü
|
Örgün Öğretim
|
|
Dersin Türü
|
Seçmeli
|
|
Dersin Öğretim Şekli
|
Yüz Yüze
|
|
Dersin Amacı
|
Sürekli değişmekte olan sağlık sistemi içerisinde Kanıta dayalı hemşirelik bilgilerine ulaşmayı, verilerin analizini ve uygulama alanlarında kullanım esaslarını kazandırmak.Hemşirelik uygulamalarının daha profesyonel yapılabilmesi için bilimsel araştırmalardan faydalanmak, araştırmacı ruhu oluşturabilmek, bilimsel çalışmaları eleştirel olarak değerlendirebilmelerini sağlamak.
|
|
Dersin İçeriği
|
Kanıta Dayalı Tıp nedir, kanıta dayalı hemşirelik nedir, Kanıta Dayalı hemşirelik uygulama basamakları,Hemşirelikte araştırma, Kanıta dayalı hemşirelik uygulama modelleri
|
|
Dersin Yöntem ve Teknikleri
|
Ders anlatım ve tartışma teknikleriyle işlenir.
|
|
Ön Koşulları
|
Yok
|
|
Dersin Koordinatörü
|
Arş.Gör.Dr. Neslihan SÖYLEMEZ
|
|
Dersi Verenler
|
Arş.Gör.Dr. NESLİHAN SÖYLEMEZ
|
|
Dersin Yardımcıları
|
Yok
|
|
Dersin Staj Durumu
|
Yok
|
Ders Kaynakları
|
Kaynaklar
|
Kapucu S, Kahveci R. Kanıta Dayalı Hemşirelik Uygulamaları.Sage Yayımevi 2017.
Craig, J, Smyth RL, The evidence-based practice manuel for nurses, Churchill Livingstone, second ed, 2007.
Dicenso A, Guyatt G, Ciliska D, Evidence-Based Nursing: A Guide to Clinical Practice, Mosby, 2004.
Çopur, E. Ö., Kuru, N., & Seyman, Ç. C. (2015). Hemşirelikte kanıta dayalı uygulamalara genel bakış. Sağlık ve Hemşirelik Yönetimi Dergisi, 1(2), 51-55.
|
|
Ders Notları
|
Çopur, E. Ö., Kuru, N., & Seyman, Ç. C. (2015). Hemşirelikte kanıta dayalı uygulamalara genel bakış. Sağlık ve Hemşirelik Yönetimi Dergisi, 1(2), 51-55.
|
|
Dökümanlar
|
Kapucu S, Kahveci R. Kanıta Dayalı Hemşirelik Uygulamaları.Sage Yayımevi 2017.
|
Ders Yapısı
|
Sağlık Bilimleri
|
%50
|
|
|
Alan Bilgisi
|
%50
|
|
|