|
Dersin Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Düzeyi
|
Lisans
|
|
Bölümü / Programı
|
Harita Mühendisliği
|
|
Öğrenim Türü
|
Örgün Öğretim
|
|
Dersin Türü
|
Seçmeli
|
|
Dersin Öğretim Şekli
|
Yüz Yüze
|
|
Dersin Amacı
|
Kentsel Dönüşümün kavramlarına, gelişimine ve uygulamalarının kapsamına ayrıntılı bakış.
|
|
Dersin İçeriği
|
Kentsel dönüşüm kavramının tanımı, amacı ve kapsamı; kentsel dönüşümü gerektiren nedenler; yurt dışında kentsel dönüşüm olgusunun ortaya çıkışı ve gelişimi; kentsel dönüşüm yöntemleri; kentsel dönüşüm projelerinin fiziksel/ tasarım boyutu; kentsel dönüşümün sosyal boyutu; kentsel dönüşümün ekonomik boyutu; kentsel dönüşümün yasal boyutu
|
|
Dersin Yöntem ve Teknikleri
|
Teorik anlatım, bireysel/akran geri bildirimlerine dayalı etkileşimli öğretim yöntemleriyle yürütülür.
|
|
Ön Koşulları
|
Yok
|
|
Dersin Koordinatörü
|
Yok
|
|
Dersi Verenler
|
Dr. Öğr. Üyesi CEREN YAĞCI
|
|
Dersin Yardımcıları
|
Yok
|
|
Dersin Staj Durumu
|
Yok
|
Ders Kaynakları
|
Kaynaklar
|
McDonald, S., Malys, N. and Maliene, V., 2009, Urban regeneration for sustainable communities:a case study, Technological and Economic Development of Economy, Baltic Journal on Sustainability, 15(1), 49-59.
Andersen, H. S. and Leather, P., 1998, Housing Renewal in Europe, Bristol: The Policy Press.
Özden, P.P.,(2008) Kentsel Yenileme: Yasal Yönetsel Boyut, Planlama ve Uygulama, İmge Kitapevi, Ankara, ISBN: 978-975-533-571-1.
Thorns, D., 2004, Kentlerin Dönüşümü, Kent Teorisi ve Kentsel Yaşam, CSA Global Yayın Ajansı, İstanbul.
Karaman, A., 2003, Dönüşüm projelerinde kentsel tasarımın rolü, Uluslar Arası 14. Kentsel Tasarım ve Uygulamalar Sempozyumu, Kentsel Yenileşme ve Kentsel Tasarım, 28-29-30 Mayıs 2003, MSÜ, İstanbul.
|
|
Ders Notları
|
Haftalık olarak ders materyalleri öğrenciler ile paylaşılacaktır.
|
|
Dökümanlar
|
Yağcı, C. (2014). Kentsel dönüşüm projelerinde fiziksel değişimin coğrafi bilgi sistemi (CBS) yoluyla araştırılması (Doctoral dissertation, Yüksek Lisans Tezi. Selçuk Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Harita Mühendisliği Anabilim Dalı, Konya).
|
Ders Yapısı
|
Matematik ve Temel Bilimler
|
%10
|
|
|
Mühendislik Bilimleri
|
%40
|
|
|
Mühendislik Tasarımı
|
%20
|
|
|
Sosyal Bilimler
|
%10
|
|
|
Alan Bilgisi
|
%20
|
|
|