Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
4HRM214Mühendislik Etiği2+0+02228.11.2025

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Harita Mühendisliği
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Etiğin evrensel boyutunun öneminin kavranılması, mühendislik etiğinin ve Harita Mühendisliğinin mesleki sorumluluğu ve etik ilkelerinin öğrenilmesi ve bunlara dayanarak mesleki ikilemlerin irdelenmesi, sorgulanması ve değerlendirilmesi yeteneğinin kazandırılması amaçlanır.
Dersin İçeriği Etiğin tanımı; mesleki etiğin amacı ve temel ilkeleri; etik davranışların oluşumunda eğitimin önemi; bir mühendisin sorumlulukları; anlaşmazlıkların çözümüne etik yaklaşımlar ve sürdürülebilir mühendislik kavramları.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Ders; teorik anlatım, bireysel/akran geri bildirimlerine dayalı etkileşimli öğretim yöntemleriyle yürütülür.
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Dr. Öğr. Üyesi Ceren YAĞCI
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Rasim DENİZ, Cengizhan İPBÜKER, Çiğdem GÖKSEL, 2005, "Mühendislik Etiği (Ders Notu)", İTÜ, İstanbul.
Ders Notları Rasim DENİZ, Cengizhan İPBÜKER, Çiğdem GÖKSEL, 2005, "Mühendislik Etiği (Ders Notu)", İTÜ, İstanbul.

Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler %10
Mühendislik Bilimleri %10
Sosyal Bilimler %40
Alan Bilgisi %40

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 2 28
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 3 42
Ara Sınavlar 1 2 2
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 2 2
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 2 74

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Disiplinler arası takımlarda çalışarak etik değerlere uygun davranış geliştirme ve mesleki sorumluluk bilincini artırır.
2 Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan etik ikilemleri analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir.
3 Mesleki yaşamda etik ilkelere uygun kararlar alabilmek için ulusal ve uluslararası etik standartlarını tanır.
4 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğini kavrayarak, bilimsel, teknolojik ve toplumsal gelişmeleri etik çerçevede izler ve yorumlar.
5 Etik ilkelere uygun araştırma yürütme, veri toplama ve paylaşma süreçlerinde dürüstlük ve şeffaflık ilkelerini uygular.
6 Mühendislik projelerinde toplumsal fayda, çevresel sorumluluk ve sürdürülebilirlik ilkelerini etik bakış açısıyla değerlendirir.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Giriş, Etik Kavramı
2 Etiğin hedefi ve amaçları, Etiğin temel ilkeleri
3 Eğitim ve etik
4 Etik Gerekçelendirme ve Temellendirmeler
5 Etik ve kurumlar
6 Mühendislikte dürüstlük
7 Mühendislik sorumluluğu
8 Anlaşmazlıkların çözümüne etik yaklaşımlar
9 Sürdürülebilir Mühendislik
10 Yönetimde etik ilkeler
11 Yönetimde etik dışı davranışlar
12 Mühendislik etiği ilkeleri, Senaryo değerlendirmeleri
13 Mühendislik etiği ilkeleri, Senaryo değerlendirmeleri
14 Mühendislik Etiği ve Yapay Zeka
15 Genel Tekrar ve Dönem Değerlendirmesi

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11
Tüm 1 1 1 3 3 5 3 2 1 1 1
Ö1 2 2 1 2 3 5 4 2 2 1 1
Ö2 1 1 1 3 3 4 3 2 1 1 1
Ö3 1 2 1 3 3 4 3 2 1 1 1
Ö4 2 1 1 3 3 4 3 2 1 1 1
Ö5 1 1 2 3 3 5 3 3 1 1 1
Ö6 1 1 1 3 2 5 3 2 1 1 1

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=288386&lang=tr