Dersin Detayları Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Lisans Bölümü / Programı Harita Mühendisliği Öğrenim Türü Örgün Öğretim Dersin Türü Zorunlu Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze Dersin Amacı Bu dersin amacı, Türk Gençliği´ni millî, insanî, manevî ve kültür değerlerinin bilincinde; Yüce Atatürk´ün kurduğu Türkiye Cumhuriyeti´nin birer ferdi olarak, devletine karşı görev ve sorumluluklarını bilen; Türk Devleti´nin ülkesi ve milleti ile bölünmez bir bütün olduğuna inanan ve bundan haklı bir gurur duyan, Atatürk İlkeleri´ni yürekten anlayarak, içtenlikle benimseyen, bu inançlardan aldığı güçle memleketine daha yararlı olmaya çalışan kimseler olarak yetiştirmek. Dersin İçeriği Bu ders; saltanatın kaldırılması, cumhuriyetin ilanı ve halifeliğin kaldırılması gibi Türkiye Cumhuriyeti'nin siyasal alandaki kurucu adımlarıyla başlar. Çok partili hayata geçiş denemeleri (Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası, Serbest Cumhuriyet Fırkası) ve bu süreçte ortaya çıkan iç tepkiler ile rejim karşıtı hareketler (Şeyh Said İsyanı, Menemen Olayı) ele alınır. Hukuk, eğitim, kültür ve sosyal alanda gerçekleştirilen köklü inkılaplar (Medeni Kanun, Tevhid-i Tedrisat, Harf İnkılabı, Kılık-Kıyafet Düzenlemeleri vb.) ile ekonomi alanındaki yapısal gelişmeler (İzmir İktisat Kongresi, Devletçilik politikası) derinlemesine analiz edilir. Atatürk dönemi Türk dış politikasının temel esasları, dönemin diplomatik başarıları (Lozan'dan kalan sorunların çözümü, Milletler Cemiyeti'ne giriş, Balkan Antantı, Sadabat Paktı, Montrö Boğazlar Sözleşmesi ve Hatay'ın anavatana katılması) incelenir. Ders; Atatürkçü Düşünce Sistemi'ni oluşturan temel ilkelerin (Cumhuriyetçilik, Milliyetçilik, Halkçılık, Devletçilik, Laiklik, İnkılapçılık) bütüncül tahlili ve Atatürk sonrası Türkiye'nin (İkinci Dünya Savaşı dönemi ve çok partili döneme geçiş) siyasi gelişmelerinin özetiyle tamamlanır. Dersin Yöntem ve Teknikleri Ders, uzaktan eğitim sistemi (LMS) üzerinden senkron (eşzamanlı) canlı dersler ve asenkron (eşzamansız) dijital materyallerle yürütülmektedir. Öğretim yöntemi olarak çevrimiçi teorik anlatım, sanal sınıf içi soru-cevap ve tartışma teknikleri kullanılır. Öğrencilerin eleştirel tarih bilinci kazanması amacıyla; sisteme yüklenen dijital kaynaklar, kanun metinleri ve Nutuk üzerinden belge analizi ile görsel-işitsel (video/fotoğraf) arşiv incelemeleri yaptırılır. Ön Koşulları Yok Dersin Koordinatörü Yok Dersi Verenler Prof. Dr. EBRU GÜHER Dersin Yardımcıları Yok Dersin Staj Durumu Yok Ders Kaynakları Kaynaklar Karaca, A. (2022). Lozan’dan II. Dünya Savaşı’na Türk dış politikası ve diplomatik gelişmeler. Anı Yayıncılık. Güneş, M. ve Öztürk, T. (2025). Cumhuriyetin kurumsal inşası: Siyasal ve hukuki devrimler. Kriter Yayınları. Akmangil, S. (2023). Atatürk ilkeleri ve inkılap tarihi II: Kurumsallaşma ve modernleşme dönemi. Siyasal Kitabevi. Yılmaz, H. (2024). Erken Cumhuriyet dönemi ekonomi politikaları ve devletçilik. Çizgi Kitabevi. Atatürk, M. K. (2024). Nutuk (C. Utku, Haz.). Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları. Ders Notları Güneş, M. (2024). Atatürk dönemi modernleşme hamleleri ve toplumsal dönüşüm. Siyasal Kitabevi. Karaca, N. ve Eroğlu, H. (Haz.). (2023). Atatürk ilkeleri ve inkılap tarihi II: Cumhuriyet dönemi. Nobel Akademik Yayıncılık. Öztürk, S. (2025). İzmir İktisat Kongresi'nden devletçiliğe: Erken Cumhuriyet ekonomisi. Çizgi Kitabevi. Atatürk, M. K. (2022). Nutuk (Genişletilmiş akademik baskı). Türk Tarih Kurumu Yayınları. Dökümanlar https://www.atam.gov.tr/ https://acikbilim.yok.gov.tr/ Ders Yapısı Sosyal Bilimler %100

 
 
 
 
  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=288448&lang=tr