Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
4HRM208Yapısal Alet Bilgisi2+0+02308.08.2025

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Harita Mühendisliği
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Jeodezik ölçme aletlerinin tanıtmak, Jeodezik ölçme aletlerinin kullanımı, kontrol ve kalibrasyonu için uygulanan yöntemleri uygulamalı olarak öğretmek
Dersin İçeriği Jeodezik ölçme aletlerinin bölümleri; Teodolitlerin sınıflandırılması ve yapısı; Teodolit eksenleri ve doğrultu ve açı ölçme daireleri; Teodolit eksen hatalarının kontrolü ve düzenlenmesi; Uzunluk ölçme aletleri;
Nivolar ve nivoların kontrolü ve düzenlenmesi.
Dersin Yöntem ve Teknikleri
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Doç. Dr. Nuri ERDEM
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar İnal, C., 2002, Modern Jeodezide Ölçme Aletleri, Konya
Ders Notları Teorik Anlatım, Uygulamalı anlatım, Cihazların öğrenciler tarafından bizzat kullanımı ve uygulaması
Yapısal Alet Bilgisi (Ders Notu) Yrd.Doç.Dr.E.GÜLAL
Ölçme Bilgisi Prof.Dr. Ö.AYDIN
Ölçme Bilgi, Celal Songu
Dökümanlar İnal, C., 2002, Modern Jeodezide Ölçme Aletleri, Konya

Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler %10
Mühendislik Bilimleri %20
Mühendislik Tasarımı %30
Alan Bilgisi %40

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 2 28
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 2 28
Ara Sınavlar 1 10 10
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 15 15
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 3 81

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Uzunluk doğrultu yükseklik farkı konum ve eğim ölçerlerin yapısı çalışma prensiplerini anlamak ve kullanma becerisini kazanmak
2 Çalışmalarında diğer mesleki disiplinlerle paylaşabilme becerisinin kazandırılması
3 Meslekte kullanılan optik ve elektronik ölçü aletlerini kullanma becerisinin kazandırılması
4 Açı ve doğrultu kavramlarının öğrenme becerisinin kazandırılması

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Jeodezik Ölçme Aletlerinin Kısımları İnal, C., 2002, Modern Jeodezide Ölçme Aletleri, Konya
2 Düzeçler, Dürbünler İnal, C., 2002, Modern Jeodezide Ölçme Aletleri, Konya
3 Teodolitlerin Sınıflandırılması ve Yapısı İnal, C., 2002, Modern Jeodezide Ölçme Aletleri, Konya
4 Teodolit Eksenleri ve Doğrultu Ölçme Dairesi İnal, C., 2002, Modern Jeodezide Ölçme Aletleri, Konya
5 Doğrultu Ölçme Düzeneği ve Teodolitlerin Kontrolü İnal, C., 2002, Modern Jeodezide Ölçme Aletleri, Konya
6 Elektromağnetik dalgalar yardımıyla uzunluk ölçümünde incelik, merkezlendirme hatası, sıfır noktası eki hatası, okuma ve faz farkı ölçme hataları, yöneltme hatası, ışık hızı hatası, kırılma indisi hatası İnal, C., 2002, Modern Jeodezide Ölçme Aletleri, Konya
7 Elektromağnetik uzunluk ölçerlerin kontrol ve kalibrasyonu, arazi ölçmeleriyle kalibrasyonu, kontrol kenarının tasarımı İnal, C., 2002, Modern Jeodezide Ölçme Aletleri, Konya
8 Ara Sınavı İnal, C., 2002, Modern Jeodezide Ölçme Aletleri, Konya
9 Sokkia Power SET 2000, Topcon GTS 701 ve Topcon 235N elektronik takeometrelerin kullanılması İnal, C., 2002, Modern Jeodezide Ölçme Aletleri, Konya
10 Sayısal nivolar, ölçme prensibi ve miralar İnal, C., 2002, Modern Jeodezide Ölçme Aletleri, Konya
11 Sokkia SDL 30 ve Topcon DL 101/C sayısal nivoların kullanılması İnal, C., 2002, Modern Jeodezide Ölçme Aletleri, Konya
12 GPS hakkında genel bilgi, GPS alıcıları, antenler ve GPS konum belirleme yöntemleri İnal, C., 2002, Modern Jeodezide Ölçme Aletleri, Konya
13 TUSAGA-AKTİF/CORS TR İnal, C., 2002, Modern Jeodezide Ölçme Aletleri, Konya
14 GPS uygulamaları İnal, C., 2002, Modern Jeodezide Ölçme Aletleri, Konya
15 GPS uygulamalar İnal, C., 2002, Modern Jeodezide Ölçme Aletleri, Konya

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11
Tüm 5 3
Ö1 4 4 4 3
Ö2 4 5 5
Ö3
Ö4 4

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=288390&lang=tr