Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
7HEM411TRANS KÜLTÜREL HEMŞİRELİK3+0+03428.11.2025

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Hemşirelik
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Öğrencinin kültürlerarası hemşirelik modellerini öğrenerek, kültürel yeterliliği hemşirelik eğitimi ve uygulamasında uygulayabilir duruma gelmesini sağlamaktır.
Dersin İçeriği Bu derste kültür ve ilgili kavramlar, kültürel gelenekler, yapı, tutum, önyargı ve çeşitli kültürlerde ayrımcılık, kültürel farklılık ve benzerlikler, farklı kültürlerde ölüm, din, gelenek ve sağlık kavramları ile kültürel değerler arasındaki ilişkiler, kültür temelli sağlık bakım kuramları ve modelleri, sağlık ve hastalığa etki eden kültürel faktörler, kültürlerarası hemşirelik bakımı, kültürel yeterlilik ve hemşirelik uygulamaları, gözlemler ve kişisel deneyimler tartışılmaktadır.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Beyin fırtınası, grup çalışması, grup tartışması, düz anlatım, soru-cevap tekniği, seminer.
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Öğr. Gör. Dr. Songül GÜNGÖR songulgungor06@gmail.com
Dersi Verenler Dr. Öğr. Üyesi SONGÜL GÜNGÖR
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Teixeira, G., Picoito, R., Gaspar, F., & Lucas, P. (2024). Cultural Competence and Nursing Work Environment: Impact on Culturally Congruent Care in Portuguese Multicultural Healthcare Units. Healthcare (Basel, Switzerland), 12(23), 2430. https://doi.org/10.3390/healthcare12232430
Nuuyoma, V., Muvumwaeni, S., & Chihururu, L. (2024). Transcultural nursing: a qualitative analysis of nursing students' experiences in a multicultural context in North-Eastern Namibia. BMC nursing, 23(1), 123. https://doi.org/10.1186/s12912-024-01773-8
Antón-Solanas, I., Tambo-Lizalde, E., Hamam-Alcober, N., Vanceulebroeck, V., Dehaes, S., Kalkan, I., Kömürcü, N., Coelho, M., Coelho, T., Casa Nova, A., Cordeiro, R., Sagarra-Romero, L., Subirón-Valera, A. B., & Huércanos-Esparza, I. (2021). Nursing students' experience of learning cultural competence. PloS one, 16(12), e0259802. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0259802
Betancourt DAB. Madeleine Leininger and the transcultural theory of nursing. Downt Rev Iss. 2015;2(1):1–8. Available from: http://engagedscholarship.csuohio.edu/tdr
Brunett M., Shingles R.R. Does Having a Culturally Competent Health Care Provider Affect the Patients’ Experience or Satisfaction? A Critically Appraised Topic. J. Sport Rehabil. 2018;27:284–288. doi: 10.1123/jsr.2016-0123.
Ders Notları Kültürlerarası Hemşirelik. Editorler: Seviğ, Ümit, Tanrıverdi Gülbu. İstanbul Tıp Kitabevi.

Ders Yapısı
Sağlık Bilimleri %100

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 3 42
Ara Sınavlar 1 20 20
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 6 6
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 4 110

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Kültürlerarası hemşireliği tanımlayabilir.
2 Kültürün sağlık ve hastalık üzerine etkisini açıklayabilir.
3 Kültürlerarası hemşirelik modellerini ve kullanım alanlarını sıralayabilir.
4 Kültürel yeterliliği ve gelişim sürecini tanımlayabilir.
5 Kültürel yeterlilik ve gelişim sürecinin sonuçlarını yorumlayabilir.
6 Kültürel bilgi, farkındalık ve duyarlılığı açıklayabilir.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Dersin Tanıtımı -İnsan ve Kültürel Yapı Ders kaynaklarının tanıtımı kitaplar
2 Sağlık ve Hastalık Kavramı -Sağlık ve Hastalığı Etkileyen Kültürel Faktörler Derse ilişkin kaynakların okunması kitaplar
3 Din, Kültür ve Sağlık İlişkisi Derse ilişkin kaynakların okunması kitaplar
4 Kültürlerarası Hemşireliğin Tanımı, Amacı, Önemi ve Tarihsel Gelişimi Derse ilişkin kaynakların okunması kitaplar
5 Kültürel Yeterlilik Derse ilişkin kaynakların okunması kitaplar
6 Kültürel Yeterliliğin Geliştirilmesi Derse ilişkin kaynakların okunması kitaplar
7 Dünya Kültürleri ve Sağlık Uygulamaları I Derse ilişkin kaynakların okunması kitaplar
8 Ara Sınav
9 Dünya Kültürleri ve Sağlık Uygulamaları II Derse ilişkin kaynakların okunması kitaplar
10 Kültürlerarası İletişim Derse ilişkin kaynakların okunması kitaplar
11 Kültürlerarası Hemşirelik ve Etik Derse ilişkin kaynakların okunması kitaplar
12 Türkiyede Farklı Kültürler ve Sağlık Yaklaşımları I Derse ilişkin kaynakların okunması kitaplar
13 Türkiyede Farklı Kültürler ve Sağlık Yaklaşımları II Derse ilişkin kaynakların okunması kitaplar
14 Türkiyede Kültürel Çeşitlilik ve Sağlık Uygulamaları Derse ilişkin kaynakların okunması kitaplar
15 Değerlendirme

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10
Tüm 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Ö1 5 4 4 4 4 4 4 4 3 4
Ö2 3 5 3 3 3 3 3 3 3 3
Ö3 3 3 5 3 3 3 3 3 3 3
Ö4 4 4 4 5 4 4 4 3 3 3
Ö5 4 4 4 4 5 4 5 5 5 5
Ö6 5 4 4 4 4 5 4 4 5 4

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=287825&lang=tr